~ مكافأة إضافية ، 200!
————————————————–
وصل "شين " و "يورويتشي " إلى أكاديمية "الشينيغامي " المركزية ، وتوجه "شين " على الفور ليقدم خطاب تعيينه.
كان القائد الأعلى للأكاديمية هو العجوز "ياماموتو " ؛ لطالما كان هو المسؤول ، وبدا أنه سيبقى كذلك إلى الأبد.
عندما تأسست الأكاديمية لأول مرة كان "ياماموتو " يدرّس الفصول بنفسه ، ولهذا السبب أصبح الجيل الأول من الطلاب ، أمثال "كيوراكو شونسوي " تلاميذه المباشرين.
أما الآن ، فبطبيعة الحال لم يعد "ياماموتو " يدرّس ، ليس لأنه لا يرغب في ذلك بل لأنه ببساطة لا يملك متسعاً من الوقت.
سأله المسؤول عن أوراق "شين " وهو لا يتمالك نفسه "هل ستنضم إلينا كمعلم أيضاً ، أيها القائد يورويتشي ؟ "
أجابت "يورويتشي " وهي تلقي نظرة جانبية على "شين " "لا ، أنا هنا فقط لأساعده ".
ضحك "شين " ساخراً "يا للهول! أنتِ ؟ تعرضين المساعدة ؟ لا بد أن الشمس قد أشرقت من مغربها اليوم ".
ردت "يورويتشي " بنبرة تهديد وهي ترفع قبضتها كأنها تستعد للضرب ، وبنظرة كانت مخيفة بحق "هل ترغب في تلقي لكمة ؟ "
أجاب "شين " "لا ، شكراً. لست مهتماً بتذوق قبضتك. بالإضافة إلى ذلك أنا هنا لأدرّس ، فلا تشتتي انتباهي ".
مضى "شين " في سبيله ، فقد أصبح الآن معلماً لفنون "الكيدو " في أكاديمية الشينيغامي المركزية.
فكرت "يورويتشي " في نفسها: 'ربما يجدر بي التقدم بطلب لأكون معلمة هنا أيضاً ؟ '. لو أرادت ذلك لوافق "ياماموتو " بالتأكيد. و لكن بعد لحظة تفكير ، تراجعت عن الفكرة ؛ فالمجيء إلى هنا للتدريس بين الحين والآخر أمر ، والالتزام اليومي أمر آخر تماماً ، وهي لا تملك أي رغبة في ذلك.
——————————
دخل "شين " إلى الفصل المخصص له ؛ لم يكن فصلاً عادياً ، فمقارنة بالمتدربين الآخرين في أكاديمية الشينيغامي كان يُنظر إلى هؤلاء الطلاب جميعاً على أنهم عباقرة.
كان هذا ما يُسمى بفصل النخبة ، فالخريجون من هذا الفصل سيكونون هم الأهداف التي تتسابق عليها كل الفرق.
في هذه اللحظة ، نظر الطلاب في الفصل إلى "شين " و "يورويتشي " الداخلين بدهشة.
قال "شين " "مرحباً ، أنا معلمكم الجديد ، وسأتولى مسؤولية تعليمكم فنون الكيدو. أما بالنسبة لها ، فيمكنكم تجاهلها تماماً ".
ألقى "شين " نظرة على "يورويتشي " وهو يتحدث ، وما إن سمعته يطلب منهم تجاهلها حتى رمقته بنظرة حانقة. و لكن بما أنها كانت هنا فقط لتستمتع بالمشهد لم تقل شيئاً واكتفت بالجلوس في مقعد فارغ.
"واو ، المعلم الجديد وسيم جداً! "
"بالفعل ، أتساءل إن كان لديه حبيبة ".
"أليس هذا القائد شين ؟ لماذا أصبح معلماً الآن ؟ "
تعرف بعض الطلاب على "شين " وملأ ضجيج النقاش أرجاء الغرفة ؛ فقد كان "شين " معروفاً جداً في "السيريتي " وكان معظم الناس يعرفونه ، ناهيك عن أن وسامته وحدها كانت تكفى لتجعله شهيراً.
قالت "كوتشيكي روكيا " وعيناها تلمعان بإعجاب "لا أستطيع تصديق أن القائد شين هو من يدرّسنا ".
كانت "روكيا " آنذاك عضواً في عشيرة "كوتشيكي " وقد وُلدت في المنطقة 78 من "جنوب روكونغاي " وتحديداً في "إينوزوري " وكانت الأخت الصغرى لـ "كوتشيكي هيسانا ".
كانت "هيسانا " قد تخلت عن "روكيا " مرغمةً بسبب الفقر ، والتقت لاحقاً بـ "كوتشيكي بياكويا " وتزوجته ، وكانت تتوق بشدة للعثور على "روكيا " لتكفر عن ذنبها ، لكنها لم تنجح أبداً.
وبعد أن أنهكها البحث ، مرضت وتوفيت ، ثم وجد "بياكويا " "روكيا " لاحقاً وضمها إلى عشيرة "كوتشيكي " واتخذها أختاً بالتبني.
تمتم "أباراي رينجي " بنبرة يملؤها الغيرة حين رأى تعبيرات الإعجاب على وجه "روكيا " "تش ، وما المميز فيه ؟ "
ردت "روكيا " وهي ترمق "رينجي " بنظرة استياء "ما الذي تعرفه أنت ؟ حتى القائد كوتشيكي تلقى توجيهات من القائد شين ".
في تلك المرحلة كانت "روكيا " لا تزال تشير إلى "بياكويا " بلقب "القائد كوتشيكي " وهي علامة على الفجوة التي كانت بينهما ؛ وهذا مفهوم ، فقد انضمت للتو إلى العشيرة ، وإجبارها على مناداته بـ "الأخ " بهذه السرعة كان أمراً لم تكن مستعدة له بوضوح.
مسح "شين " بنظراته أرجاء الفصل وعلى وجهه ابتسامة ، فلم يتوقع أن يكون فصله مليئاً بهذا العدد من المشاهير المستقبليين.
يمكن اعتبار "روكيا " بطلة عالم بليتش ، و "رينجي " شخصية رئيسية ، إلى جانب وجوه أخرى مألوفة.
أعلن "شين " "قد أكون صارماً جداً في تدريسي ، ومن لديه أي اعتراض ، فليتفضل بمغادرة هذا الفصل ".
بعد حديثه ، ساد الهدوء بين الطلاب ، رغم أن عيون العديد من الطالبات كنّ لا يزلن يلمعن وهن يحدقن فيه…
تمتمت "يورويتشي " بانزعاج "تباً ، الآن فهمت لماذا أراد التدريس ؛ لديه مآرب أخرى ".
في تلك اللحظة لم يكن "شين " يدرك أنه قد وُصِم بامتلاك مآرب خفية ، وعلى يد "يورويتشي " ذاتها!
"اتبعوني إلى الخارج ".
خرج "شين " تاركاً الطلاب في حيرة ؛ ألم يكن من المفترض أن يتلقوا درساً نظرياً ؟
لم تكن لدى "شين " أي نية لتدريس النظريات ، فدراسة سنة كاملة من النظريات لن تجدي نفعاً ، لذا قرر أخذهم مباشرة إلى تدريبات "الكيدو " العملية.
نعم كان "شين " مباشراً إلى هذا الحد.
أما الطلاب ، فقد غمرتهم الحماسة ، إذ سئموا طويلاً من المعرفة النظرية.
قادهم "شين " إلى منطقة مخصصة لتدريب "الكيدو " وبدأ في إعطاء تعليماته ، لكنه سرعان ما وجد نفسه أمام موقف محبط وميئوس منه.
أراد تعليمهم "الكيدو " من المستويات الدنيا ، لكنهم كانوا ينظرون إليه بوجوه خالية من التعبير ، عاجزين عن التعلم.
سألت "يورويتشي " من جانبها "أتحاول تعليمهم "الهادو " من الثلاثينات مباشرة ؟ كيف يُعقل أن يتعلموا ذلك ؟ حتى لو استطاعوا ، فلن يتمكنوا من إطلاقه ".
في نظر "شين " كان "الهادو " و "الباكودو " في الثلاثينات مجرد فنون "يا فتي " من المستوى المنخفض ، لكن تلك كانت وجهة نظره هو. أما بالنسبة لهؤلاء الطلاب ، فأقصى ما يمكنهم فعله هو "الهادو رقم 1: شو ".
قال "شين " "أنت ، أرني فن الكيدو الذي تعلمته " واختار بضعة طلاب بشكل عشوائي ليقوموا بالعرض.
كان من بينهم "أباراي رينجي " و "كوتشيكي روكيا " لكونهما الأفضل في الدرجات.
"الهادو رقم 1: شو! "
بعد أن استخدم "رينجي " التعويذة ، نظر إلى "شين " بنظرة فخر ، غافلاً تماماً عن نظرة "هل أنت أحمق ؟ " التي كانت يوجهها "شين " إليه. حيث فكر "شين ": 'تستخدم الهادو رقم واحد وتفخر به ؟ لا تخبرني أن قدرتك على إطلاق "هادو 1 " قد صعدت إلى رأسك ؛ إن كان الأمر كذلك فأنت مثير للشفقة '.
قال "شين " مبتسماً "مثير للإعجاب ، هذا كفيل بأن يدغدغ "الهولو " فقط ".
تجمدت تعبيرات "رينجي " ؛ فقدرة "الكيدو " خاصته كانت بالفعل ضعيفة ، إذ لم تستطع إحداث سوى خدش صغير في عمود خشبي ، ولم تتمكن حتى من اختراقه ، وكان وصفها بالدغدغة مديحاً في حقها.
نظر "شين " بعد ذلك إلى الآخرين ، وفي النهاية ، وجد أن الجميع ، بما فيهم "روكيا " غير مؤهلين -على الأقل وفقاً لمعاييره الخاصة-.
————————————————–
~ كل 100 نقطة (بس) = فصل مكافأة!
~ 80 فصلاً متقدماً متاحة على باتريون!
هتتبس://ب-اتريون.كوم/التنيننش
(فقط قم بإزالة الشرطة للوصول إلى باتريون بشكل طبيعي.)
