الفصل السادس عشر: العمود الفقري للفصل التاسع [أضف إلى المفضلة وأوصِ بتذكرة شهرية]
أثقل هذا الأمر كاهل سُن يوان ، ففاضت منه التنهدات متواليةً وعميقة.
في غابر الأزمان و كلما رأى بعض الشيوخ المهرة يتنهدون ويشتكون من أمور مثل "تلميذي فائق الموهبة ، فصارت السيادة مملة " كان سُن يوان ، لو لم يكن متفوقاً عليهم ، لهرع حتماً ليركل أولئك المدّعين حتى الموت!
أيمكن أن يكونوا أكثر وقاحة ؟
لكن ، بعد أن عثروا على تلميذ عبقري ، هل كانوا ضائعين إلى هذا الحد ، يتسكعون متفاخرين طوال الوقت ، بل ويملكون الجرأة على التنهد ؟
لم لا يموتون وحسب ؟
أما الآن ، فقد أدرك حقاً شعور أولئك القوم.
فذلك أن... مستوى فانغ تشي العبقري تجاوز مستوى تلاميذ أولئك الشيوخ المتفاخر بهم بمراحل!
حصيلة عمره من التعلم— فنون الشفرة ، فنون السيف ، فنون القبضة ، فنون التحرك بالقدمين...
كلما عرضها مرة واحدة ، استطاع فانغ تشي تقليدها فوراً.
بعد ثلاث ممارسات حتى بمعايير شيخه العجوز الذي مارس الفنون لعقود لم يُعثر على عيب واحد.
بل إنه شعر بوهنٍ أن فهم تلميذه كان أكثر منهجيةً من فهمه هو نفسه...
فإلى من يشتكي ؟
أما الأساليب الذهنية الأكثر تعقيداً ، والتنسيق بين فنون الشفرة والتحرك بالقدمين ، فكانت تتطلب ثلاث إلى خمس تكرارات وحسب لإتقانها ببراعة.
حتى بدون تصحيحات سُن يوان كان فانغ تشي ، بعد أدائه مرة واحدة ، يقف متفكراً للحظة ، ثم يصحح جميع الأخطاء الطفيفة عند المحاولة الثانية.
شعر سُن يوان أن دوره كـ "السيد " لم يكن سوى للزينة.
عديم الفائدة تماماً.
الآخرون من السادة يمكنهم توبيخ تلاميذهم وكشف عيوبهم.
لكنه لم يستطع حتى اكتشاف أي عيب ، بل كان يفكر أحياناً "هل ينبغي أن أتعلم من تلميذي ؟ " فأين كرامة الأستاذ حينئذٍ ؟
بعد أربعة أيام من اتخاذه التلميذ. و في ظهيرة اليوم الأول ، علّمه الأساليب الذهنية ، وقبل حلول المساء كان فانغ تشي قد أتقن بالفعل زراعة طاقة الروح البدائية (تشي الروح البدائية) وفقاً لتلك الأساليب!
وشكّل دوامة طاقة (تشي) في دانتيانِه.
وبحلول المساء ، وبينما كان يعلمه فنون الشفرة ، بعد ممارسة أربع مجموعات شهيرة من فنون الشفرة مرة واحدة لكل منها كان فانغ تشي يلوّح بالشفرة بإتقان لافت قبل منتصف الليل.
حتى التنسيق بين حركة القدم وتقنية الحركة لكل مجموعة كان بلا عيب.
جعل ذلك مقولته السابقة "أنا مشهور في الجيانغهو بهذه التقنية وأُلقّب بملك السيف. و الآن أنقلها إليك ، فلا تستهِن بها " نكتةً تامة.
في اليوم الثالث بالكاد كان فانغ تشي قد استنزف تماماً كل مهارات سُن يوان التي اكتسبها طوال حياته.
باستثناء القوة كانت جميع الكفاءات والدقة الأخرى بلا عيب ، ولم يكن هناك خطأ واحد يمكن اكتشافه.
لكن القوة والخبرة القتالية لا تقتصران على البراعة وحسب.
فهذه تتطلب سنوات من الممارسة المتواصلة ، وجهداً مضنياً بطيئاً.
هذه المرة عاد سُن يوان سراً إلى طائفة يي شين ودخل مباشرة إلى قاعة تقديم القرابين للشيوخ.
كان هذا المكان الأكثر سريةً في طائفة يي شين.
جميع الشيوخ هنا كانوا يحتفظون بهوياتهم الحقيقية سرية عند الخروج.
وكان سُن يوان أحد شيوخ المستوى الثالث.
عند دخوله ، ذهب ليعتذر لبعض الشيوخ الكبار.
"كنت مخطئاً فيما مضى. و لقد أسأت فهم بعض الشيوخ ، وها أنا اليوم جئت أعتذر. "
احتار الآخرون.
هل تناول الدواء الخطأ ؟
لماذا هذا الاعتذار المفاجئ ؟ كيف أسأنا إليه ؟
"ما الذي أُسيء فهمه ؟ "
"لم أكن أفهم الوضع من قبل. اليوم فقط أدركت أن العباقرة الحقيقيين موجودون في هذا العالم. "
قال سُن يوان "سابقاً ، عند سماعي بعض الشيوخ يتذمرون كيف أن تلاميذهم موهوبون أكثر من اللازم كان الأمر لا يطاق. و أنا ، لجهلي ، كنت أحتفظ باعتراض في قلبي. و لكن مؤخراً ، اتخذت تلميذاً بنفسي ، وفهمت أخيراً أن ما قاله الشيوخ كان نابعاً من القلب حقاً. "
؟ ؟ ؟
"آه ، الأمر صعب. استُنزف علمي الذي حصّلته طوال حياتي في ثلاثة أيام ؛ ودخلت تقنية الزراعة مرحلة دوامة الطاقة (تشي) خلال يوم واحد ، ولم تستغرق حركات الفنون القتالية سوى ساعة لتتجاوز حتى معاييري الخاصة. "
تنهد سُن يوان بحزن قائلاً "أن يكون لي تلميذ لا يجلب أي شعور بالإنجاز. أحياناً ، أشعر وكأن عليّ أن أتعلم من تلميذي... الآن أدركت أخيراً كآبة الشيوخ السابقة ؛ لقد كانت حقيقية بالفعل... "
هز رأسه مراراً ، واقفاً ويداه خلف ظهره ، ووجهه يملؤه الحزن والضياع واليأس الأخرس.
نظر ثلاثة من شيوخ الدرجة الأولى إلى بعضهم البعض "... "
اعترى الغضبُ المفاجئُ نفوسهم.
إذن ، هذا الفتى جاء هنا ليستعرض عضلاته!
تلاميذنا العباقرة يحتاجون أيضاً من خمسة إلى ستة أيام لبلوغ المعايير الكاملة للحركات ، ودخول مرحلة أسلوب الزراعة (تشي) في نصف شهر كان أمراً غير مسبوق!
والآن ، يأتي من يستطيع تحقيق ذلك في ساعة واحدة.
على الفور ابتسم الشيوخ الثلاثة ابتسامةً ليست من القلب ، قائلين "حقاً ؟ بما أن الأمر غير مُرضٍ ومُزعج لك إلى هذا الحد ، فما رأيك أن تجعله تلميذاً لنا بدلاً من ذلك ؟ "
فوجئ سُن يوان وضحك بخجل ، قائلاً "لا داعي لإزعاج السادة الكرام... "
"ليس إزعاجاً! نحن على أتم الاستعداد أن نتحمل العناء لأجلك. "
"لا ، لن يكون ذلك ضرورياً... "
"...اضربوه! "
فر سُن يوان.
فارّاً في فوضى عارمة.
كان هؤلاء الشيوخ خشنين للغاية ؛ ولكونه أضعف جسدياً ، انتهى الأمر بسُن يوان بعينين كأنهما لطُمتَا وسوّدتا ، وعدة كتل كبيرة على رأسه.
وكانت الإصابة الأشد في فمه.
انتفخ كفم خنزير.
كان هذا ليعلمه: تذكر ، هذا فمك ؛ لا تتفاخر.
التفاخر يجلب الضرب.
مما جعله محط الأنظار والحدقات عندما ذهب إلى قاعة المهام لطلب مهمة.
"يا إلهي ، هل تعقبه عدو لدود أباده عشيرته ؟ "
"أظن أنه ضُبط متلبساً بسرقة زوجة أحدهم. "...
بوجه يملؤه الإحباط ، دخل سُن يوان ليجد رئيس الطائفة.
"يا رئيس الطائفة ، بخصوص تلك المهمة... "
"المهمة ليست مشكلة " قال رئيس الطائفة بملامح فضولية على وجهه "وكذلك نقاط المساهمة. و لكن... أنت تستعرض كثيراً ، أليس كذلك ؟ "
تلعثم سُن يوان قائلاً "أنا... "
قال رئيس الطائفة ، وقد عقد لسانه الدهشة "يا سُن غونغ ، من الجيد أنك أكملت المهمة وجلبت دماً جديداً. ومع ذلك وفقاً لقواعد الطائفة ، يجب إعادة التلاميذ النخبة الذين يجتازون اختبار غو الأرواح الخمسة إلى الطائفة للتدريب الموحد قبل اختيار معلم آخر. و لقد اتخذت تلميذاً بصمت وحاولت حتى الاستفادة من موارد الطائفة عن طريق إنشاء نقاط مكافأة وهمية لتلميذك لتحقيق مكاسب شخصية. ألا يبدو هذا خروجاً عن الخط قليلاً ؟ "
"وإلى جانب ذلك هل مر تلميذك بمعمودية عقيدة طائفتنا بعد ؟ "
رد سُن يوان ، ووجهه محمرّ "الأمور تتغير بمرور الوقت... وإلى جانب ذلك هذه مهمة بالفعل ، أليس كذلك ؟ "
"من قال إننا لن نعطيك مهمة ؟ لكن عدة شيوخ لديهم تحفظات جدية! "
ضيّق رئيس الطائفة عينيه ، وسأل فجأة "مجموعة من فنون السيف ، هل أتقنها حقاً في ساعة واحدة ؟ "
لم يتمكن سُن يوان من كبح جماح فخره ، فتفاخر قائلاً "لأبلغ رئيس الطائفة بالحقيقة ، استغرق الأمر نصف ساعة وحسب. "
تأمل رئيس الطائفة ، وعيناه تتلألآن ، قائلاً "هذا أمر مؤسف بعض الشيء... "
تخبّط سُن يوان في حيرته ، ثم أدرك فجأة وصاح "يا رئيس الطائفة ، لا يمكنك سرقة تلميذي الحبيب. "
بعد شيء من الصراع ،
تمت الموافقة على المهمة بنجاح.
نقاط المساهمة: مائة.
لكن ما تبع ذلك كان: بشروط.
"يجب الحصول على المركز الأول. "
"توزيع نقاط المكافأة بعد المعمودية. "
"صادف أن ثلاثة شيوخ لديهم أمور مهمة يعتزمون القيام بها في الطريق الجنوبي الشرقي ، وكما هو الحال لديّ أيضاً بعض الأمور العالقة هناك التي أحتاج إلى متابعتها... "
أمورك المهمة ، قضاياك العالقة ، تدور حول تلميذي ، أليس كذلك ؟
وافق سُن يوان شفهياً باستمرار ، بينما كان يلعن داخلياً بعنف.
لكن لم يكن هناك مفر.
على الأقل كان قد تمكن من تأمين المهمة ، فهرع عائداً إلى منزله باندفاع محبط.
في الوقت المناسب تماماً ليمسك بتلميذه وهو يتفاخر بقطع علاقاتهما...
كان الشعور حقاً ، معقداً للغاية.
في تلك الليلة ،
طهت فانغ تشيان يي وجبة بنفسها ، واستمتعت الأم والابن بعشاء شهي يحتفلان فيه بانتفاضة الابن في الفنون القتالية ولقائه بمعلم عظيم.
على الرغم من أن فانغ تشيان يي شعرت أن ابنها قد تغير بعض الشيء إلا أنها كانت دائماً صريحة ولم تستشعر أي شيء غير عادي.
"من الطبيعي أن يكون للابن الناضج أفكاره وتغيراته الخاصة. "
وهكذا ، فهمت فانغ تشيان يي الأمر بهذه الطريقة.
كونه يتيماً في حياته السابقة ، وفقدان ذكرياته عن ذاته السابقة في هذه الحياة كان فانغ تشي راضياً جداً بدفء عائلته الحالية ، واستمتع بشكل لا يفسر بالرعاية الأمومية من فانغ تشيان يي.
بالإضافة إلى ذلك متأثراً قليلاً بآثار متبقية من حياته السابقة ، تقبّل فانغ تشي تماماً هوية "ابن فانغ تشيان يي ".
كانت الوجبة مليئة بالفرح.
مع اقتراب نهاية الوجبة ، عندما حان وقت الحلوى ، قام فانغ تشي بتحويل ثلاث فواكه حمراء من تيانماي إلى عصير ببساطة ، وجعل فانغ تشيان يي تشربه.
"هذه فاكهة أعطاها لي معلمي ، ويقال إنها مفيدة للزراعة (للتنمية الروحية) "
شرح فانغ تشي الأمر بلا مبالاة وهو يمر عليه مرور الكرام.
كان يدرك تماماً أن الفاكهة بالفعل لها تأثيرات خارقة في تعزيز الكفاءة ، ولكن إذا اجتمعت مع نصوصه "اللامتناهية " (اللانهائية النص) ، فيمكن لتلك التأثيرات أن تصل إلى ذروة لا يمكن تصورها.
حالياً كانت نصوصه "اللامتناهية " أبعد ما تكون عن بلوغ المرحلة التي يمكنه فيها مساعدة الآخرين في ممارستهم.
ناهيك عن أن فانغ تشيان يي كانت بالفعل "ووتشونغ " (ووشونغ) ، ومحاولة طاقة فانغ التشي الحقيقي التأثير على ممارسة فانغ تشيان يي كانت مجرد خيال لا أكثر.
كان عليها أن تستوعبها بنفسها.
فانغ تشيان يي ، بشخصيتها الصريحة والمرحة لم تتردد لحظة عند سماعها أنه هدية من معلم ابنها ، وأكلتها.
في غضون ذلك شربت أيضاً كأساً من النبيذ.
"الآن بعد أن حققتَ اختراقاً ، ستخوض قريباً امتحان القبول في أكاديمية الفنون القتالية. ما رأيك في ذلك السيد ليو الذي يقف عند بابنا ؟ " سألت فانغ تشيان يي بلا مبالاة.
كان السيد ليو هو الشخص الذي يتجسس لصالح سو يو نيابة عن عائلة سو.
في الأساس كان جاسوساً (خالداً) داخل عائلة فانغ.
بطبيعة الحال كانت فانغ تشيان يي وأفراد عائلة فانغ الآخرون يدركون قرب سو يو وتأثيرها على فانغ تشي ؛ ومع ذلك كان السبب الأعمق هو أن فانغ تشي وسو يو التقيا في المدرسة ، وهو ما كان خارج نطاق تأثير عائلة فانغ.
ففي النهاية ، الأصدقاء الذين يصنعهم الأطفال في المدرسة كانوا خارج سيطرة الوالدين.
كان الاحتفاظ بالسيد ليو أيضاً وسيلة للبقاء على اطلاع.
الآن ، وبما أن فانغ تشي بدا وكأنه أدرك شيئاً ما ، أرادت فانغ تشيان يي بطبيعتها أن تستطلع الأمر.
"هذا السيد ليو شخص جيد جداً ، لكنه أمر مؤسف. "
تنهد فانغ تشي قائلاً "لا أعلم كيف أساء إلى سيدي في ذلك اليوم ، لكن سيدي انتهى به الأمر بكسر عموده الفقري. هو مشلول مدى الحياة الآن ، يا له من سوء طالع. "
قال هذا متأسفاً وهو يهز رأسه.
اتسعت عينا فانغ تشيان يي بصدمة.
"ماذا... ماذا يعني ذلك ؟ "
هذا الأمر كان واضحاً أنه بتحريض من فانغ تشي ، لكن حتى سُن يوان كان في حيرة منه حتى هذا اليوم ، ناهيك عن فانغ تشيان يي التي كانت تسمع عنه للمرة الأولى.
"هذا هذا... "
"لا تقلقي يا أمي ، عمي يعلم بهذا الأمر. أردت أن أعطي السيد ليو بعض الفضة ، لكنه رفض. السيد ليو شخص قوي ، سيبقى على قيد الحياة. وسيعيش جيداً "
رفع فانغ تشي رأسه قليلاً ، متفاجئاً ، وقال "كلي يا أمي. لماذا أنت شاردة الذهن ؟ "
سعلت فانغ تشيان يي ، وشعرت بجفاف في حلقها "كم أعطيت ؟ "
"تايل واحد. "
كح...
أومأت فانغ تشيان يي برأسها "هذا كثير جداً. "
"إنه كثير حقاً ، لكنه للأسف رفضه. "
"إنه صاحب مبادئ! "
"بالفعل! "
