الفصل 2093: الفصل 994: السيف الموجه نحو الطوائف الأربع
خارج مقر إقامة التلاميذ، وفي أحضان الغابة المنعزلة.
تعلوا الأشجار العتيقة شامخة، وأغصانها كثيفة ووارفة الظلال.
يقف "مو هوا" تحت إحدى تلك الأشجار القديمة.
هذه الشجرة العتيقة الشاهقة هي ذاتها التي يتخذها مكاناً لصقل حسه الإلهي ليحيله سيفاً باتراً.
وقد اجتمع مئات التلاميذ حول "مو هوا".
نظم هذا التجمع "مو هوا" بمعاونة "تشنغ مو"، حيث حشدا الإخوة الأصغر سناً من طائفة "الخيالي".
وبالطبع، هؤلاء التلاميذ لا يمثلون الجميع.
إذ إنه العام الأخير من التدريب في الطائفة، ومعظم التلاميذ غارقون في مشاغلهم وأمورهم الخاصة التي تستلزم اهتمامهم.
فمنهم من اعتزل الناس لممارسة التأمل والصقل، ومنهم من خرج في رحلات لصيد الوحوش، وبعضهم ينكب على صقل مهارات "الداو"، وآخرون يواصلون أداء مهام المكافآت، ومنهم من يبحر في علوم التشكيلات، والرموز الرونية، والخيمياء، وصناعة الأدوات الأثرية، وغيرها من فنون زراعة "الداو".
إن قدرة "مو هوا" على استدعاء هذا الحشد الكبير من التلاميذ في وقت وجيز لهو أمر يثير الإعجاب حقاً.
ومن بين هؤلاء المحتشدين، تنتمي الغالبية العظمى إلى "جبل الخيالي"، مع عدد قليل فحسب من تلاميذ "جبل تايا" و"جبل تشونغشو".
فتلاميذ جبل "الخيالي" الذين يجمعهم بـ "مو هوا" أصل واحد، وقضوا معه وقتاً طويلاً، تربطهم به صلة وثيقة وثقة عميقة بصفته "أخاهم الأصغر".
فكلما دعاهم "مو هوا"، لبى معظم تلاميذ "الخيالي" النداء على الفور، ما دام الوقت يسعفهم.
أما فرعا "تايا" و"تشونغشو" فقد انضما إلى طائفة "الخيالي" منذ أمد قريب، لذا ظل التلاميذ من هذين الجبلين أكثر جفاءً وبعداً عن "مو هوا".
وبطبيعة الحال، لم يلقِ "مو هوا" لهذا الأمر بالاً.
ففي الوقت الراهن، يظل هؤلاء التلاميذ كافين لتحقيق الغرض.
في تلك الغابة الصغيرة، وقف أو جلس مئات التلاميذ، متراصين في دائرة، يرقبون "مو هوا" في صمت وسكون.
سأل أحدهم: "يا أخي الأصغر، لقد دعوتنا للاجتماع، فهل ثمة ما تحتاجه؟"
كما ارتسمت على وجوه الآخرين ملامح الحيرة بدرجات متفاوتة.
بادرهم "مو هوا" بسؤال مباشر:
"هل ستشاركون جميعاً في مؤتمر مناقشة السيف؟"
أومأ بعض التلاميذ برؤوسهم تأييداً، بينما هز آخرون رؤوسهم نفياً.
فسألهم "مو هوا": "ولماذا لا تعتزمون الذهاب؟"
ساد الصمت برهة، ثم انبرى أحدهم قائلاً:
"يا أخي الأصغر، إن أساس تدريبي الروحي ضعيف بعض الشيء، وسرعة دوران طاقتي الروحية بطيئة..."
"أنا لستُ ضليعاً في فنون القتال..."
"مهارتي في 'الداو' ليست بالقوة المطلوبة."
"لا أجد من أتعاون معه..."
"مؤتمر مناقشة السيف حدث جلل، ومناسبة عظيمة، وفي ظل هذا الحشد الكبير من المشاهدين، يتملكني التوتر..."
"أجل، قوتي الشخصية متواضعة، وأفضل ألا أصعد للحلبة فأجعل من نفسي أضحوكة."
"إن الخسارة أمام هذا الجمع الغفير، إذا بدت مهينة، ستجلب الخزي للطائفة..."
تداول التلاميذ أسباباً شتى، تعود في جوهرها إما إلى زعزعة الثقة، أو كراهية النزاع، أو الخشية من تشويه سمعة الطائفة.
ففي نهاية المطاف، تضم الطائفة في جنباتها تلاميذ كثر، لكل منهم مواهب وسجايا مختلفة.
وليس كل امرئ يملك القدرة أو الرغبة في خوض الغمار.
تريث "مو هوا" قليلاً، ثم قال:
"أنتم تدركون قواعد مؤتمر مناقشة السيف، أليس كذلك؟"
"طالما أنك تظفر بمباراة واحدة، حتى لو كانت في البداية، وتحقق فوزاً قد يبدو بسيطاً، فسيظل ذلك يساهم في رصيد الطائفة بنقطة نصر واحدة."
أومأ التلاميذ برؤوسهم موافقة.
فقد كانوا على دراية تامة بهذه القاعدة.
لكن...
"نقطة نصر واحدة... هي في الواقع... نزر يسير جداً..." همس أحد التلاميذ.
غير أن "مو هوا" هز رأسه معترضاً وقال: "لا تحقرن من المعروف أقله."
"ما تراه مجرد نقطة فوز وحيدة، حين تتراكم، يمكنها أن ترسي دعائم النصر المؤزر في الختام."
"المسألة لا تتوقف عند نقطة فوز، بل تتعلق بالمساهمة التي تقديونها لطائفتكم."
كانت نظرات "مو هوا" متقدة بالحزم:
"كلنا أعضاء في طائفة الخيالي، نقتسم مجدها ومصابها."
"ولكي تزدهر طائفتنا وتشتد شوكتها، فإنها تعول على سعي كل تلميذ فيها."
"إن الانخراط في مؤتمر مناقشة السيف ليس قتالاً لأجل مآربكم الشخصية فحسب، بل هو ذود عن شرف الطائفة وصون لمصالحها."
"وحتى في حال الخسارة، فثمة شرف يُنال في الصمود."
"قد يرمقكم الآخرون بسخرية، لكن أسلاف الطائفة وزعيمها وسائر شيوخها سيثمنون جهودكم وعملكم الدؤوب الذي بذلتموه في سبيل الطائفة."
"وإذا ما نلتم فوزاً في مباراة واحدة أو حصدتم نقطة واحدة، فستكون مساهمة حقيقية في انتصار طائفة الخيالي."
"فرحلة الألف ميل تبدأ بخطوة."
"والنصر لا يتحقق بين عشية وضحاها، بل هو ثمرة تراكم الجهود شيئاً فشيئاً..."
"طائفة الخيالي ليست حكراً على تلميذ موهوب أو اثنين، بل هي بيت لجميع التلاميذ!"
"قوة الطائفة تستمد عزمها من كل تلميذ فيها."
كان وقع كلمات "مو هوا" صادقاً، فلامست شغاف قلوبهم مباشرة.
وعندما تناهى هذا القول إلى مسامع التلاميذ، استشعروا هيبة الموقف واهتزت مشاعرهم.
لم يكونوا زاهدين في المشاركة في مؤتمر مناقشة السيف، بل خامرهم شعور بأن جهودهم ستضيع سدى أمام حدث يغص بالمواهب التي تفوق الحصر، ومن هنا تسلل الوهن إلى عزائمهم.
لكن "مو هوا" كان يدرك ما يختلج في صدورهم.
ففي الأحوال العادية، يُنظر إلى التلاميذ العاديين كأكباش فداء، وسواء نافسوا أم لا، فإن ذلك لا يغير من الواقع كثيراً.
ولا تكره الطائفة أتباعها على المنافسة، بل تترك الأمر لمحض إرادتهم.
بيد أن الوضع الآن قد تبدل.
فمنذ اندماج الطوائف الثلاث، باتت طائفة "الخيالي" تضم أكثر من ثلاثة أضعاف عدد تلاميذها السابقين من الطبقة العامة.
ولحسن حظهم، لديهم "مو هوا" بصفته "أخاً أصغر" وملهماً لهم.
"ولكن يا أخي الأصغر..." همس أحد التلاميذ: "أريد الذهاب حقاً، بيد أنني واهن القوى..."
"ولا فقه لي في كيفية مقارعة الآخرين..."
"وفي الحقيقة، لم أتدرب على ذلك طويلاً..."
"بكل صدق، إذا ما اعتليت الحلبة، فربما لن أظفر بمباراة واحدة..."
لوّح "مو هوا" بيده مطمئناً إياهم: "لا ضير في ذلك، ألم يسبق لكم صيد الوحوش من قبل، حتى وإن لم تتبارزوا بالسيوف؟"
بدت الدهشة على وجوه الجميع.
وتابع "مو هوا" حديثه: "إن كنت لا تحسن القتال أو لا تعرف سبيلاً للفوز، فتعامل مع نقاش السيف وكأنه 'رحلة لصيد الوحوش'."
"لن تخوضوا نقاشاً بالسيوف، بل ستصطادون خمسة 'وحوش ضارية في هيئة بشرية'."
وبهذا المنظور الجديد، تبدد الكثير من القلق الذي كان يساور التلاميذ.
فربما لم يسبق لهم التبارز بالسيوف، لكنهم كانوا يتقنون فنون صيد الوحوش.
ولا سيما بعد أن قام "مو هوا" بتبسيط مفهوم "صيد الوحوش"؛ فحتى أولئك التلاميذ الأقل براعة في القتال والذين ينفرون من الصراعات المريرة، بات بمقدورهم، عبر اتباع هذه الخطوات، صرع وحش أو اثنين في جبل صقل الشياطين، ونيل بعض الجلود والفراء لمقايضتها بنقاط الجدارة.
