الفصل 1396: الفصل 1394: علم الأطعمة
"ما الذي تفعلينه ؟ " بمجرد أن مسحت لعابها ، استيقظت نارليد من نومها ونظرت بنعاس إلى هايدي.
قالت هايدي لنارليد "حان وقت الاستيقاظ! أيتها الأخت ، انتهى وقت القيلولة. انهضي بسرعة! وإلا ، إذا تأخرتِ أكثر من ذلك فمن المؤكد أن المعلمة ستوبخكِ مجدداً ".
أجابت نارليد "أوه " مشيرة إلى أنها فهمت ، لكنها انقلبت على الجانب الآخر بإصرار لتكمل نومها.
تنهدت هايدي لكنها لم تستسلم. حيث مدت يدها ، وبذلت جهداً لسحب نارليد ، وجرتها إلى الخارج لتغسل وجهها ، مما طرد النعاس عن عينيها. ثم رتبتا الفراش وذهبتا معاً للقاء معلمتهما—الساحرة سيسي.
بمجرد دخولهما إلى غرفة الدراسة في الفناء الصغير ، رأت الاثنتان أن المعلمة سيسي تبدو بانتظارهما. وقبل أن تتمكنا من السؤال ، أشارت الساحرة سيسي إلى رسالة مفتوحة على الطاولة وقالت "ألقيا نظرة ".
سألت هايدي بفضول "ما هذا ؟ " ثم التقطت الرسالة بخفة وقرأتها مع نارليد. وبعد أن قرأت لبرهة ، وضعت الرسالة ونظرت إلى معلمتها ، ورمشت بعينيها وهي تطلب "السيد ريتشارد يريد دعوتنا إلى ’شالين‘. معلمتي ، هل هذا صحيح ؟ ".
أومأت الساحرة سيسي مؤكدة "إنه صحيح ".
سألت نارليد بجانبها "هل سنذهب إذن ؟ ".
أجابت سيسي "لم أقرر بعد ، لذا أريد سماع آرائكما ".
"أوه ، فهمت... "...
في جزء آخر من مدينة فارلو.
في الليل ، داخل غرفة سرية.
كان رجل عجوز يرتدي بدلة سوداء ، وقبعة مستديرة ، ويحمل عدسة أحادية ذهبية ، يجلس على الطاولة يعبث بخرزة سوداء. حيث كانت الخرزة في حجم حبة الجوز تقريباً ، ومنقوشة بأنماط معقدة على سطحها. حيث كانت تحفة أثرية قديمة استُخرجت من بقايا حضارة سحرية غابرة. ومن خلال أبحاث محدودة ، أمكن التأكد من أن هذه التحفة لا تشكل خطراً يذكر. حيث كانت ميزتها الفريدة هي قدرتها على تخزين كمية صغيرة من الطاقة في وقت واحد ثم إطلاقها ببطء شديد ، مما يجعل سطح الخرزة يصل إلى درجة حرارة أعلى قليلاً من حرارة جسد الإنسان.
ما الفائدة من ذلك ؟
لا شيء يذكر.
ومع ذلك لا تزال تضفي القليل من المتعة عند اللعب بها في اليد.
على الأقل ، بالنسبة للعجوز ، الأمر كذلك.
كان العجوز أحد مؤسسي المنظمة غير الرسمية في مدينة فارلو التي تُدعى "اجتماع تبادل التحف القديمة " ؛ وكان اسمه أبيل. حيث كان يتمتع بقوة ساحر من المستوى الثالث في ذروته ، ويمكنه حتى منافسة ساحر من المستوى الرابع لفترة قصيرة من خلال وسائل معينة. و عندما أقام ريتشارد في فارلو كان لديه بعض التبادلات مع ريتشارد بخصوص التحف القديمة ، وظلا على تواصل متقطع بعد رحيل ريتشارد.
بينما كان أبيل يعبث بالخرزة السوداء ، فكر فجأة في شيء ما. فتح درجاً صغيراً بجانب الطاولة وأخرج منه رسالة. و لقد كان قد قرأ الرسالة بالفعل ، لذا لم يكن بحاجة لفتحها ليعرف محتواها.
استمر أبيل في اللعب بالخرزة السوداء ، وعيناه مغلقتان قليلاً ، يتمتم لنفسه "لا مال ، لا طعام لذيذ ، لا جمال ، لا استمتاع من أي نوع ، ولكنها تمتلك أعظم معرفة تعويذية في العالم ؟ حتى المعرفة المفقودة من حضارة السحرة القديمة ؟ في هذه الحالة ، لا بد أن يكون هناك الكثير من إبداعات حضارة السحرة القديمة هناك أيضاً أليس كذلك ؟ إذاً... "...
بينما كان الساحر أبيل يتمتم لنفسه بسبب رسالة ، تلقى الكثيرون غيره في أنحاء القارة رسائل مماثلة وتفاعلوا معها بطرق مختلفة. لم يبدُ أن أياً من هذا يسبب الكثير من الضجيج ، لكن كان له بعض التأثير—التأثير على مستقبل غير بعيد....
بعد أيام عديدة.
يوليو ، شهر اللهب—أكثر شهور السنة حرارة.
في الظهيرة—أكثر أوقات اليوم حرارة.
شالين ، أتلانتس ، قصر اللورد.
في إحدى الغرف ، فحص ريتشارد "بي بي " بعناية ، ثم جعلها تستلقي مسطحة على طاولة التجارب القريبة ، وقال بهدوء "الآن يمكن التأكد من أن المرة الأخيرة التي نقلت فيها المعرفة إليكِ كانت ناجحة للغاية. المعرفة المكتسبة كاملة نسبياً ، ولم تكن هناك آثار جانبية واضحة للغاية.
لكن المواد التجريبية الأخرى ، بخلافكِ ، عانت من درجات متفاوتة من الغثيان وتقيأ والدوخة وأعراض أخرى من عدم الراحة بعد تلقي المعرفة حتى أن بعضهم دخل في غيبوبة ، ولم يستعيدوا وعيهم إلا بعد العلاج بالأدوية ، مقابل الحصول على معرفة مجزأة فقط.
هذا الاختلاف يرجع على الأرجح إلى بنيتكِ الجسديه الفريدة. وبما أنكِ في الأساس دمية سحرية ، يمكنكِ قبول المعرفة المنقولة بمرونة أكبر ، بينما يحتاج بني آدم العاديون إلى تعاويذ وأدوية خاصة لتحقيق آثار مماثلة. و في هذه الحالة ، إذا أردتِ ، يمكنكِ بسهولة شديدة أن تصبحي مستودعاً للمعرفة تمتصين وتخزنين كميات هائلة منها. ومع الكثير من الممارسة والتطبيق المرن ، يمكنكِ أن تصبحي كائناً واسع المعرفة وحكيماً للغاية ".
رأى ريتشارد تعبير الفخر على وجه "بي بي " وتابع "ومع ذلك لكي نكون في الجانب الآمن ، لا تنقلي الكثير من المعرفة في وقت واحد. و في السابق ، أصيب بعض الأشخاص بصدمات نفسية بسبب الكم الهائل من المعرفة المنقولة دفعة واحدة. و في هذه الجولة ، سننقل معرفة موضوع واحد فقط ، ولكن يمكننا تضمين كل من المعرفة التمهيدية والمتوسطة معاً ، إذاً... أي موضوع تودين تعلمه ؟ الفيزياء ؟ الكيمياء ؟ الميكانيكا ؟ أم علم الأحياء ؟ ".
قالت "بي بي " بسرعة ، وكأنها قررت بالفعل "هذه المرة ، أريد أن أتعلم عن المعرفة المتعلقة بالطعام ".
"همم ؟ " عقد ريتشارد حاجبيه ، وأمال رأسه وكأنه لم يسمع جيداً ، وسأل مجدداً "ماذا ؟ ".
قالت "بي بي " بجدية ، وهي تفكر للحظة "المعرفة المتعلقة بالطعام ، وفقاً لتسميتك ، يجب أن تكون علوم الأغذية أو علم الأطعمة ، هذا ما أريد تعلمه ".
علم الأطعمة ؟ ؟ ؟
ريتشارد "... "
بعد صمت طويل ، نظر ريتشارد إلى "بي بي " وسأل "لماذا ، بعد تعلم الرياضيات الأساسية ، تريدين فجأة تعلم هذا ؟ ".
أجابت "بي بي " "ليس فجأة. لطالما أردت تعلمه. لو لم تقل باندورا إنني غبية جداً ، ولم أستطع دحض ذلك لما اخترت تعلم الرياضيات بل علم الأطعمة بدلاً منها. ففي النهاية ، متعة الأكل هي هدفي. و إذا تعلمتُ ذلك سأقوم شخصياً بابتكار وتذوق المزيد من الأطعمة الأفضل ".
في النهاية كان وجه "بي بي " مفعماً بالترقب. أما تعبير ريتشارد فكان غريباً جداً.
إذا كان ذلك ممكناً ، لأراد استرجاع ما قاله عن "أن تصبح كائناً واسع المعرفة وحكيماً للغاية "... نظر ريتشارد إلى "بي بي " نظرة عميقة وتنهد بعجز. حيث كان عليه أن يعترف بأن العلم والمعرفة العالية ليست اهتمامات الجميع ، على الأقل ليست اهتمامات كل دمية...
حسنا إذن...
"أوه— "
زفر ريتشارد ، وأخرج الجمجمة الكريستالية وسار نحو "بي بي " قائلاً "بما أنكِ تريدين تعلم... معرفة 'علم الأطعمة ' ، فسأعلمكِ إياها. هل أنتِ مستعدة ؟ بمجرد أن تكوني جاهزة ، سنبدأ ".
"نعم ، أنا مستعدة ".
"إذاً لنبدأ ".
"طنين! "
وضع ريتشارد الجمجمة الكريستالية على جبهة "بي بي " وضخ الطاقة ، مما جعل الجمجمة الكريستالية ترتجف بينما توهج داخلها بلون أزرق مخضر ، ثم تدفق بشدة نحو عقل "بي بي ".
اتسعت عينا "بي بي " وبينما كانت تتلقى تدريجياً المعرفة المتعلقة بالطعام ، ظهرت ابتسامة سعيدة على وجهها ، وابتلعت ريقها لا إرادياً ، كما لو كان لديها بالفعل العديد من الأفكار لأطباق طهي مثيرة للاهتمام.
لم تكن "بي بي " متأكدة تماماً مما إذا كانت الدراسة ستجعلها سعيدة ، لكنها في هذه اللحظة كانت سعيدة بالفعل.
وفي غضون ذلك كان ريتشارد ينقل المعرفة وهو يتنهد بهدوء.
