ابتسامة هادئة ارتسمت على وجه "لي تشييه " وهو يقول للملك الشاب "حقاً ؟ إذاً أود حقاً أن أرى هذه القواعد. "
لمعت عينا الملك الشاب ببريق قاتل. و لقد استفز "لي تشييه " الملك عدة مرات ، متحدياً سلطته في "المئة قاعة ".
"جيد ، جيد جداً. حيث يبدو أن قاعاتنا المئة تنتج دائماً مواهب أكثر وأفضل في كل جيل. أيتها الأميرة "يي " لا حاجة لأن تتصرفي اليوم. دعيني أتولى كنس القمامة من صفي. "
"فلتكن كذلك. " أجابت "يي مياو شيو " "وأنا على ثقة ، بصفتك قائد "المئة قاعة " أنك ستقيم العدل بحق تلميذ "فريسكاي ". "
"أيها الصغير ، لن أتنمر عليك. ابدأ أنت بثلاث حركات. " تقدم الملك الشاب متعجرفاً ، ويداه خلف ظهره.
"ثلاث حركات ؟ ربما ستهزمه في اثنتين. " أثنى طالب آخر من "المئة قاعة " بلسان معسول.
"الملك الشاب ، الملك الشاب ، انتظر! " ركض طالب مسرعاً قبيل بدء ذروة الأحداث ، وقد استبد به الذعر.
"ماذا ؟ " عبس الملك الشاب في وجه الطالب المندفع.
همس الطالب للملك الشاب ، وهو يسرق نظرات مرعوبة إلى "لي تشييه ". اشتد عبس الملك الشاب بعد سماعه ، وأردف بنظرته إلى "لي تشييه ".
"ما الخطب ، أيها الملك الشاب ؟ " رفعت "يي مياو شيو " حاجبيها بعد رؤية تردد الملك.
تغير لون وجه الملك الشاب باستمرار ، وقد ارتسمت على ملامحه حيرة شديدة ، وكأنما ابتلع ذبابة. و وجد نفسه في مأزق ، لا يدري ما يفعل.
"ألم ولن تدافع عن قواعد "المئة قاعة " ؟ " قال "لي تشييه " وهو ينظر إليه.
"آه... " ابتسم الملك ابتسامة ساخرة وقال "حسناً ، أيها النبيل الشاب "لي " لا ، بل المعلم "لي " لم أكن أعلم أنك معلم من "غرفة الدراسة " هذا سوء فهم. "
إذاً ، اتضح أنه بعد أن خالط "لي تشييه " "مياو تشان " رغب الملك الشاب فوراً في معرفة خلفيته ، فأرسل أتباعه للاستفسار. ويا للأسف ، اكتشف للتو أن "لي تشييه " هو في الواقع معلم ، وليس طالباً.
بعد هذا الكشف ، خفض الطلاب هنا رؤوسهم فوراً ؛ بل إن بعضهم تراجع للخلف. لم يرغبوا في أن يتذكر "لي تشييه " وجوههم. حيث كان معظمهم مستعدين للهرب ، لكنهم لم يتمكنوا من ذلك حتى يقول "لي تشييه " شيئاً.
تذكروا ، جميع المعلمين في الأكاديمية كانوا شخصيات استثنائية. حتى أضعفهم كانوا ما زالوا أقوياء بما يكفي للتأهل لهذا المنصب.
يمكن للطلاب في الأكاديمية أن يثيروا المتاعب ويتشاجروا فيما بينهم. و في الواقع ، سمحت الأكاديمية ضمنياً بمثل هذه الأمور ، حيث أن المنافسة والصراعات يمكن أن تؤدي إلى التحسين. يحتاج الطلاب إلى الخبرات والصراعات.
لكن هذا لم يكن الحال مع المعلمين. يتطلب الأمر قوة عظيمة لتحدي معلم ، والاستعداد لمواجهة العواقب. ما لم تستطع هزيمة جميع المعلمين ، فاستعد للطرد أو حتى السجن!
في نهاية المطاف ، ضمت هيئة الطلاب عباقرة من قوى عظمى ، وحتى وريثاً للإمبراطورية. و إذا لم تكن للأكاديمية سلطة مطلقة وكان بإمكان أي شخص تحديها ، فلن يكون لوجودها أي معنى. ولهذا السبب ، إذا أراد شخص ما أن يكون القائد ، فليكن ، يحتاج فقط إلى التغلب على أقرانه. و إذا أراد القتال ، فيمكنه حتى تحدي المعلمين.
ومع ذلك فإن الاعتماد على الخلفية الشخصية للتنمر على معلم كان محرماً تماماً.
لذلك الآن ، عندما كانت "يي مياو شيو " ومجموعات "سيفين " تحاصر "لي تشييه " وهو معلم في الأكاديمية ، أصبح هذا الأمر خطيراً للغاية.
لم يكن "لي تشييه " بحاجة إلى فعل أي شيء الآن. و إذا أبلغ عن ذلك للأكاديمية ، لكان له الحق في فعل ما يشاء. التفسير السهل هو أن الطلاب تحدوه ، ولكن إذا قرر أن يكون قاسياً عليهم ، فيمكنه القول إنهم تآمروا للإطاحة بمعلم!
سيؤدي هذا الأخير إلى عقوبة وخيمة ، إن لم يكن طرداً فورياً.
كانت "مياو شيو " و "سيفين " في وضع أفضل من الآخرين. و بعد كل شيء كانت لديهم خلفيات جيدة. حتى في حالة الطرد ، ما زال بإمكانهم التعلم والتدريب لاحقاً في أماكن أخرى.
لم يكن هذا هو الحال مع الطلاب الآخرين. سيفقدون كل مكانتهم في طوائفهم الخاصة بعد طردهم. قد يكون من الصعب عليهم حتى العيش في "الغطرسة " بعد ذلك.
أرسلت طوائفهم بهم إلى هنا ليس فقط للتدريب والتعلم ، بل أيضاً لبناء العلاقات. وبالتالي كان هذا أمراً يتجاوز تعليمهم الشخصي. العودة بالفشل لن تكون نهاية جيدة لهم.
"معلم... " ساد جو من الرهبة الحشود.
لم يهتم "لي تشييه " حقاً بهؤلاء الطلاب الشاحبين وقال بفتور "هل لدى أي شخص آخر شيء ليقوله ؟ "
لم يجرؤ هؤلاء الطلاب على الرد ، واستمروا في إخفاء وجوههم ، على أمل ألا يعرفهم "لي تشييه " جيداً بما يكفي لتسميتهم لاحقاً.
وجد الملك الشاب نفسه في موقف صعب. و إذا أراد التصرف بقوة ، فسيتعين عليه القتال ضد "لي تشييه ". بالطبع ، تطلب هذا قدراً هائلاً من التصميم. لم يجرؤ الكثير من الطلاب في الأكاديمية بأكملها على تحدي معلم.
"وأنتِ ؟ " وقعت عينا "لي تشييه " الآن على "يي مياو شيو " ذات النظرة الغاضبة.
"نعم! حتى لو كنت معلماً ، لا يمكنك ضرب الطلاب كما تشائين ، فهذا يعد انتهاكاً لقواعد سلوك المعلم! " لم تكن مستعدة للتخلي عن الأمر ، لكنها لم تستطع أيضاً تحدي "لي تشييه " مباشرة ، فاختارت طريقاً مختلفاً. بالإضافة إلى ذلك فإن الاستسلام الآن سيضر بصورتها كأميرة نبيلة.
"هل هذا صحيح ؟ ليس لدي أي من هذه القواعد على أي حال. " قال "لي تشييه " مبتسماً.
"أنت! " كانت عاجزة عن الكلام لأن "لي تشييه " لم يلعب دوراً في اتهامها.
اهتم معظم المعلمين بصورتهم وتمسكوا بمبادئ أخلاقية ومهنية معينة. فلم يكن لهذا الرجل أدنى اهتمام بذلك مما أفسد خطتها اللاحقة.
"سأبلغ الأكاديمية! معلم يتنمر بلا مبالاة على الطلاب ويؤذي تلميذة من "فريسكاي " ؟! طائفتي ستجعل الأكاديمية تسمع بذلك أيضاً! " صرخت رداً عليه.
جمعت شجاعة من العدم لمعارضته. و في المجمل كانت لا تزال ابنة سلف في "فريسكاي ". كان لهذا الملك المبجل مكانة محورية في الطائفة ، لذلك ركبت على عربته هناك أيضاً.
عادةً ما كانت مدللة وتتمتع بالمعاملة التي تليق بأميرة في كل مكان تذهب إليه - حتى في الأكاديمية. حيث كانت شخصيتها المتعجرفة تستطيع النظر بازدراء إلى أي شخص ولم تخف من أحد. ولكن الآن ، هذا المعلم المجهول يأخذها إلى الأسفل ؟ لم يكن هناك طريقة يمكنها بها ابتلاع هذا الغضب.
لم تكن غبية أيضاً وأدركت أن سمعتها الشخصية لا يمكن أن تخيفه. وبالتالي ، فقد أشركت طائفتها أيضاً.
في النهاية كانت هذه طائفة تضم خمسة أباطرة ، وكان والدها قوياً جداً. حيث كان هذا كافياً للتأثير قليلاً على الأكاديمية.
ضحك "لي تشييه " رداً عليه "لا مشكلة ، بما أنني سأكون في ورطة على أي حال دعيني أريك مدى متعة عدم وجود مدونة سلوك للمعلم. و يمكنك البدء أولاً حتى لا تقولي إنني لم أمنحك فرصة لاحقاً. "
"أنتِ! " تراجعت إلى الوراء ، مصدومة.
"ابدئي. " بردت عيناه بسلطة لا تقبل الجدل ، تبث الرعب في نخاع العظام.
"بووم! " لم يكن لديها خيار سوى شحن حيويتها. سلاح ملك خالد ظهر فوقها.
كانت مجرد أميرة إقليمية ، ومع ذلك كان لديها سلاح إمبراطوري - وهذا دليل على مدى حبها في الطائفة. [1]
"سلاح إمبراطوري! " ارتجف الطلاب وتراجعوا بحكمة ، مدركين قوته.
"أنا ، أنا لا أخاف منك! طائفتي بها خمسة ملوك خالدين! هل تعتقد أنك مميز لمجرد أنك معلم هنا ؟! " صرخت على "لي تشييه " متبجحة بالسلاح.
1. توضيح ، هي أميرة إقليمية ولكنني شعرت أنه لم يكن من الضروري تضمين ذلك في الترجمة من أجل سهولة القراءة. و في هذا السياق كان ينبغي عليّ فعل ذلك. لا يوجد ترجمة مباشرة لهذا ، ولكن من حيث النبالة الإنجليزية ، ستكون ابنة دوق ، وليس الملك. و في الحكومة الإمبراطورية الصينية ، ستكون ابنة إخوة الإمبراطور / أخواته - ابنته ؛ يمكن أن تكون أيضاً ابنة ملوك / مسؤول رفيع المستوى أو جنرالات مُنحوا اسم العائلة الإمبراطوري.
