الفصل الأول: فنُّ حياكةِ القلوب (أ)
يا للهول.
لستُ متأكداً تماماً إن كانت هذه هي الاستجابة الأنسب ، لكنها كانت أول ما قفز إلى ذهني حين فتحتُ عينيّ وأدركتُ أنني لستُ أطيرُ عبر الزجاج الأمامي لسيارتي لأصطدم بالمصد الأمامي لشاحنة ضخمة. و بدلاً من ذلك كنتُ أجلسُ أمام بحرٍ من الأطفال ، تتراوح أعمارهم بين السادسة والثالثة عشرة -مما استطعتُ رؤيته-. كانوا مصطفين بطريقة عشوائية للغاية ، وتغمرُ وجوههم تعابير الحماس ، وكل ما استطعتُ استنتاجه من ذلك هو... أنني في الجحيم.
هذا صحيح ، الجحيم.
كنتُ أبغضُ الأطفال حتى عندما كنتُ طفلاً. لم أُنجب أيَّ أطفالٍ طوال ما يقارب الأربعين عاماً من عمري. حيث كان لديّ ابنا أخ وابنة أخت واحدة -وقد كرهتهم أيضاً-. صاخبون ، ذوو أنوفٍ سائلة ، قذرون ، ومزعجون -أخ ، على أية حال-. كانت غريزتي الأولى تشير إلى أن هذا مكانٌ للعقاب.
لكن لم يكن ذلك صحيحاً أيضاً.
إنه ليس مكاناً للعقاب. إنه الجحيم.
لقد تناسختُ في الجحيم ، في موضعٍ سيؤلمني فيه الأمر أكثر من أي شيء آخر "الكبيرُ طائفة ". هذا صحيح ، لقد تناسختُ لأصبح كبيراً لطائفةٍ في عالمٍ غريب ، يمثل مزيجاً أغرب بين الفانتازيا الشرقية وبعض ملامح الغربية ، وفقاً للكتب (أو على الأقل بناءً على ذكريات الجسد الذي تملكتُه).
وهذه القصص ، كما جرت العادة ، لن تكتمل بدون نظام -الذي كان هناك ، يطفو كطائرٍ حرٍ في الأفق-.
لذا لنعُد أدراجنا.
يا للهول.
[تم تفعيل نظام زراعة الخلق!]
[المضيف: لو تشي]
[مستوى الزراعة: مستوى تجلي الروح]
[موهبة المضيف: فانية (متدنية جداً)]
[مرحلة النظام: مستوى تجلي الروح (محاكاةً لمستوى المضيف)]
[الحد الأقصى لتخصيص نقاط الخلق: 100]
[أساليب الزراعة المبتكرة: 0]
[فنون القتال المبتكرة: 0]
[فنون الحركة المبتكرة: 0]
[فنون الأسلحة المبتكرة: 0]
[فنون خاصة مبتكرة: 0]
[...]
[نقاط الخلق: 0]
[...]
[مهمة: مسارٌ جديد!]
[مسارٌ جديد: تقبُّل تلميذ واحد على الأقل من الدفعة الجديدة]
[المكافأة: نقطة خلق واحدة]
[...]
[تم فتح موهبة جديدة: عينا الخالق]
[عينا الخالق -- تفحص شخصاً أقل من المستوى تدريبك لتقييم موهبته وسماته ، بالإضافة إلى الأساليب والفنون التي تتناسب معه. و يمكن استخدامه 3 مرات يومياً]
[...]
[يرجى النجاة والازدهار لفتح المزيد من الوظائف! حظاً سعيداً!]
وكان ذلك كل شيء. تلك كانت الملحمة بأكملها.
لستُ غبياً (تماماً) ؛ فقد أدركتُ أنني بصفتي كبيراً للطائفة ، سيتوجب عليّ قبول تلاميذ ، بوجود النظام أو بدونه ، ومع ذلك تمنيتُ لو كنتُ متشرداً يهيم على وجهه. لا أن أجلس هنا ، وسط هؤلاء العجزة الآخرين... لا ، انتظر ، ليسوا "آخرين ". بالمقارنة ، كنتُ شاباً. فمن ذكريات هذا الجسد كان "لو تشي " يبلغ من العمر اثنين وأربعين عاماً فقط قبل ثلاثة أشهر ، وهو أصغر كبار طائفة "روح السيف ".
قد تظن أن ذلك يعني الكثير ، لكنه لم يكن يعني شيئاً. و لقد كان مثالاً كلاسيكياً للتوظيف بالروحانية. فقد تصادف أن والده أنقذ "سيد الطائفة " الخاص بطائفة روح السيف قبل زمن بعيد ، وردَّ السيدُ الجميل بقبول الطفل الذي لم يكن يملك أي موهبة ، واستخدم كل الوسائل المتاحة لدفعه قسراً إلى "مستوى تجلي الروح " وهو الحد الأدنى المطلوب لجعل أحدهم كبيراً للطائفة.
وهكذا ، أصبح "لو تشي " كبيراً لطائفةٍ خارجية ، رغم انعدام موهبته.
وبسبب ذلك وعلى مدى أربع سنواتٍ مستمرة لم يختره أيُّ تلميذٍ ليكون معلماً له. ليس لأن "لو تشي " السابق كان يرغب في تلاميذ ؛ بل كان سكيراً تافهاً غضوباً ، لا يبتغي سوى التباهي بمكانته على الآخرين ، وقبول الرشاوى ، واحتساء نبيذ الروح.
"همم ، هذه الدفعة ضعيفة نوعاً ما " تسللت أخيراً ثرثرة الكبار من حولي إلى أذنيّ.
"بالفعل. لا يوجد سوى أربعة أو خمسة ممن يملكون موهبة تستحق الرعاية. "
"تشه. طائفة شمس النار اللعينة... "
"اصمت. قد يكون لهم آذانٌ هنا... "
وكما جرت العادة لم يلقِ أحدٌ بالاً لـ "لو تشي ". كان مفهوماً ضمناً أنه مجرد "عابر سبيل " سينجرف عبر الطائفة التي صمدت لأكثر من 500 عام ، ولن يُنقش اسمه إلا على شاهد قبرٍ في مكان ما.
لكن...!
لا يمكنني أن أكون كذاك الرجل الذي قضى لياليه يتصارع مع... أعني كان بإمكاني أن أكون ذلك الرجل... لا ، لا ، لا يمكنني. و لديّ نظام ، وثمة شيء يخبرني أنني لو اخترت تجاهله ومضيت في طريقي بلامبالاة ، فلن أطيل البقاء في هذا العالم. و إذا استمر النمط على حاله ، فإن "وصولي " هنا يشير إلى بداية "عصر التغيير " (لستُ متغطرساً ، بل مجرد ملاحظ) ، وإذا كنتُ أريد النجاة منه... فيجب عليّ تجنيد بعض الأطفال ، وعلى ما يبدو ، ابتكار بعض الفنون.
بدا هذا هو المفهوم ، على الأقل ؛ أما كيف سيغيرني ذلك بشكل مباشر ، فمن ذا الذي يستطيع الجزم ؟ ربما لن يغيرني على الإطلاق ، وربما سيغيرني بطرقٍ طفيفة أو جوهرية ، ولكن بغض النظر كان لديّ مهمة عليّ إنجازها: تجنيد تلميذ واحد على الأقل.
قد تظن أن الأمر سهل ، لكنني أعلم أفضل من ذلك. فمع متطلبات متدنية إلى هذا الحد المثير للشفقة ، من المحتمل أن يتطلب الأمر جهداً خارقاً للتحايل -أعني ، لإقناع- طفل ما بالانضمام إليّ. ولم أكن أستطيع أخذ أي طفلٍ عشوائي ؛ فكانت لديّ وسائل لتمييز مواهبهم ، وإن كانت مقتصرة على 3 مرات فقط.
بدافع الفضول ، ولأغراض تجريبية ، قررتُ استخدام إحدى تلك الفرص ، واستخدمتها تحديداً على الطفل الذي كان تتطلع إليه أنظار جميع الكبار الآخرين.
كان صبياً صغيراً ، لا يتجاوز العاشرة من عمره ، يقف في مقدمة الحشد. و شعر أسود قصير ، وعينان مليئتان بالعزيمة ، ورداءٌ فاخر... أجل لم تكن هناك أي فرصة لأقوم بتجنيده ، لكنه على الأقل سيكون المعيار الأساسي للمقارنة.
[-- تم استخدام عينا الخالق]
[الهدف: يو تشين]
[العمر: 10]
[الموهبة: أرضيّة متدنية (فانية -> أرضية -> سماوية -> عليا -> اليشم -> ؟ ؟ ؟)]
[السمات (شائعة ، نادرة ، ملحمية ، أسطورية ، ؟ ؟ ؟)]
[جسد الباحث (نادر) -- يتعلم فنون زراعة الجسد بسهولة أكبر ؛ مقاوم للارتدادات]
[متغطرس (شائع) -- الغطرسة متجذرة في عظامه. قد تؤدي إلى نتائج غير مرغوبة]
[عازم (شائع) -- إذا عقد عزمه على شيء ، فهناك فرصة كبيرة ليحققه]
[...]
[تقييم الملاءمة...]
[...]
[لم يتم العثور على جذر خاص. موهبة بمستوى عادي لا تميل لشيء بعينه.]
[موصى به: أسلوب زراعة جسد تأسيسي من الرتبة الأرضية المتوسطة على الأقل. بالإضافة إلى فنون قبضات من الرتبة الفانية القصوى تركز على القوة الانفجارية بدلاً من السرعة]
[التقييم النهائي: موهبة عادية مع ميل طفيف لفنون الجسد. المستوى النهائي المتوقع: بداية مستوى تجلي الروح]
كشرتُ للحظة وأنا أقرأ كل ذلك.
هل هذا كل شيء ؟
هل هذا ما كان الكبار الآخرون يسيل لعابهم عليه ؟ حسناً ، دفاعاً عنهم كانت هذه المنطقة نائية ، لذا حتى صبيٌ مثله كان يبرز على الأرجح. آه ، ما الذي أقوله ؟ وكأنني لن أقبله في لمح البصر إذا أراد ذلك. الآخرون ربما لم يملكوا أي ميلٍ لأي شيء وكانوا "أوراقاً بيضاء " دون أي أهمية تذكر. آخ. تبّاً لي.
وبينما كنتُ أفكّر في استراتيجيتي ، دوى صوتٌ قوي من منصةٍ خلفي.
"الجميع ، لتهدأوا. " كان صوت سيد الطائفة الحالي ، حكيم الروح. "أنتم جميعاً أطفالٌ موهوبون بما يكفي لتُقبلوا في طائفتي. وقد حظيتم الآن بوقتٍ كافٍ لمراقبة الكبار. و يمكنكم الاقتراب ممن تختارونه وطلب أن تكونوا تلاميذهم. لتبدأ عملية الاختيار. "
