الفصل الثاني والأربعون بعد المئة: الفصل الثاني والأربعون بعد المئة وثمانون: ذاكرة جيدة أم لا ؟
عرف المعلم غويوي المعلم توانتوان ، على الرغم من أن معرفتهما لم تكن عميقة ، فقد التقيا ، وكان لدى المعلم غويوي انطباع جيد عنه.
مؤخراً ، عندما كان المعلم غويوي يبحث عن الكنوز قد سمع قطعة من الأخبار تفيد بأن المعلم توانتوان يمتلك عطر الإمبراطور الشيطاني من تسع سماوات.
عطر الإمبراطور الشيطاني هو كنز يقي من الشياطين الداخلية ، وهي السبب الأكثر احتمالاً للفشل في تشكيل الروح الوليدة. مقارنةً ، الشياطين الداخلية خلال مرحلة الظهور أقل شيوعاً - في ذلك الوقت ، من المرجح أن يواجه الشياطين السماوية التي تعبر حواجز العوالم.
كان لدى المعلم غويوي عطر الإمبراطور الشيطاني ، لكنه كان يأمل في الحصول على نسخة أكثر تطوراً ، مثل عطر الإمبراطور الشيطاني من السبعات الثلاثية. أما بالنسبة لعطر الإمبراطور الشيطاني من تسع سماوات الأفضل ، فإنه لم يكن لديه الكثير من الأمل.
ومع ذلك بما أنه علم أن المعلم توانتوان يمتلكه ، فقد أراد شراء بعض المسحوق ، أو إذا لم يكن ذلك ممكناً حتى مجرد الهالة ، لأنه كان على علم بأنه ليس على دراية جيدة بالمعلم توانتوان. لذلك أوكل الأمر إلى أحد معارف المعلم يوان ليطلب ذلك نيابة عنه.
كانت النتيجة أن المعلم توانتوان رفض بشكل قاطع أن يكون لديه عطر الإمبراطور الشيطاني من تسع سماوات ، بل أرسل رسالة من خلال المعارف إلى المعلم غويوي "يجب أن تخبرني من أين بدأ هذا الشائعة ، وإلا... على الرغم من أنني لا أهتم بهذه الأمور إلا أن ابن أخي يتمتع بمزاج سيئ. "
لم يهتم المعلم غويوي على الإطلاق - ماذا لو كان ابن أخيك يتمتع بمزاج سيئ ؟ إذا كان قادراً على ذلك فليأت إلى كونهاو ويقتلني!
في الواقع لم يكن الأمر بهذه الخطورة. أوكل المعلم غويوي إلى المعارف إرسال رسالة ، قائلاً إنها مجرد سوء فهم ، ولا بأس ؛ أعرف أنني مخطئ ، ولن أنشر هذه الرسالة ، لأنني نسيت المصدر.
افتعل أن الطرف الآخر لم يرغب في تسرب الأخبار ، ولهذا السبب تصرف بهذه الطريقة ، بهدف حقيقي هو تهديده لإبقائه صامتاً.
بالفعل كانت ردة فعل المعلم توانتوان كما هو متوقع "من الجيد أنك تفهم. أحب تكوين صداقات ، ولكن إذا أصر شخص ما على أن يكون عدواً ، على الرغم من سهولة مضايقته إلا أنني أعرف بعض الأصدقاء الذين ليسوا بهذه السهولة. "
أشار هذا بوضوح "تذكر كلماتك ، أو لا تلومني على كوني غير مهذب. "
لم يكن المعلم غويوي منزعجاً ، بل كان يفكر بشكل أساسي ، مع طبيعة المعلم توانتوان الاجتماعية ، لماذا تصرف بهذه الطريقة ؟
سرعان ما علم السبب - قال أحدهم إن المعلم توانتوان لم يتخل أبداً عن فكرة تشكيل الروح الوليدة.
حلل ، إذا كان هذا هو الحال فمن المنطقي أن يكون لديه الكنز لتشكيل الروح الوليدة ، وسراً لم يتخل عن ذلك وبالطبع ، سيرفض أي متطفلين محتملين شفهياً.
السبب الذي جعل المعلم غويوي متأكداً جداً ، بالإضافة إلى هذه الأخبار كان لديه أيضاً بعض المعلومات الأخرى ؛ كان عمل المعلم توانتوان في لوحة الكبريت الضبابي أكبر بكثير مما اعتقد الآخرون - قام ببنائه بدقة على مدى أكثر من مئة وخمسين عاماً ، وكان لا يمكن اختراقه مثل برميل حديدي.
في لوحة الينابيع الساخنة تم شراء العديد من الأراضي التي لا تنتمي إلى الخيالي وإدارتها من أمامه ، والدخل من هذه الأماكن لم يكن بحاجة إلى أن يُقدم إلى فرع الخيالي ، بل كان كله له.
وكان عشيرة المعلم يوان ضعيفة جداً ، مع أقل من ألف شخص ، جميعهم من نسل هو وإخوته ، مع ثمانية وثمانين فقط من نسلهم المباشر لم يكن أي منهم ذا شأن.
في العشيرة بأكملها ، إلى جانب هو كان هناك اثنان فقط من الجوهر الذهبي و كلاهما في المرحلة الأولية ، وتجاوزا بالاعتماد على الأدوية ، وليس لديهما مستقبل للحديث عنه. و إذا انهار ، فإن العشيرة ستلقى حتفها ، وكلما زاد الثروة ، زادت سرعة الهلاك.
لذلك لم يجرؤ على التباهي بثروته أولاً ، ولم يرغب في إغضاب أي شخص ثانياً ، ولكن في النهاية كانت قدرته على تشكيل الروح الوليدة هي أفضل طريقة لحماية العشيرة.
لم يكن المعلم موران على دراية جيدة بهذا الشخص ، وبما أنه أراد بيع خدماته ، فقد فضل بيعها لشخص يعرفه ، وعدد الجوهر الذهبي القمم التي يعرفها لم تكن مجرد واحدة أو اثنتين ، بعبارة أخرى... كان المعلم توانتوان ما زال متخلفاً بعض الشيء.
علاوة على ذلك كان متردداً بشأن الشخص الذي قدمه المعلم غويوي - "أيها الزميل ، يجب أن تفهم ، أنا من يقدم الخدمات ، وليس أنت! "
ومع ذلك بينما استمع ، شعر بطريقة ما أن اختيار هذا الشخص يمكن أن يكون حقاً احتمالاً.
في الواقع ، فهم المعلم موران تماماً عقلية المعلم توانتوان ، بل واستطاع فهم سبب عدم علم تلاميذ الخيالي بينما كان الآخرون على علم - يمكن فقط تلاميذ الخيالي إجبار تلاميذ الخيالي ، والآخرون ليس لديهم هذه القدرة!
في الواقع ، عندما ناقشوا هذه الأمور لم تُترك شيا نيتشانغ في الظلام لأن... لم يكن هناك حاجة!
كانت شيا نيتشانغ تنتمي إلى قوى الغراب الذهبي ؛ لم يكن لها أي مكان للتدخل في الأمور داخل فرع الخيالي إذا لم تكن تتمنى عمداً إحداث ضرر ، فإن السمع أو عدم السمع لا يحدث فرقاً.
علاوة على ذلك فقد أُرسلت من الأعلى ، ولم تكن من السكان الأصليين في هذا المستوى ، ما مقدار النفوذ الذي يمكنها ممارسته حقاً ؟
لم تكن شيا نيتشانغ مهتمة حقاً ، فقد كانت قلقة بشأن... تعظيم الموارد ، وكانت العلاقات ثانوية.
بعد الاستماع إلى محادثتهم ، سألت مباشرة "المعلم موران ، الآن أرغب في التوجه إلى فرع الغراب الذهبي ، كيف أتابع الإجراءات ؟ "
كانت قد زارت أيضاً مستوى تيان تشين وكانت تعلم أن تكاليف النقل هنا أرخص بكثير مما هي عليه في مستوى كونهاو.
السبب الرئيسي هو أن مستوى الاستهلاك في كونهاو لا يستطيع مواكبة ذلك لذلك الخدمات الراقية أكثر تكلفة ، بينما في مستوى تيان تشين كان استخدام مصفوفات النقل مفرطاً ومتكرراً للغاية ، مما أدى إلى أن ينخفض تكلفة النقل.
يمكن لنقل مسافة مليون ميل في كونهاو أن ينقل خمسة ملايين ميل في تيان تشين ؛ ومع ذلك فإن الجانب السلبي هو... مستوى تيان تشين أكبر بكثير من كونهاو.
لذلك عندما تريد شيا نيتشانغ الذهاب إلى فرع الغراب الذهبي ، فإنها تحتاج بالتأكيد إلى سبعين إلى ثمانين ألف حجر روح ، لذلك سأل المعلم غويوي "هل لديك ما يكفي من أحجار الروح ؟ هل تحتاجني إلى إقراضك بعضها ؟ "
ضحكت شيا نيتشانغ على ذلك "لدي ما يكفي من أحجار الروح لهذا الغرض ؛ لا تنظر إليّ باستخفاف. "
ومع ذلك ذكرها المعلم موران "هذا مكان صغير هنا ؛ فإن تردد عمليات النقل ليس مرتفعاً ، لذلك فإن التكلفة أعلى قليلاً. المفتاح هو عليك الانتظار يوماً آخر ، حيث أحتاج إلى معالجة هويتك ؛ وإلا فستكون تهرباً. "
سافر فونغ جون ذهاباً وإياباً إلى تيان تشين عدة مرات عبر البصمات. المفتاح هو عدم التفاعل مع الناس لتجنب الفحص ؛ وإلا فلن يتم اتهامه بتهريب.
بالصراحة ، شيا نيتشانغ لا تعتبر تهريباً أيضاً ؛ فهي مؤهلة للمجيء إلى تيان تشين وقد زارتها سابقاً. و في هذه المرة لم تستخدم الإجراء المحدد ولم تهبط في منطقة ثابتة.
بدون استخدام مصفوفة النقل ، لا توجد مشكلة ، ولكن إذا استخدمتها ، يلزم تقديم تفسير.
ومع ذلك فإن المعلم موران مسؤول عن المدينة الشرقية بأكملها ، لذلك فإن ترتيب إجراءات الدخول ما زال أمراً سهلاً إلى حد ما.
لذلك في اليوم التالي ، غادرت المدينة الشرقية ، بينما داخل المدينة الشرقية كان نظام إدارة نقاط المساهمة قيد التثبيت.
لم يرغب غويوي في الانتظار لفترة أطول ، لذلك وجد موران "انطلق في عملك ؛ سأذهب لمقابلة المعلم توانتوان. "
"ليس لدي ما أكون مشغولاً به " قال المعلم موران وهو يرفع يديه رسمياً "ولكن أثناء تثبيت النظام ، من غير المريح المغادرة. و بعد التثبيت ، هناك اختبار وتدريب... أنت تفهم هذا بشكل أفضل مني ، أليس كذلك ؟ "
"أنا على دراية جيدة بتدريب النظام ؛ لا يهم ما إذا كنت حاضراً أم لا ، إن الفنيين من تيانتونغ هم الذين يتعبون " عبر المعلم غويوي عن إلحاحه "أنا حقاً لا أريد الانتظار لفترة أطول. "
هز المعلم موران رأسه "ليس لتقليل شأنك ، ولكن بدوني برفقتك ، سيكون الذهاب إلى لوحة الينابيع الساخنة بلا جدوى ، قد يتحول المعلم يوان إلى عدو بشكل مباشر ؛ هل أنت متأكد من أنك تريد الذهاب بمفردك ؟ "
"لهذا السبب آمل أن تذهب معي " رد المعلم غويوي بلا حول ولا قوة "إذا لم تذهب ، فسأضطر إلى الذهاب بمفردي. "
"ليس هذا لأنني أنتقدك ، ولكنك حقاً تفتقر إلى إدارة الوقت... سنذهب بسرعة ونعود ؛ خلال فترة انتظار جمع الكنوز ، أليس هناك الكثير من الوقت لتعلم نظام إدارة نقاط المساهمة هذا ؟ "
لذلك أنت تنتظرني هنا ؟ هز المعلم موران رأسه بأسف "أنا حقاً لم أقرر ما إذا كنت سأذهب لأجده ؛ من الناحية الفنية ، يمكنني إرسال دعوة له ليأتي لزيارتي. "
إنه ليس غير مستعجل أيضاً ؛ إنه صادقاً بعض الشيء بشأن هذا الأمر ، والآن ، في أوج قوته ، فإن المعلم توانتوان لا يساوي شيئاً. و إذا كان يجب على أي شخص أن يلتقي ، فيجب على الطرف الآخر أن يأتي لزيارته.
لم يكن المعلم غويوي بالضرورة ذاهباً إلى لوحة الينابيع الساخنة ؛ لقد شعر فقط أن ثلاثة أشهر كانت قصيرة جداً "إذاً أرسل له رسالة ؛ إذا لم يرغب في القدوم ، فهذه فرصته الضائعة. "
بعد مناقشتهم ، استخدم المعلم موران مباشرة نظام معلومات فرع الخيالي لإرسال رسالة إلى المعلم توانتوان ، بمحتوى موجز للغاية "هناك حالياً فرصة الروح الوليدة ، إذا كان المعلم يوان مهتماً ، فيرجى القدوم بمفرده إلى مدينة ياو الشرقية بسرعة. "
وفقاً لتقدير المعلم موران ، يجب أن تستغرق الرسالة يومين للوصول إلى لوحة الينابيع الساخنة ، وإذا رد المعلم يوان ، فيجب أن تستغرق يومين آخرين. قرر الانتظار خمسة أيام ؛ إذا لم تكن هناك ردود بحلول ذلك الوقت ، فسيخطط للتواصل مع إخوة الطائفة الآخرين.
ولكن في اليوم الرابع المبكر ، وصل المعلم توانتوان إلى المدينة الشرقية ، برفقة شاب وسيم.
كان هذا الشاب هو لا أحد سوى تلميذ المعلم يوان ، وو شيو ، الإله الحقيقي الذي استغرق أكثر من مئة عام من الروح الوليدة للنضوج.
هذا الإله الحقيقي وو شيو هو تلميذ الأخ الأكبر للمعلم يوان ؛ بعد وفاة أستاذه ، اعتمد بشكل كبير على دعم المعلم يوان ، عمه ، لمواصلة التحسين السريع. و عندما فقد المعلم يوان الأمل عملياً في تشكيل الروح الوليدة وتدهورت آفاقه كان قد ارتفع بالفعل.
لم يجرؤ المعلم موران على إهمال ذلك وسارع إلى تحية ورفع يده باحترام "تحياتي ، يا عم وو شيو. "
الإله الحقيقي وو شيو أكبر سناً قليلاً من موران ، وهو الآن في ذروة الطبقة الأولى من الروح الوليدة ، وليس بعيداً عن الطبقة الثانية ، لكنه لم يجرؤ على التقليل من شأن موران ، فقط لوح بيده "لا حاجة للتحية ؛ كنت في منطقة الكبريت الضبابي عندما اتصل بي عمي. "
الإله الحقيقي الروح الوليدة يدعو أستاذه عمه ، والغرض منه ، بطبيعة الحال لا يحتاج إلى قول.
كان المعلم موران يشعر ببعض الاستياء في قلبه ؛ نظر إلى المعلم توانتوان ، ورفع يده في تحية ، وتحدث بلا تعبير "وصل المعلم يوان بسرعة كبيرة ، اعتقدت أننا سنتواصل أولاً... بعد كل شيء ، هذه الفرصة هنا ليست مؤمنة بالكامل بعد. "
نظر إليه الإله الحقيقي وو شيو بنظرة فارغة دون أن يتكلم لأنه شعر بهالة الروح الوليدة في المرحلة الأولية القصوى تفحصه للتو ، على الأرجح يريد فقط فهم الوضع دون المزيد من النوايا.
لكن المعلم يوان علم أنه قد يكون قد أساء إلى موران ، لذلك ابتسم بحرارة ورفع يده في تحية "المعلم موران ، أخي لم نلتق منذ قرابة مئة عام. ما زلت أتذكر بوضوح رقصتك بالسيف في السكر في المرة الأخيرة. "
ابتسم المعلم موران بصلابة وهز رأسه "لدى المعلم يوان ذاكرة جيدة ، يتذكر كل شيء. "
ألم تتذكر أنك طلبت مني أن "آتي وحدي " ؟
(تم التحديث لاستدعاء تذاكر الشهرية.)
