الفصل 562: الفصل 514: إذن ، عليّ أن أؤدي هذا الدور ، أليس كذلك ؟
"إذا لم يطرأ أي طارئ ، فإن حصة تدريبكم الميداني الأخيرة ستُعقد أيضاً في المناطق السفلية. "
لمَّا سمع الطلاب في الفصل هذا لم يُبدوا رد فعل يُذكر.
صحيحٌ أن المناطق السفلية مناطق عالية الخطورة ، لكن الطلاب ، نظراً لانحدارهم من خلفيات مرموقة ، فإن عائلاتهم لن ترسلهم إلى هناك دون مرافقة حُرّاس معيّنين.
"إلا أن تحديد المنطقة المحددة التي سنذهب إليها ما زال يحتاج إلى تأكيد مع معلمكم ، السيد هالر " قال معلم الجغرافيا مبتسماً. "لكن دعونا لا نخرج عن صلب الموضوع ؛ لنواصل حديثنا عن المناطق العلوية... "
لمّا تأكد أن محتوى هذا الدرس لن يُختبر في امتحان القبول الجامعي ، وجدت تشياو سان أن أفكارها لم تكن مركزة على غير عادتها.
إذا كانت المناطق السفلية ممتلئة حقاً بوحوش أليفة برية ، مما يتطلب من مروضي الوحوش حل المشكلات بشكل متكرر ،
فإن ذلك سيكون مكاناً مثالياً لتجميع النقاط...
من المعلوم أن معظم العوالم السرية على الكوكب الأزرق تتطلب مؤهلات معينة للسماح بالدخول إليها...
عندئذٍ ، رن جرس المدرسة مُعلناً نهاية الحصة الدراسية.
جمعت تشياو سان شتات أفكارها ، وأخرجت هاتفها ، واستعدت لمواصلة قراءة مقدمة عن القوى مختلة ،
مسألة النقاط لم تكن ملحة في الوقت الراهن ، نظراً لحاجتها للتركيز على امتحاناتها. و علاوة على ذلك كانت في المنطقة 3 ، والمناطق السفلية كانت بعيدة جداً. فالذهاب والإياب سيستغرق عدة أيام ، وهي ببساطة لم تكن تملك الوقت لذلك.
بينما كانت صفحة الإنترنت تُحمَّل ، ولم تكن قد ألقَت نظرة عليها إلا لحظة ، إذ أتت خطوات من خارج الباب.
عمّ الصمت الفصل على الفور للحظة.
أطفأت تشياو سان هاتفها لا شعورياً ودفعته داخل الدرج.
آه ، هذا المشهد مألوف جداً... تأملت تشياو سان في داخلها ورفعت نظرها لترى وحشاً أليفاً برأس كبير نوعاً ما ، لونه وردي في الغالب ، يرتدي زياً رسمياً ، بل وينتعل حذاءً جلدياً بينما يخطو نحوها.
التفت جميع الزملاء بأعينهم نحو الوحش الأليف الذي دخل ، وعلامات الدهشة مرتسمة على وجوههم.
"أليس هذا الوحش الأليف لمدير المدرسة ما ؟ ماذا يفعل هنا ؟ "
"إنه يتجه نحو الطالبة الوافدة. "
"ماذا يريد مدير المدرسة ما من الطالبة الوافدة ؟ "
"مياو مياو~ "
توقف الوحش الأليف الوردي بجانب تشياو سان ، وفمه مفتوح بابتسامة ودودة.
الوحش الأليف للمدير ؟ عند سماع أحاديث زملائها ، التفتت تشياو سان نحو الوحش الأليف وسألته "هل من أمر تريده ؟ "
فتح الوحش الأليف الوردي فمه.
انبعث نفث صغير من الدخان الأبيض فوراً من فمه.
لم يتشتت الدخان ، بل تجمع والتوى في اتجاهات مختلفة ، مكوناً صفاً من الكلمات المعلقة في الهواء:
[جميع المديرين ينتظرونكِ ، وقد جئت لأصطحبكِ إليهم.]
كانت هذه الكلمات مرئية ليس لتشياو سان وحدها ، بل لجميع الآخرين أيضاً.
مديرون... تحولت تعابير وجوه الزملاء إلى الغرابة للحظة....
في مكتب فسيح كانت أضواء خافتة تسطع من الأعلى.
كان الديكور في كل مكان مرادفاً للفخامة والذوق الرفيع.
جلس تسعة من المديرين التنفيذيين للمدرسة ، مختلفي ألوان البشرة والشعر ، على أرائك أو كراسي عالية الظهر.
لمَّا دفعت تشياو سان الباب ودخلت كان هذا هو المشهد الذي استقبلها.
أشار أحد الكبار في السن من أصل أفريقي إشارةً ، فاختفى الوحش الأليف الوردي بجانب تشياو سان.
الرجل في منتصف العمر الجالس عند المكتب الوحيد دخل في صلب الموضوع مباشرةً "قال الدكتور قُوه إن مجال عقلكِ وصل إلى 39% ، ونحن هنا لإعادة اختباركِ. إذا لم يكن هناك خطأ في البيانات ، فيمكنكِ إضافة 500 نقطة. "
نقاط! فاض قلب تشياو سان بالحماس ، وردت على الفور "لا مشكلة! "
من بين الأرائك ، أشار شاب في حوالي الرابعة والعشرين من عمره ، ذو شعر أحمر ويرتدي بدلة بيضاء ، نحو المنتصف وقال "اجلسي هناك وضعي جهاز الاختبار. "
جهاز اختبار مجال العقل الذي قُدِّم لتشياو سان بدا مختلفاً عما رأته من قبل ؛ كان أكثر قابلية للحمل ، دون شاشة عرض خارجية ، والشاشة متموضعة عند الجبين.
حتى هذا النمط موجود لجهاز اختبار مجال العقل... وضعت تشياو سان الجهاز.
تحولت جميع الأنظار إليها على الفور.
البيانات على شاشة العرض فوق جبينها قفزت ، ثم استقرت بسرعة:
[39%]
للحظة ، حبس الجميع أنفاسهم غريزياً.
لكن كانوا يعلمون أن طبيب المدرسة لن يقدم تقريراً كاذباً إلا أنه كان صادماً نوعاً ما أن يروا ذلك بأعينهم.
هل تطور مجال العقل بنسبة 39% أمر مرعب ؟
ليس كذلك.
لكن عندما يكون شخص قد طور 39% من مجال عقله ولم يبلغ بعد السادسة عشرة من عمره ، فإن ذلك أمر مرعب حقاً.
الرجل الأشقر الجالس في الكرسي عالي الظهر ألقى نظرة خلسة على الشاب ذي الشعر الأحمر. فحتى عبقري مثل كيفن لم يخترق حاجز الـ 30% إلا عندما بلغ التاسعة عشر.
هذا الشخص لا يُرى عادةً ، لكن هذه المرة ، عند تلقيه الرسالة كان أول من وصل في غضون يومين ، ربما لأنه لم يصدق وجود شخص في العالم موهبته أكثر غرابة بكثير من موهبته.
تحول الجو في المكتب إلى صمت نسبي للحظة ، إذ لم يتكلم أحد.
بعد بضع ثوانٍ ، نظر الرجل في منتصف العمر أمام المكتب إلى تشياو سان وقال بحزم "نتائج الاختبار صحيحة ، وستضاف 500 نقطة إلى حسابكِ قريباً. "
عند سماع هذا ، شعرت تشياو سان بفيض من الفرح في داخلها ، وقالت "شكراً لك ، معلم! "
ضحكت المرأة ذات الشعر الأسمر مرتدية الفستان الأسود الطويل:
"إنه المدير. "
"شكراً لك ، أيها المدير! " صححت تشياو سان نفسها على الفور.
كان موقف الرجل في منتصف العمر لطيفاً ، فقال "لقد رأيت في سجلاتكِ أنكِ كنتِ في الأصل في سنتكِ الأولى من المدرسة الثانوية وبدأتِ سنتكِ الثالثة فقط بعد مجيئكِ إلينا. هل تخططين للتقدم لامتحان القبول الجامعي هذا العام ؟ "
حكت تشياو سان رأسها ، شاعرة بشيء من الحرج ، بينما همهمت بهدوء بـ "مهم ".
"لقد قضيتِ النصف الأخير من العام في التنافس ، وقد يكون من الصعب إكمال دراسات ثلاث سنوات من المدرسة الثانوية في نصف عام ، خاصة وأن منهج "تشاو سو ستار " يختلف نوعاً ما عن منهج الكوكب الأزرق " واصل الرجل في منتصف العمر حديثه:
"إذا رغبتِ ، يمكنني أن أرتب لمعلم يقوم بتدريسكِ بشكل فردي. "
أدرك الجميع أن المدير كان يقدم عرضاً مغرياً.
عندما تصبح موهبة مروض وحوش جديد غريبة بشكل غير مسبوق ، لا يعود مهماً كثيراً ما إذا كانوا من الكوكب نفسه. ففي النهاية ، توجد سفن فضائية ، ومروضوا الوحوش ذوو المستويات العليا يعيشون حياة طويلة ، ومن المحتم أن يشعروا بالملل ويستقروا على كوكب آخر لبعض الوقت.
علاوة على ذلك كان المدير نفسه من بلد التنين.
"لا داعي... " هزت تشياو سان رأسها رافضةً ، وقالت "لا داعي ، يمكنني أن أدرس بمفردي. "
بعد هذا الاختراق في مجال عقلها ، أصبحت ذاكرتها أفضل بكثير ، وباتت تفهم كل ما تقرأه. كل ما كانت تفتقر إليه هو الوقت....
عادت تشياو سان إلى الفصل بمعنويات عالية.
التفت زملاؤها إليها بنظراتهم.
"كان مجلس إدارة المدرسة يبحث عنكِ ، مجموعة كاملة منهم ، هل كان هناك أمر ما ؟ " ما إن جلست تشياو سان حتى سارع تانغ يي بالسؤال.
"لا شيء يذكر ، أرادوا فقط إعادة اختبار مجال عقلي بعد الاختراق " شرحت تشياو سان.
اختراق في مجال العقل ؟ صُدم تانغ يي للحظة وكان على وشك أن يقول المزيد ، إذ أتت فتاة ذات شعر أحمر مبتسمة:
فريي
"تشياو سان لم تنضمي إلى مجموعة صفنا بعد ، أليس كذلك ؟ هل تودين الانضمام ؟ "
أدارت تشياو سان رأسها وتعرفت على الفتاة بأنها رافي التي جاءت لتحديها في اليوم الأول من المدرسة.
لكن بعد ذلك اليوم لم يتفاعلا معاً.
بالمعنى الدقيق للكلمة لم تكن لديها أي تفاعلات مع زملاء الصف الآخرين أيضاً باستثناء تانغ يي.
"آه. " رفع تانغ يي يده وقال "أنا أيضاً لم أنضم إلى المجموعة بعد. "
"لم أكن أطلب منك الانضمام... " كانت ابتسامة رافي عذبة ، وقالت "لننضم معاً. "
كان الأمر مجرد انضمام إلى مجموعة ، ولم يكن لدى تشياو سان أي اعتراضات بطبيعة الحال.
بعد الانضمام إلى المجموعة ، سألت رافي وكأنها تتكلم عرضاً "بالمناسبة ، ماذا أراد مجلس إدارة المدرسة منكِ للتو ؟ "
أرهف الزملاء آذانهم للاستماع.
"فقط لإعادة اختبار مجال عقلي " كررت تشياو سان.
"لماذا سيعيدون اختبار مجال عقلكِ ؟ " سألت رافي في حيرة.
"لأنه حدث فيه اختراق ، وأرادوا تأكيد ذلك " أجابت تشياو سان.
"فقط من أجل اختراق في مجال العقل ، لماذا يهتم به مجموعة من أعضاء مجلس إدارة المدرسة ؟ " كانت رافي متشككة إلى حد ما وسألت "إلى أي مدى تطور مجال عقلكِ ؟ "
"إذن أنتِ تريدين مني التباهي ، أليس كذلك ؟... " ظلّت نبرة تشياو سان هادئة ، وقالت "39%. "
رافي: ' ؟ ؟ ؟ '
تانغ يي: ' ؟ ؟ ؟ '
الصف بأكمله: ' ؟ ؟ ؟ '
