الفصل 670: الفصل 660: طفل القدر. هؤلاء التلاميذ ، عند رؤيتهم تعبير باي يان الجاد توقفوا على الفور عن الضحك والقهقهة.
في الواقع ، بعد قمعها لسنوات عديدة ، ما الذي يمكن أن تفعله محاولة أخرى!
في النهاية... لم يتبق شيء نخسره.
لعل هذا الرجل الذي لم تنقصه المعجزات قط ، قادر حقاً على أن يجلب لهم معجزة!
"سنتبع تعاليم المعلم بجد واجتهاد! "
قال عشرون تلميذاً بصوت واحد ، وترددت أصواتهم بقوة ، مما يدل على تصميمهم الكبير.
"إن تقنية "زراعة الطبقات التسع لجبل يو " هي التقنية الأساسية لطائفة هينغيو من المستوى الثالث و من الآن فصاعداً ، ستتدربون وفقاً لهذه التقنية. "
بعد أن سلم باي يان التقنية إلى آن لاوجيو ، استعاد راشيا أيضاً ثلاث تقنيات من تلك الطوائف ، ولكن تقنية "طبقات جبل يو التسع " كانت الأكثر عمقاً من بين هذه التقنيات الاثنتي عشرة.
ثم قام باي يان بتوزيع نسخ مصورة من هذه التقنية.
"طائفة التنين لديها بالفعل أسلوب تدريبي للممارسة! "
"هل هذه تقنية خاصة بطائفة هينغيو ؟ طائفة التنين مذهلة و لقد تمكنوا من الحصول على تقنيات متوارثة من طوائف أخرى! "
"لا عجب أن يكون المعلم واثقاً جداً و فبهذه التقنية ، عدنا إلى نفس خط البداية مع هؤلاء الأشخاص. "...
بسبب السرية الصارمة لمجلس راشيا للأشخاص غير الطبيعيين لم يكن العالم الخارجي يعلم أن طائفة التنين تسيطر على اثنتي عشرة تقنية ، لذلك شعر هؤلاء التلاميذ بصدمة شديدة عندما علموا بذلك.
سأشرح لكم أولاً المستوى الأول من هذه التقنية.
أخرج باي يان النسخة الأصلية على الفور وبدأ يشرحها للتلاميذ.
بالمقارنة مع التقنيات السرية لهذه الطوائف القديمة كانت "تقنية باي يان السرية لعوالم الفنون القتالية التسعة " أكثر عمقاً وغموضاً ، وقد شرحها بسهولة وشمولية أكبر.
"بوم! "
بينما كان باي يان يشرح التقنية ، حدثت موجة مفاجئة من الطاقة تتقلب داخل الفصل الدراسي.
قام باي يان بمسح المنطقة المحيطة به ، وأخيراً رأى وافداً جديداً في الزاوية دخل في حالة من الإلهام و كما تطورت قوته من إنسان عادي إلى مستوى غير طبيعي من الفئة J.
اللعنة حتى حضور الحصة قد يؤدي إلى لحظة إدراك مفاجئة و هذا الحظ جيد للغاية.
كان باي يان عاجزاً عن الكلام إلى حد ما ومصدوماً تماماً وهو ينظر إلى الوافد الجديد.
"لا تشتت انتباهك ، استمر في الاستماع إلى شرحي. "
ألقى باي يان نظرة خاطفة على الوافد الجديد الذي كان يركز انتباهه ، ثم تحدث إلى التلاميذ الآخرين الذين ظلوا ينظرون إلى الوراء ، ثم واصل تعاليمه.
"بوم! "
لم يكمل باي يان شرحه إلا ببضع جمل عندما انطلقت موجة أخرى من الطاقة.
لقد تقدم ذلك الوافد الجديد من المستوى J إلى المستوى ب!
"أنا... "
كان باي يان عاجزاً عن الكلام إلى أقصى حد و فقلب صفحات كتاب "تقنية زراعة الطبقات التسع لجبل يو " ذهاباً وإياباً ، وهو يدقق فيه عن كثب.
ما هذه التقنية المذهلة التي يؤدي مجرد شرحها إلى تقدم الناس بمستويين ؟
هذا ليس صحيحاً!
لماذا ارتقى هذا الشخص الفاني فقط في المستوى بينما لم يُظهر الطلاب الآخرون أي علامة على التغيير ؟
وبينما كان باي يان ينظر إلى الوافد الجديد ذي الملابس البسيطة ، خطرت له فجأة فكرة جريئة.
على الرغم من أن الطاقة الروحية للطبيعة بدأت في الانتعاش إلا أنها لم تكن كثيفة بما يكفي لتمكين شخص ما من التقدم مستويين متتاليين.
الاحتمال الوحيد هو أنه اتخذ أحد أبناء القدر تلميذاً له!
طفل القدر ، المعروف أيضاً باسم طفل العالم ، هو طفل مفضل يتم رعايته بإرادة العالم ، أو بصراحة ، بإرادة طفل العالم نفسه.
بالنسبة لشخص عادي غير عادي ، يجب عليه اتباع قواعد هذا العالم ، واستيعاب القوة الروحية خطوة بخطوة ، وفهم القواعد قبل التقدم.
أما بالنسبة لطفل القدر ، فلا يوجد قيد من أي قوة حاكمة و حتى إرادة العالم ، إذا رضيت ، يمكنها أن ترتقي به مباشرة إلى مستوى نصف إله.
الارتقاء بالمستوى كما لو كنت تشرب الماء ، والتنوير أثناء النوم ، وتحويل المخاطر إلى أمان على حافة الموت ، وبعد كل كارثة عظيمة تأتي ثروة عظيمة و القفز من جرف يعني إما العثور على دليل سرّي لمهارة إلهية أو مقابلة زوجة جنية...
هذا هو التصوير الحقيقي لطفل القدر ، وهو يتطابق تماماً مع نموذج الشخصية الرئيسية في الرواية...
"مثير للاهتمام ، هل هناك مكسب غير متوقع أيضاً ؟ "
تمتم باي يان لنفسه.
واصل باي يان تعليم التلاميذ التسعة عشر المتبقين و وبعد درس واحد ، شعر هؤلاء التلاميذ التسعة عشر بالحيرة.
تتطلب أساليب الزراعة لدى الطوائف القديمة أساساً متيناً للغاية لفهمها و ليس كل شخص قادراً على استيعابها وفهمها بعمق في وقت قصير.
لكن خلال فترة تعليم باي يان ، تقدم طفل القدر إلى مستوى آخر.
في حصة واحدة مدتها ساعة واحدة فقط ، قفز طفل القدر مباشرة من إنسان عادي جديد إلى ثلاثة مستويات ، ليصبح شخصاً غير طبيعي من المستوى أ.
لم يعد باي يان يعرف ماذا يقول و فعندما كان يتدرب لم تكن لديه مثل هذه السرعة المبالغ فيها في التقدم!
"شكراً لك يا معلمي على توجيهاتك. و لقد استوعب التلميذ لي كونغلين الآن المستوى الأول من التقنية. "
نهض اللاعب المبتدئ ، وشعر بامتنان شديد ، وقدم نفسه لباي يان على طول الطريق.
لا يقتصر الأمر على سرعة تطوره ، بل إن فهمه قوي للغاية أيضاً.
لا يستطيع العباقرة الآخرون فهم ذلك لكنه استثناء ، فقد أتقن المستوى الأول بالكامل في فصل دراسي واحد فقط!
يشبه الأمر اختراق النظام لرفع المستوى مع زيادة نقاط مهاراته إلى الحد الأقصى في نفس الوقت...
"جيد ، جيد جداً. "
أومأ باي يان برأسه بلا تعبير ، فقد كان منهكاً للغاية لدرجة أنه لم يعد قادراً على توجيه أي انتقاد.
حتى باي يان لم يسعها إلا أن تندهش من طفل القدر و إنهم مرعبون للغاية!
"لا تقلق ، تذكر أن تكون ثابتاً في تهذيب نفسك... تجنب الغرور ونفاد الصبر ، وحافظ على قلب متواضع. "
أراد باي يان في الأصل أن يذكّر لي كونغلين بالبقاء ثابتاً ، لكنه غيّر رأيه على الفور.
بالنسبة لطفل القدر ، قد يؤدي شرب الماء أحياناً إلى رفع مستواه..
لا توجد أي مشكلة على الإطلاق فيما يتعلق بالأساسات غير المستقرة.
"سينتهي درس اليوم هنا. و من الآن فصاعداً ، سيكون لي كونغلين أخاكم الأكبر في الفصل و يمكنكم سؤاله إذا كانت لديكم أي استفسارات. "
بعد أن رتبت كل شيء ، غادرت باي يان الفصل الدراسي.
"أخي الأكبر ، أخبرنا كيف نرتقي بمستوانا بسرعة. "
"أجل ، لقد ارتقيت بثلاثة مستويات على الفور إنه أمر مخيف حقاً! "...
بعد مغادرة باي يان ، احتشد التلاميذ غير الطبيعيين الآخرون حول لي كونغلين ، ينظرون إليه كما لو كان كنزاً وطنياً.
"همم ، حسناً... أنا أيضاً لا أعرف. و لقد حدث ذلك أثناء المحاضرة ، وشعرت فجأة أن كل شيء حولي أصبح فارغاً ، واكتسبت بعض البصيرة ، ثم ارتقيت بمستواي. "
لم يكن لي كونغلين ، المولود في فقر ، معتاداً على هذا القدر من الاهتمام ، وتلعثم دون أن يشرح أي شيء حقاً.
لم تستطع باي يان ، وهي تستمع إلى الأصوات القادمة من الفصل الدراسي إلا أن تبتسم.
إن وجود طفل القدر ليس شيئاً تستطيعون أنتم أيها الأطفال الصغار فهمه.
لكن اتخاذ أحد أبناء القدر تلميذاً أمر مثير حقاً و على الأقل ، لا داعي للقلق بشأن التقاعد...
ومع ذلك ما زال يتعين أخذ الوقت لضم هذا الطفل المقدر رسمياً إلى قيادته ، وفهمه تماماً.
ألقى باي يان نظرة خاطفة على الفصل الدراسي ، وكانت عيناه عميقتين ، لا يعلم الآخرون ما كان يفكر فيه.
وعلى مدى الأيام الخمسة التالية ، واصلت باي يان إلقاء المحاضرات على تلاميذ الصف الأساسي.
بإمكان المعلم أن يرشدك إلى الباب ، لكن الممارسة تعتمد على الفرد و فمدى فهم التلاميذ كان رهناً بمصيرهم.
كان تمكن باي يان من تخصيص وقت لتعليمهم بمثابة تنازل كبير للشيخ آن وطائفة التنين.
تجدر الإشارة إلى أن إرادة الطائرة بدت وكأنها في سبات هذه الأيام و فقد تقدم لي كونغلين ثلاثة مستويات في اليوم الأول ، لكنه لم يتمكن من التقدم مرة أخرى خلال الأيام الخمسة التالية.
لكن باي يان لم تكن قلقة و فطفل القدر يشبه الذهب المغطى بالرمل ، لا بد أن يلمع في النهاية.
في اليوم السادس ، وبينما كان باي يان ينوي مواصلة إلقاء المحاضرات على هؤلاء التلاميذ ، تلقى أخباراً من عالم مارفل.
ترك باي يان لي كونغلين يتولى شرح تقنيات الزراعة ، بينما غادر هو الفصل الدراسي وتوجه مباشرة عبر بوابة الطائرة إلى فيلته في واكاندا.
"سيدي ، لقد عدت. "
كان تشانغ جونلاي ، المسؤول عن تنفيذ تنظيم الأسرة في عالم مارفل ، ينتظر في الفيلا لفترة طويلة.
"ماذا حدث ؟ "
سألت باي يان.
"سيدي ، لقد ضبطنا شخصاً ينتهك قواعد تنظيم الأسرة بشكل خطير ، لكن هذا الشخص مميز نوعاً ما. "
قال تشانغ جونلاي بتعبير يائس.
"يجب معاقبة منتهكي قواعد تنظيم الأسرة ، هيا بنا نسمع ، ما المميز في هذا الشخص ؟ "
سأل باي يان بفضول.
"هذا الشخص هو إله الحرب آريس ، وهو الآن مسجون من قبل ثانوس في سجن بين النجوم. "
أوضح تشانغ جونلاي أنه لكونه مجرد شخص غير طبيعي ، فإنه لا يجرؤ على معاقبة إله.
وبلا حول ولا قوة ، اضطر إلى الاتصال بـ باي يان لاتخاذ القرار.
"إله الحرب آريس ؟ "
ازداد اهتمام باي يان عند سماعه هذا الاسم.
كما أراد أن يرى ما هو المميز في هذه الأسطورة المعروفة بسوء الحظ.
في عالم مارفل ، يُعتبر إله الحرب آريس أشبه بشخص عابر سبيل ، ذو حضور ضعيف للغاية.
والأمر الأكثر حزناً هو أنه في كل مرة يظهر فيها ، ينتهي به الأمر مهزوماً على يد هؤلاء الأبطال الخارقين ذوي القوة المفرطة ، ولا يفوز أبداً...
يمكن القول إنه الشرير الأكثر فشلاً ، ويمكن مقارنته مستذئب الرمادي...
