جلس لوه شينغ رونغ وهوانغ شوجون وسو هاو حول الطاولة لعقد اجتماع عائلي رسمي مهم.
كان الموضوع "مسألة كيفية عودة الصديق الشاب لوه تشاوهوي إلى المدرسة ".
بعد مناقشة ساخنة إلى حد ما ، قرر مجلس العائلة أن خطة الدراسة المستقبلي لسو هاو هي كما يلي: لتخطي الدرجات كان أولاً الحصول على ملف شؤون الطلاب ، وسيتم قضاء نصف الوقت في الدراسة الذاتية ، ونصف الوقت سيتم إرساله إلى المدرسة للعثور على المعلمين للإجابة على أسئلته.
بعد التفاوض مع المدرسة واجتاز سو هاو اختبارات المدرسة ، وافقوا على دخول سو هاو إلى المدرسة. و في الواقع ، عرضت المدرسة التنازل عن الرسوم الدراسية. حيث تم الاتفاق على خطة مفيدة للطرفين.
في الخامسة من عمره ، أصبح سو هاو طالباً مجيداً في المدرسة الإعدادية.
لكن صعوبة مواد المدرسة الإعدادية لم تكن تستحق الذكر بالنسبة له. وبعد قليل من المراجعة ، بدأ في استهلاك مواد المدرسة الثانوية. وكانت المواضيع الأكثر صعوبة قليلاً هي التاريخ والسياسة ومواضيع الفنون الليبرالية الأخرى. و لكن الأمر لم يكن صعباً للغاية. و يمكنه فقط استخدام الغرفة الرخامية مباشرة لتسجيل جميع المواد.
ولكن عندما حان الوقت لاستخدام المعرفة التاريخية فعلياً ، اكتشف سو هاو مشكلة. و يمكن للغرفة الرخامية تسجيل كل المعرفة ، ولكن في الأساس لم يتم تسجيلها من أمامه. و إذا أراد العثور على المعلومات مرة أخرى ، فإنه يحتاج إلى قضاء بعض الوقت للبحث عنها. وكانت كفاءة الاستخراج منخفضة بشكل لا يصدق.
لذلك جاء سو هاو بفكرة. هل يمكن فصل المعلومات التي سجلها إلى فئات مختلفة ؟ بمجرد أن يحتاج إلى استخدامه ، يمكنه البحث مباشرة عن الفئة.
أعتقد ذلك افعل ذلك. و من خلال الاتصال الذي لا يمكن تفسيره ، دخل وعي سو هاو إلى الغرفة الرخامية. و لقد كان مكاناً قاحلاً يبدو وكأنه لا يحتوي على شيء ، لكنه يحتوي على معلومات غير محدودة.
كانت الخطوة الأولى التي يجب اتخاذها هي تصنيف المعلومات.
كيف ينبغي أن يتم ذلك ؟
المعلومات الموجودة في الغرفة بدأت منذ ولادته الأولى وحتى الوقت الحاضر. و لقد كانت فوضى كبيرة. بدت الرغبة في تصنيف كل هذه المعلومات وكأنها مشروع مستحيل إكماله.
ولكن بعد مرور هذه السنوات ، توصل سو هاو إلى فهم أعمق للغرفة الرخامية. و اكتشف أن المعلومات المخزنة في الغرفة تم ترتيبها بناءً على الترتيب الزمني. وهذا يعني أنه كان من السهل العثور على المعلومات الحديثة ، لكن المعلومات القديمة تتطلب بحثاً أعمق في الغرفة قبل أن تتمكن من العثور عليها.
فكر سو هاو للحظة وخرج بفكرة.
كان يحتاج فقط إلى وضع علامة على كل فترة زمنية صغيرة برقم تسلسلي وسيكون قادراً على تثبيت ما حدث أو المعلومات من ذلك الوقت. ومن ثم يمكنه تصنيف تلك الأرقام التسلسلية وسيكون ذلك بمثابة تصنيف جميع المعلومات.
على سبيل المثال تم تقسيم الدقيقة إلى 60 ثانية. يتم تمييز كل ثانية برقم تسلسلي ، 1 ، 2 ، 3... 60. في هذه الدقيقة ، سجلت الثواني العشر الأولى لسو هاو قطعة من التاريخ. و من 20 إلى 30 ثانية ، عطس سو هاو. و من 30 إلى 40 ثانية ، سجل سو هاو معادلة رياضية. و من 40 إلى 50 ثانية ، خدش سو هاو حكة. ومن 50 إلى 60 ثانية ، سجل صيغة رياضية أخرى. ويمكنه بعد ذلك تصنيف الأشياء التي حدثت في التصنيف التالي "التاريخ " "التوافه " "الرياضيات ". تم تصنيف 1-10 على أنها تاريخ ، وتم تصنيف 20-30 و40-50 على أنها معلومات تافهة ، وتم تصنيف 30-40 و50-60 على أنها رياضيات. وبهذه الطريقة ، يمكنه تصنيف جميع المعلومات بشكل كامل.
لكن تصنيف أشياء كهذه يحتاج إلى الكثير من الوقت والطاقة وبالتأكيد لم يكن شيئاً يمكن أن يكمله سو هاو. وهذا يعني أيضاً أنه لا يمكن تشتيت انتباهه مطلقاً وكان عليه تصنيف كل ما واجهه.
لذلك فكر سو هاو بطريقة مختلفة - الذكاء.
لم يكن العقل البشري عظيماً أبداً في التعامل مع المعلومات التافهة. لذلك اخترع بني آدم أجهزة الكمبيوتر للمساعدة في معالجة وتخزين كميات هائلة من المعلومات.
إذا تمكن من تحويل الغرفة الرخامية إلى شيء مثل الكمبيوتر العملاق الذي يمكنه معالجة المعلومات تلقائياً له ، فسيكون استخدامه مثل وجود نظام ذكاء اصطناعي معه.
سيكون بناء هذا النوع من النظام أمراً صعباً للغاية.
كانت الصعوبة بشكل أساسي هي وقت سو هاو وقاعدة المعرفة الخاصة بـ سو هاو.
كان الوقت على ما يرام طالما كان بإمكانه الانتظار. و يمكنه دائماً أن يخرجها ببطء. و لكن في الوقت الحالي كان يفتقد أهم المعلومات الحيوية ، بما في ذلك كيفية التصفية والتصنيف والبحث والاستخراج بدقة ، بالإضافة إلى كيفية إجراء المقارنات والنقل ذهاباً وإياباً والأتمتة وما إلى ذلك.
انسحب سو هاو من الغرفة الرخامية وقام بفرز خططه ببطء.
في الوقت الحالي لم يكن بحاجة إلى التفكير كثيراً. فقط ادرس أكثر. خذ أولاً كل المعرفة العلمية من المدرسة الثانوية. بمساعدة الغرفة الرخامية كانت الدراسة سريعة بشكل غير طبيعي.
في السابعة من عمره ، أنهى سو هاو تعلم كل المعرفة العلمية من المدرسة الثانوية ، وشارك في امتحانات الكلية ، وتم اختباره في كلية من الدرجة الأولى. مما تسبب في ضجة كبيرة في جميع أنحاء البلاد تم الاعتراف به علنا على أنه عبقري ، مستقبل البلاد.
إذا لم يحدث شيء غير متوقع ، فيمكن لسو هاو الاعتماد حقاً على الغرفة الرخامية في المستقبل ويصبح أحد أهم العلماء أو الباحثين.
بعد 9 أشهر من دخول الكلية ، ترك والديه وظائفهما وجاءا إلى نفس مدينة الكلية - مدينة شانغتشو. و لقد وجدوا وظائف جديدة ورافقوا سو هاو أثناء تعلمه.
وبعد أربع سنوات ، أنهى تعلم الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء وتكنولوجيا المعلومات وغيرها من المواد الجامعية الرئيسية.
بالطبع كانت هناك العديد من الصعوبات أثناء التعلم ، لكنه كان محاطاً بإخوة كبار وأخوات كبار وأسياد قدامى متعاونين كانوا يتمتعون بصبر لا حدود له وقدموا لسو هاو أعظم مساعدة. حيث كان هذا هو السبب الرئيسي وراء تمكن سو هاو من إكمال هذه الدورات في أربع سنوات.
بدون مساعدة من الناس وإذا درس بنفسه ، فإن عشرين عاماً لن تكون يكفى لتحقيق النجاح.
خلال هذه السنوات الأربع ، ومن أجل المساعدة في تخفيف الضغط المالي عن والديه ، عمل سو هاو أيضاً منتحلاً وقام بنسخ بعض الكتب والأغاني وأصبح مشهوراً بها قليلاً. حيث تم الترحيب به باعتباره أصغر عبقري الصين وأكثرهم تنوعاً ، وكان أكثر شعبية من النجم رقم واحد.
)ملاحظة : أعتقد أن هذا هو عالم الصين الموازي ، وليس مجرد الصين التي تشبهها بعد الآن)
بالطبع لم يكن نسخ الكتب والأغاني هدف سو هاو ، بل الدراسة فقط. لذلك بمجرد أن حصل على ما يكفي من المال توقف سو هاو عن القيام بذلك.
ولكن بعد التفكير في أن هذا العالم لا يحتوي على الكلاسيكيات الأربعة ، شعر سو هاو وكأنه أمر مؤسف. و لقد كانت أعمالاً كلاسيكية كان سكان هذا العالم يفتقدونها. و من أجل رد الجميل للمساعدة التي تلقاها ، قرر سو هاو قضاء بعض الوقت في إخراج الكلاسيكيات الأربعة وإعلام الجميع بأسلوب الأخ القرد.
وهكذا ، بمجرد تخرجه تم نشر "رحلة إلى الغرب ".
وفي ذلك العام أصبح كتاب "رحلة إلى الغرب " الكتاب الأكثر شعبية في الصين ، بلا استثناء.
استخدم والدا سو هاو الأموال التي حصل عليها واشتروا فيلا فاخرة في شانغتشو.
في الفيلا الفاخرة ، أقام لوه شينغ رونغ وهوانغ شوجون حفل تخرج لسو هاو وهنأه على اجتياز امتحان الدراسات العليا.
"أتمنى لابننا الغالي تخرجاً سعيداً ودخول مرحلة جديدة من حياته! "
"با! "
انفجرت بوبرس الحزب.
هتف لوه شينغ رونغ وهوانغ شوجون والتقطا سو هاو وألقاه في الهواء وأمسكا به.
لقد أصبح لوه شينغرونغ بالفعل سميناً مستديراً ، ولم يكن وسامته السابقة مرئية في أي مكان.
ومن ناحية أخرى ، بدأت الأم هوانغ شوجون في ارتداء ملابسها. شيخوختها لم تكن مرئية في أي مكان. حيث كان جسدها كله متوهجاً ، كما لو كانت شابة تبلغ من العمر 27-28 عاماً.
من المؤكد أن الثروة يمكن أن تغير الشخص.
قال هوانغ شوجون لسو هاو "الصغير هوي ، هل هناك شيء تريده ؟ أنا وبابا نستطيع أن نحقق لكما أمنية واحدة. "
أومأ لوه شينغ رونغ برأسه بالموافقة بابتسامة.
أومأ سو هاو برأسه وقال "هناك بالفعل. أريد أن أدرس تطوير الكود المصدري وبرمجة برمجيات النظام.
ظهرت علامات استفهام على لوه شينغ رونغ وهوانغ شوجون ، لكنهما كانا محرجين للغاية من طلب التوضيح. فلم يكن بوسعهم إلا أن يبتسموا وكأن شيئاً لم يحدث ويقولوا "حسناً. ونحن نتفق. ماذا بعد ؟ "
فكر سو هاو وقال "أريد أخاً أو أختاً أصغر ".
"هاه ؟ "
كان لوه شينغ رونغ وهوانغ شوجون في حيرة من أمرهما. ثم نظروا إلى بعضهم البعض واحمروا خجلا.
