بعد الركض بهذه الطريقة لمدة شهر ، وصل مستوى الفصل الثامن أخيراً إلى مستوى بالد العجوز ليو ودخلوا المرحلة التالية من التعلم - القتال اليدوي.
كانت سرعة تعلم سو هاو سريعة جداً. و يمكنه عملياً أن يلتقطها وفي اليوم التالي سنكون قادرين على إظهار ذلك بمستوى جيد.
عندما حان وقت السجال بين الطلاب لم يكن أحد على استعداد ليكون خصم سو هاو.
لكن بالنسبة لسو هاو لم تكن هذه مشكلة. مشى إلى رونغ جومينج وأشار إليه "أنت ، كن خصمي ".
كان رونغ غيومينغ خائفاً من أن شعره بدأ يتساقط ونظر إلى سو هاو في حالة رعب ، لكنه لم يجرؤ على القتال ، لذلك لم يكن بإمكانه سوى القتال مع سو هاو بطاعة. ثم سيتعرض رونغ جومينج للضرب عدة مرات ، لكنه لم يجرؤ على تبادل الضربات ، لذلك قال سو هاو "أليس لديك أي طاقة ؟ اسرع وقاتل! "
بكى رونغ جومينج وقال "أنا... لا أجرؤ! "
كان سو هاو مقتنعاً أيضاً!
بدأ يفكر فيما إذا كان قد بالغ أكثر من اللازم هذه المرة.
ثم ماذا عليه أن يفعل ؟ فقط النظرية والروتين لم تكن تكفى لكثير من الأشياء. حيث يجب صقل المهارات القتالية من خلال المعارك مع المعارضين. حيث كان السجال هو الطريقة الأنسب.
لذلك وضع سو هاو عينيه على ليو الأصلع. مشى "المعلم ليو أنت خصمي!
لم يكن لدى بالد العجوز ليو أي خيارات أخرى.
لذلك أصبح بالد العجوز ليو المدرب الشخصي لـ سو هاو.
لقد خلص سو هاو شخصياً إلى أن بالد العجوز ليو كان محارباً رئيسياً رفيع المستوى وقوياً جداً. ليس هو فقط ، بل كان جميع المعلمين ذوي الرداء الأصفر في الأكاديمية محاربين محترفين وكان العميد شياو جياشوان محارباً كبيراً. حيث كان تشكيلة أكاديمية لينغيون المحاربين قوية جداً.
كانت حسابات سو هاو هي أن يتعلم أولاً المهارات الأساسية في الأكاديمية ، ثم يتواصل مع بالد العجوز ليو ، وعندما يحين التوقيت المناسب ، سيطلب من العجوز ليو أن يعلمه كيف يصبح محارباً محترفاً.
حاليا كان بالفعل محارب النخبة رفيع المستوى. وكانت الخطوة التالية أن تصبح محارباً رئيسياً.
لم يكن في عجلة من أمره ليصبح محارباً رئيسياً لثلاثة أسباب. أحدهما هو أنه لكن كان محارباً رفيع المستوى من النخبة إلا أنه كان ما زال في مرحلة نموه وكان بعيداً عن الوصول إلى الذروة. بمجرد أن يكبر ، ويتمتع بلياقة بدنية أقوى ، يمكنه المضي قدماً كثيراً في وقت واحد و
والثاني هو أنه ما زال لم يتعلم الكثير من المعرفة ذات المستوى المنخفض. و إذا دخل بتهور إلى مرحلة المحارب الرئيسي ، فسوف يترك حتما مخاطر خفية. حيث تماماً مثل تعلم الرياضيات ، إذا لم يكن لديك أساس جيد مبني على المدرسة الإعدادية ، فسيكون من الصعب عليك إجراء الاختبار في المدرسة الثانوية و
والثالث كان بسبب لوائح أكاديمية المحاربون. بمجرد أن تصبح محارباً محترفاً ، بغض النظر عن العمر كان عليك أن تتخرج من الأكاديمية.
لذلك أعطى نفسه سنة من الوقت للتكيف والتعلم. و بعد مرور عام ، سينظر إلى الموقف ليرى ما إذا كان يجب عليه أن يحاول بكل ما في وسعه ليصبح محارباً محترفاً.
مر شهر آخر. الخطوة التالية للتعلم – نظرية الأسلحة والدروع وصيانتها.
تم تعلم النظرية بسرعة كبيرة. وبعد أيام قليلة ، بدأوا في دراسة أساسيات استخدام الأسلحة المختلفة. حيث كان تعلم المهارات هذا كالساعة.
كانت الأساسيات سهلة الفهم للغاية. وكان الجزء الصعب هو استخدام هذه الأشياء ودمجها وتطبيقها في ظروف مختلفة لحل المشكلات.
وكان هذا هو المكان الحقيقي لمعرفة من هو الموهوب. و يمكن لمن يطلق عليهم العباقرة استخدام المهارات الأساسية بشكل عرضي لأداء جميع أنواع الحيل. و يمكنهم فعل أي شيء يضعونه في أذهانهم.
أما بالنسبة للناس العاديين. و يمكنهم فقط استخدام الأساليب التي تم تدريسها وفقا للمعلم.
لذلك في الشهرين السابقين من تعلم الأساسيات كان الجميع في نفس المستوى تقريباً. ولكن الآن دراسة واستخدام الأسلحة الأساسية ، مع السجال تم الكشف عن العباقرة والمتوسطين.
في ميدان التدريب ، بعد ترتيب بعض المهام ، اجتمع المعلمون الثمانية للدردشة.
"ليو العجوز ، كيف حال وو شيانغ وو في صفك ؟ " اقترب معلم الفصل الرابع من بالد العجوز ليو.
كان معلم الصف الرابع يدعى مو فينغهوا. حيث كان شاباً ذو شعر دهني مقسوم 20:80 ووجه مدبب.
عندما طرح مو فينغ هوا السؤال ، ركز المعلمون الآخرون انتباههم على ليو العجوز الأصلع.
وبطبيعة الحال كانت النقطة التي اهتم بها المعلمون دائماً هي النجم الساطع. أما بالنسبة لما يسمى بذيل الكركي ، باستثناء المانغا والروايات الخفيفة ، فلن ينتبه إليه أحد.
)ملاحظة : يبدو أن ذيل الرافعة هو مرجع لناروتو)
تم ضغط الندبتين الموجودتين على وجه العجوز ليو على الجانبين ، وكشفتا عن ابتسامة قبيحة "من الصعب تصديق أن هناك مثل هذه العبقرية في هذا العالم. "
كانت معلمة الصف الثالث جميلة طويلة القامة تدعى فينغ مانر. حيث كان لديها شامة صغيرة على شكل دمعة أسفل زاوية عينها ، مما جعلها تبدو ساحرة. و قالت "للحصول على مثل هذا التقييم من العجوز ليو ، يبدو أن الأمر يمثل مشكلة كبيرة! "
أومأ المعلمون الآخرون.
أجاب العجوز ليو "إنه بالفعل عبقري. لم يسبق لي أن رأيت مثل هذا الشخص الموهوب. لا أعرف كيف أصف الشعور الذي يشعر به تجاهي. حيث يبدو الأمر كما لو أنه لا يوجد شيء في العالم لا يستطيع فعله. حتى الآن ، لا يوجد شيء صعب عليه... "
قال العجوز ليو بجدية "إذا كان بإمكانه النمو بسلاسة ، فامنحه عشرين عاماً أخرى ، وسيكون بالتأكيد قادراً على الوصول إلى قمة المحارب الأسطوري على مستوى الأسلاف.
كانت معلمة الفصل الأول امرأة باردة المظهر تدعى شوي زيتاو. رفعت حاجبها في شك "العجوز ليو ، هل أنت متأكد ؟ "
ابتسم ليو العجوز الأصلع "فقط انتظر وانظر! انتظر بضع سنوات وانظر مرة أخرى. ومع ذلك في هذه السنوات سأحتاج إلى زملائي المعلمين لتقديم المزيد من الرعاية ومساعدتي قليلاً.
"سهل ، سهل! "
وبعد فترة تغير الموضوع. سأل فينغ مانير شوي شيتاو "الداو 'زي ، أليس في فصلك طالب يُدعى جين دايان ؟ أليس هو الأخ الأصغر لجين داتونغ ؟ سمعت أنه أيضاً موهبة نادرة. "
)ملاحظة : الداو 'زي هنا = خوخ)
بالحديث عن جين دايان ، أظهر شوي زيتاو ابتسامة "سلالة عائلة جين غير عادية بالفعل. وبالإضافة إلى جهوده الخاصة ، فإن مستقبله لا حدود له. و من الصعب أن نقول ما إذا كان سيصل إلى أعلى مستوى أم لا. هناك أيضاً شخص يُدعى مو شين ، جوهرة عائلة مو. موهبتها تستحق الثناء.
نظر فينغ مانر الجميل بالدموع بحسد "أوه ، أنا أحسدك حقاً. صفك لديه اثنين من العباقرة. صفنا الثالث متناثر جداً ، وليس هناك أي منهم بهذه الروعة.
قال مو فينغ هوا ، ذو الشعر المنقسم بنسبة 20:80 للفصل الرابع ، بغضب "أليس لدى فصلك الثالث كونغ يانغ ؟ طويل القامة وقوي. سمعت أنه كنزك. "
ضحك فينغ مانر. التفتت إلى رجل في منتصف العمر ، وسألت "العجوز وانغ ، صفك لديه ابنة من عائلة جين ، جين شيانهان ، أليس كذلك ؟ كيف حالها ؟ "
فرك العجوز وانغ شعيراته وابتسم قليلاً "ليس سيئاً ".
وسرعان ما أجرى المعلمون نقاشاً ساخناً حول الطلاب العباقرة ، وأي الطلاب لديهم مستقبل لا حدود له.
… …
كان سو هاو قد دخل المدرسة لمدة نصف عام عندما تعلم أخيراً كل التدريب الأساسي. ومنذ ذلك الحين لم تعد الأكاديمية تدرس ليوم كامل ، بل أصبح المعلم يدرس نصف اليوم ويترك النصف الآخر للطلاب ليتدربوا أو يدرسوا بحرية حسب ما يجيدونه.
في نصف العام هذا ، انتشرت شهرة سو هاو باعتباره عبقرياً في جميع أنحاء الأكاديمية. ليس فقط الطلاب الجدد ، بل حتى الصفوف الأعلى سمعوا عن اسم وو شيانغ وو.
وبعد انتهاء نصف العام من التدريب المكثف وحصولهم على وقتهم الخاص ، بدأت المشاكل تظهر عند الباب.
من الواضح أن عدداً قليلاً من الطلاب من الصف الأعلى قد سدوا طريق سو هاو في طريق عودته.
"أنت وو شيانغ وو ؟ " رجل ذو رأس مسطح يميل رأسه كما سأل.
وبعد فترة من الوقت كان جميع طلاب الصف الأعلى على الأرض يبكون.
غادر سو هاو بطريقة كريمة ، لكنه لم يذهب بعيداً قبل أن يعود. وظن بعضهم أنه سيعود ليضربهم مرة أخرى وبدأوا يطلبون الرحمة.
تعلم سو هاو من الرجل ذو الرأس المسطح وأمال رأسه ليسأل "من أي صف أنت ؟ "
أجاب الرجل ذو الرأس المسطح "نحن طلاب في الصف الثاني ".
أومأ سو هاو لإظهار أنه يفهم. طلاب الصف الثاني يعني أنهم كانوا في السنة الثانية من الدراسة في الأكاديمية. و نظراً لأن سو هاو لم يكن هناك لمدة عام كامل بعد ، فقد كان ما زال يُدعى طالباً في الصف الأول.
قال سو هاو "أين جميع طلاب الصف الثاني ؟ اذهب بي اليهم! "
