ولم يعرف غاو بنغ ما حدث في الضواحي . و كما أنه لم يكن يعلم أن جده ظهر في الليلة السابقة خارج الفيلا التي اشتراها.
في صباح اليوم التالي استيقظ وانتهى من إعداد وجبة الإفطار . حيث كانت رائحة حساء ضلع عشب البحر تملأ غرفة المعيشة بأكملها.
نهض دا زي في الإثارة. رائحة مألوفة ، وصفة مألوفة . حيث تمايل نحو المطبخ ، وهو يهز مجساته على طول الطريق ، وينظر إلى سيده بحماس.
كما اشتم ستريبيوا الرائحة. قفز وقفز نحو المطبخ ، فقط ليجد دا زي يسد طريقه مثل المتنمر بنظرة شريرة.
اتخذ ستريبي خطوتين إلى الوراء في خوف. حاولت الصراخ بصوت منخفض.
استدار دا زي بسرعة معتدلة . حيث كان رأسه مرتفعاً في الهواء ، وأقدامه تنقر على الأرض بخفة ، مثل الأخ الأكبر الذي يحاضر أخاه الأصغر.
استلقى سترايبي على الأرض ، مستمعاً إلى تعاليم أخيه الأكبر.
بعد ذلك انحنى دا زي على الوعاء المصنوع من الفولاذ المقاوم للصدأ وأكل حساء ضلع عشب البحر في حالة من الإثارة بينما وقف سترايبي على الجانب بنظرة حسود للغاية. فقط بعد أن يمتلئ دا زي يمكنه أن يأكل الطبقة الرقيقة من بقايا الطعام.
أصدر غاو بينغ صوت تسك ، تسك ، تسك ، صوتاً للتسلية. يواجه سترايبي الأمر بطريقة صعبة للغاية ، فكر غاو بنغ وأخفض رأسه ليأخذ قضمة من الشعرية. أعتقد فقط أنني لا أحب أكل أضلاع عشب البحر . ثم قام بتنظيف وترتيب الأطباق قبل أن يستدير للمغادرة.
يوم آخر من التدريب الصارم.
كان شهر مايو تقريباً. لم يتبق سوى شهرين قبل امتحانات القبول في الكلية.
والحقيقة هي أن التدريب لم يكن عادلاً تماماً لـ غاو بينغ . و على الرغم من أن مفهوم المدرب الوحشي لم يكن موجوداً من قبل إلا أن معظم العائلات ستشتري تدريباً مألوفاً لأطفالها بمجرد وصولهم إلى الحد الأدنى المنصوص عليه للعمر.
عادة ، يقوم هؤلاء الأشخاص بتدريب أقاربهم خلال عطلات نهاية الأسبوع أو العطلات. سيكون لدى الطلاب في السنة الأخيرة من المدرسة الثانوية سنة إضافية لتنمية وتدريب عائلاتهم مقارنة بالطلاب في السنة الثانية من المدرسة الثانوية.
في ساحة التدريب ، لاحظ غاو بنغ أن العديد من الأقارب الذين ينتمون إلى طلاب مدربي الوحوش في المدرسة الثانوية العليا كانوا أعلى بعدة مستويات من أقارب طلاب السنة الثانية . و علاوة على ذلك فإن العديد من هؤلاء المألوفين الذين وصلوا بالفعل إلى طبقة النخبة ينتمون إلى طلاب السنة العليا.
أثناء دخوله إلى المدرسة ، رأى غاو بنغ أن الأشخاص الموجودين في ساحة التدريب يشكلون دائرة. وكان عدد أكبر يراقبون من المحيط ، ويتجمعون في مجموعات ثنائية وثلاثية ويناقشون الأمور همساً.
انطلقت صفارة سيارة الإسعاف من الخلف ، وحمل عدد من الأطباء نقالة وتحركوا وسط الحشد. "من فضلك ابتعد عن الطريق ، ابتعد عن الطريق. "
وأفسح الجمهور المجال للسماح للأطباء بالدخول. وبعد لحظة قصيرة ، حملوا نقالة مغطاة بقطعة قماش بيضاء من بين الحشد. وكان صبي ذو وجه ملطخ بالدماء وعيناه مغمضتان ملقى على النقالة.
كان غاو بنغ مذهولاً بعض الشيء. هل كانت الأمور شديدة بالفعل في وقت مبكر جداً من الصباح ؟
لم يستغرق ظهور المعلمين وقتاً طويلاً حيث قاموا بفصل مجموعات الطلاب وحاولوا تفريق الحشد. وكان هناك أيضاً مدرسون أخرجوا هواتفهم ، وساروا بنظرات سريعة على وجوههم.
وبعد دخولهم إلى الفصول الدراسية استمع الطلاب إلى محاضرات المعلمين . و لكن كانوا طلاباً مدربين وحشاً إلا أنه ما زال يتعين عليهم حضور الفصل . حيث كانوا يتلقون محاضرات في الصباح ويتدربون في فترة ما بعد الظهر. أما بالنسبة إلى غاو بنغ الذي أنهى منذ فترة طويلة تعليم نفسه جميع محتويات ثلاث سنوات من المدرسة الثانوية ، فقد كان يقرأ كتاباً يسمى الرسوم التوضيحية للوحوش الجديدة في أمريكا الجنوبية ، الطبعة السابعة . حيث كان غاو بنغ يستمتع بالكتاب تماماً ، ويتأمل في عجائب العالم.
في هذه الطبعة الأحدث كان هناك نوع جديد من الوحوش هو غلاف الكتاب ومقدمته.
في الصورة كان طول الوحش أكثر من 98 قدماً . حيث كانت ذراعيه العضليتين مثل برجين ، وكان فروه المصفر خشناً للغاية ، وكانت عيناه هادئتين ولكن مليئتين بالبريق. الميزة الأكثر إثارة للإعجاب في الوحش كانت ذراعيه . و لقد كانت كبيرة وسميكة بشكل مثير للدهشة ، وكان للمخالب الحادة لمعان معدني. بدا الأمر غير منسق بشكل يبعث على السخرية.
وعلى كتف هذا الوحش وقف وحش أصغر من نفس النوع يبلغ طوله حوالي 16 قدماً فقط.
وعلى رأس الوحش الأصغر كان اسمه مكتوباً بأحرف ذهبية: [الكسلان العملاق].
وأسفله أعلى رأس الوحش الكبير كانت توجد مجموعة أخرى من الحروف الذهبية عليها اسم الوحش: [البهيموث الكسلان].
كان العملاق وحشاً عملاقاً في الأساطير الغربية يمتلك قوة إلهية ، وقد أُطلق على هذا الوحش هذا الاسم.
يبدو أنه تطور من الكسلان . فلم يكن بوسع غاو بنغ إلا أن يأسف على الطبيعة الغامضة للتطور.
"مرحباً ، الباحث جاو ، " قال تان تشيان جين الذي جلس أمامه بصوت منخفض بينما كان يستدير.
"هل تعتقد أننا سوف نغير أسباب التدريب ؟ " قال تان تشيانغين.
ماذا ؟ فكر غاو بنغ. بدا مرتبكا.
شعر تان كيانجين بالحرج بعض الشيء وقال: "حسناً ، اعتقدت أنك قرأت المناقشة في المجموعة. إنهم يتحدثون حالياً عن الحادث الذي وقع أسفل مبنى التدريس هذا الصباح. لن تبقى المدرسة هادئة ولن تفعل شيئاً بعد "حادثة ضخمة كهذه. سمعت أن الطالب الذي تم إرساله إلى المستشفى يعتبر مصاباً بإعاقة من الدرجة الأولى. وأخشى أن يضطر إلى قضاء بقية حياته في سرير المستشفى ".
"ماذا حدث هذا الصباح ؟ " ولم ير غاو بينغ الطالب يُنقل إلى سيارة الإسعاف إلا عند وصوله. ولم يسأل عن تفاصيل الحادث.
قال تان كيانجين وهو يضايقه: "أنت بالفعل عالم! أنت لا تنزعج أبداً من الأشياء خارج نفسك. أنت تركز فقط على قراءة كتابك المقدس ".
"سمعت أن هذين الطالبين كان لديهما دائماً مشاكل مع بعضهما البعض. أصبح أحدهما طالباً مدرباً للوحوش بينما لم يصبح الطالب الآخر كذلك . و هذا الصباح ، تشاجر الاثنان أمام بوابة المدرسة. الوحش قال تان كيانجين: "لقد استخدم المدرب المتدرب مألوفه لمهاجمة الطالب الآخر. كاد الطالب أن يُقتل و وكان ذلك فقط بفضل تدخل الطالب المدرب الوحش الآخر وحثه على التوقف لأنه ما زال على قيد الحياة ". عندما ذكر تان تشيانغين الطالب المدرب الوحشي ، بدا أنه مليئ بالفخر و ربما لم يلاحظ حتى التغيير العاطفي داخل نفسه.
"إنهم مجرد طلاب! لكن بالغون من الناحية القانونية إلا أن هذا لا يغير حقيقة أنهم مراهقين! " صاح المدير بصوت عالٍ في مكتبه . حيث كان يجلس أمامه كبير المدربين تشين.
"هذا لا يهم الآخرين. طبيعة المراهقين تجعلهم مندفعين في هذا العمر! " ثم أدرك المدير فقدانه لرباطة جأشه واعتذر لرئيس المدربين تشين. "أنا آسف ، لقد فقدت أعصابي للتو. "
قال كبير المدربين تشين بإيماءه: "لا بأس ، أنا أفهم ".
قال المدير: "لماذا منعت المدارس الطلاب من حمل أدوات حادة مثل السكاكين ؟ لأن أعمارهم وعقليتهم تجعلهم مندفعين. هؤلاء الأقارب أخطر بكثير من السكاكين . و إذا واصلوا التدريب داخل الحرم الجامعي ، فهذا غير معقول من حيث السلامة ". بجد. "وهذا أمر غير عادل للطلاب الذين ليس لديهم عائلات. "
صمت كبير المدربين تشين. ثم أومأ برأسه وقال: "سأفكر بجدية في اقتراحك. وسأنقله أيضاً إلى المسؤولين الأعلى. ومع ذلك لدينا أيضاً مأزقنا الخاص . و آمل أن تتمكن من فهم أننا نتبع الأوامر من الأعلى فقط ". بعد الانتهاء من عقوبته ، بدا كبير المدربين تشين عاجزاً واستقال.
بعد مغادرة كبير المدرسين تشين ، تنهد المدير ، وخلع نظارات القراءة الخاصة به ، ونظفها بقطعة من القماش.
