Switch Mode
تم اضافة ميزة تحميل الفصول داخل التطبيق كما تم اضافة غرفة للدردشة العامة

Magic’s Return I Can See The Spirits 211

ترويض مألوف .


"يا لها من مفاجئة سارة!

كيف حالك يا إيزابيل ؟

هل أنت مستعد للانضمام إلى عائلة فيستا ؟ "

"!!! "

تساءل فان بصوت عالٍ ووسع جميع الطلاب في الفصل أعينهم في مفاجأة .

وكان هذا كبيرا للغاية .

ماذا كان يقصد بانضمام السيدة إيزابيل إلى عائلة فيستا ؟

إيزابيل ، من عامة الناس الذين رفضوا عدداً لا يحصى من العائلات التي عرضت عليها الانضمام إليهم كانت تختار عائلة فيستا! ؟

ماذا ؟

كيف يعقل ذلك ؟

كيف نجح فيستاس في سحبها! ؟

ليس لديهم حتى أي شيء ليقدموه لها! حيث كانت إيزابيل مبارزة ، بينما كانت عائلة فيستاس من ناحية أخرى ، عائلة سحرية . سيتم تمييز إيزابيل تماماً إذا انضمت إليهم ، فلن تتمكن حتى من العثور على شريك سجال لائق لاختبار مهاراتها ضده .

لماذا ربما تختار فيستاس! ؟

كل هذه الأسئلة بدأت تتبادر إلى أذهان الطلاب .

لم يكن الأمر هم فقط ، بل حتى إيزابيل فوجئت بتصرف فان المفاجئ .

"م-ما الذي تتحدث عنه ؟ " تساءلت . هذه المرة ، تلعثم صوتها العاطفي ، مما يدل على دهشتها .

"هممم ؟ ألا تريد أن يكون والدي هو معلم سيفك ؟ " تساءل فان .

"بالطبع! " أومأت إيزابيل بدون تفكير .

"الأب جزء من عائلة فيستا ، هل تعتقد حقاً أنه سيعلمك ما لم تنضم إلى عائلة فيستا ؟ "

"ب-لكن مهاراته لا تنتمي إلى عائلة فيستا! " ردت إيزابيل .

لقد كان صحيحا .

لم يكن لمهارات أوريون أي علاقة بالفيستاس ، ولم يكن لدى العائلة السحرية أي سيطرة على من يمكنه تعليمه ومن لا يستطيع تعليمه . كان هذا هو السبب وراء قبول أوريون لإيزابيل دون إثارة هذا الموضوع في المقام الأول .

لكن كان لدى فان خطة مختلفة في ذهنه ،

"ماذا لو أصبحت أقوى تحت تدريبه وأصبحت عدواً لنا ؟ ألا تفهم الآثار المترتبة على التعلم تحت إشرافه ؟ كيف يمكنك أن تكون جاهلاً إلى هذا الحد ؟ كان هناك سبب لترك والدي كل شيء وانضمامه إلى عائلة فيستا . إذا كنت تريد لتتعلم تحت قيادته ، ستحتاج إلى الانضمام إلينا

بالطبع ، يمكنك دائماً اختيار الاستمرار في التعلم تحت إشراف مدير المدرسة . إنه رجل علم والده ، وهذا يكفي لإخباركم الكثير عنه " .

اقترح فان أن يعرف جيداً أن إيزابيل لن تستمع إلى كلماته .

قد تكون حسابية وغير ذلك ولكن عندما يتعلق الأمر بوالده كانت هذه المرأة معجبة مجنونة . ما زال فان ليس لديه أي فكرة عن سبب حدوث ذلك ومع ذلك إذا كان بإمكانه استخدام ذلك لمصلحته الخاصة ، إذن . . .

ولم لا ؟

بالتفكير في الأمر لم يستطع فان إلا أن يضحك .

من ناحية أخرى ، بدأت إيزابيل بالتفكير في كل ما قاله ورؤيتها تصمت ، وأكد جميع الطلاب الآخرين شكوكهم . . .

ما قاله فان كان صحيحا . . .

كانت السيده إيزابيل تنضم إلى عائلة فيستا . . .

هذا . . . كان هذا سيحدث تغييراً كبيراً في الأكاديمية .

بعد كل شيء كانت إيزابيل ثاني أقوى طالبة في قسم السيوف . إن تحوله إلى جانب فيستا من شأنه أن يعزز بشدة موقف فيستا غير المستقر .

لقد كان هذا خبراً كبيراً ، حيث أن الطلاب من الأندية الذين أتوا إلى الفصل الدراسي لغرض وحيد هو العثور على مثل هذه الأندية قد بدأوا بالفعل في كتابة مقالات حول هذا الموضوع . حتى أنهم أرادوا الاقتراب من إيزابيل لطرح بعض الأسئلة ، ومع ذلك مع يحدق فان في أعينهم ، قرروا كبح فضولهم والتراجع .

قرر الطلاب الآخرون عدم الاقتراب من فان والمجموعة أيضاً . لقد كان هذا كثيراً بالفعل في اليوم الأول ، ولم تكن هناك حاجة لإثارة المزيد من الضجة .

أخذ جميع الطلاب مقاعدهم سريعاً وانتظروا الأستاذ . طُلب من أستاذ فصول القيادة وتنمية الشخصية أن يأتي متأخراً قليلاً ، وكانت هذه طريقة الأكاديمية للسماح للطلاب بالتفاعل مع بعضهم البعض .

عادةً ما تكون هذه الفترة الزمنية مليئة بالضوضاء والغمغمات ، لكن اليوم كان الفصل بأكمله صامتاً . كانوا جميعاً يتساءلون كيف سيؤثر هذا الكشف الكبير على المستقبل وكيف ستتأثر به القوى التي تقف وراءهم .

عبس أستاذ الفصل عندما لاحظ المزاج غير العادي للفصل . ومع ذلك نظراً لأن الطلاب كانوا جدداً لم يعير أي اهتمام وبدأ بالمقدمات . استمر الدرس ، ومرت ساعتين وسرعان ما أخذ الأستاذ إجازته .

وقف الطلاب أيضاً حيث أراد بعضهم مرة أخرى تجربة حظهم والتقرب من إيزابيل . ومع ذلك أمسكت إيزابيل بذراع فان وأخرجته من الفصل ، وبالطبع أحضر فان إيلارا معه .

"لقد قررت " تحدثت إيزابيل بنظرة جادة على وجهها .

"قررت ماذا ؟ " تساءل فان .

"سأنضم إليكم . "

"ماذا … ؟ "

"سأنضم إلى عائلة فيستا . "

اتخذت إيزابيل قرارها ، وتتفاجأ فان الذي خطط لهذا الأمر بهذه النتيجة في ذهنه ، بأن شيئاً توصل إليه على الفور نجح بشكل جيد .

"مرحباً بك في العائلة إذن . "

تحدث بابتسامة لطيفة على وجهه .

"مرحباً بك في العائلة ، سيدة إيزابيل ، " تحدثت إيلارا بابتسامة على وجهها . لقد وجدت هذه المرأة غريبة بعض الشيء ، لكنها ما زالت تقبلها كما هي وأرادت أن تكون على علاقة ودية معها .

بعد كل شيء كانت تعلم أنها سوف ترى المزيد منها .

أومأت إيزابيل برأسها وابتسمت لإلارا أيضاً .

وسرعان ما سار "أتباعها " الثلاثة نحوها أيضاً . اعتذرت لنفسها وخرجت معهم .

من ناحية أخرى ، قرر فان وإيلارا حضور الفصل التالي .

كان فئه فاان أكثر حماساً .

تدريب مألوف .

كان بإمكان فان أن يقول أنه ما زال هناك عدد قليل من الطلاب الذين كانوا يراقبونهم ، لكنه لم يهتم وسرعان ما أخذ إيلارا إلى الفصل التالي .

ولم يكلف نفسه عناء فتح المقالات الجديدة المنشورة على سيس .

كان يقرأها كلها في المساء ثم يطلق واحدة منها .

لا يعني ذلك أنه كان عليه أن يهتم بذلك الآن . الطبقة هي أكثر أهمية .

على عكس الفصول الأخرى لم يكن هناك مبنى معين مخصص لفصل التدريب المألوف ، وقد تم أخذ هذا الفصل في العلن تماماً مثل تنمية المهارات القيادية والشخصية .

لم يكن هذا الفصل فريداً بالنسبة لطلاب قسم السحر فقط .

بعد كل شيء ، ترويض الوحوش السحرية لم يتطلب السحر ، بل الدم والتعويذات الفورية .

سرعان ما وصل فان وإيلارا إلى منطقة مفتوحة ، وبالنظر إلى عدد الطلاب الموجودين هنا بالفعل لم يحتاجا إلى أي تأكيد لمعرفة أن هذا هو المكان الصحيح بالفعل .

البروفيسور الذي كان يقف في المقدمة كان البروفيسور كاليستا . كانت امرأة في أواخر الأربعينيات من عمرها ، ولها تجاعيد طفيفة على وجهها . يبدو أن الأستاذة حافظت على نفسها بشكل جيد ، وكان جسدها متناسباً بشكل جيد وكانت تضع مكياجاً بسيطاً . كان من الواضح أنها في أيامها كانت ذات جمال معروف .

بمجرد وصول جميع الطلاب إلى هنا ، بدأ الأستاذ بالمقدمات ،

"صباح الخير أيها الطلاب . أنا الأستاذة كاليستا شوكةكريست ، ويسعدني أن أرحب بكم في فصل الترويض المألوف . إنه لشرف عظيم لي أن أرشدكم عبر الفن المعقد والرائع المتمثل في الارتباط مع المخلوقات السحرية وفهمها .

سنستكشف خلال هذه الدورة أعماق ارتباطنا بهذه الكائنات العجيبة ، وأنا على ثقة أننا سنكشف معاً أسرار التعايش المتناغم مع الحيوانات السحرية التي تحيط بنا .

إنني أتطلع إلى رحلتنا معاً والاكتشافات التي تنتظرنا . دعونا نشرع في هذه المغامرة من المعرفة والعجب . "

جذبت كلماتها انتباه جميع الطلاب ، وهذه المرة ، بدا أن حتى فان كان منتبهاً في الفصل لأن هذا هو الموضوع الذي كان مهتماً به .

وتابع البروفيسور كاليستا ،

"الآن ، هناك طريقتان يمكنك من خلالهما ترويض الوحش السحري ،

أولا ، الأسهل ، رفعه . يقال أن غالبية الوحوش السحرية تعامل أول شخص يرونه بعد ولادتهم كوالدهم وتلتصق بهم ، إذا عاملتهم جيداً من هذا الموقف ، فلن يستغرق الوحش وقتاً طويلاً ليأخذ دمك ويقتلك . تكوين اتصال معك . بمجرد الانتهاء من ذلك ستصبح أنت والوحش أقوى معاً ، وبينما تعززان رباطكما ، يمكنك حتى الوصول إلى النقطة التي يكون فيها الوحش مستعداً للتضحية بحياته من أجلك .

ومع ذلك فإن الطريقة الثانية أكثر تعقيداً بعض الشيء ، وهي ترويض وحش سحري كامل النمو . هناك العديد من العوامل التي يمكن أن تلعب دوراً هنا ، سواء كان للوحش السحري أحد الوالدين أم لا ، وما هو السيناريو الذي قابلت فيه الوحش ، وما إذا كنت تجبره ، أم أنك ببساطة تحاول مساعدته ، وغير ذلك الكثير .

هناك قاعدة عامة واحدة تنطبق في معظم الأوقات و كلما كان الوحش السحري أكبر سناً كان من الصعب جعله يشكل اتصالاً دموياً وترويضه ، ومع ذلك إذا قمت بتكوين اتصال سحري مع وحش أكبر سناً ، فإن المعدل سيكون نمو السندات الخاصة بك أسرع بكثير من تربيتها منذ الطفولة .

ناهيك عن أنك ستتمكن أيضاً من استخدام سحر الوحش دون الحاجة إلى الانتظار .

على أي حال اليوم سنناقش فقط نوع الوحوش السحرية الموجودة … "

استمرت المحاضرة وكلما سمع فان أكثر و كلما فهم أن التدريب المألوف قد لا يكون سهلاً كما كان يعتقد . . .



تم اضافة ميزة تحميل الفصول داخل التطبيق كما تم اضافة غرفة للدردشة العامة

تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Ads Blocker Image Powered by Code Help Pro

Ads Blocker Detected!!!

We have detected that you are using extensions to block ads. Please support us by disabling these ads blocker.

الاعدادات

لا يعمل مع الوضع المظلم
اعادة ضبط