"جرافيس ، لماذا تبدو هكذا ؟ " سألت ستيلا . جعلها تعبير جرافيس المضطرب قلقاً بعض الشيء . لقد اعتقدت أن لديها قراءة دقيقة جداً لشخصية جرافيس ، لكن لا يبدو أن هذا يناسبه .
تنهد جرافيس . وقال "صعب " . "هناك أشياء تم الكشف عنها لي في المحادثة التي أجريتها للتو . من الصعب بالنسبة لي أن أجد طريقة للمضي قدماً " .
قامت ستيلا بتمشيط شعرها بأصابعها وهي تنظر للأسفل . "حسناً ، عندما أرى نفسي في مثل هذا الموقف ، فإنني أتقدم خطوة بخطوة . "
خدش جرافيس ذقنه في الفكر . لقد فكر أيضاً في المضي قدماً على هذا النحو ، لكنه لم يكن متأكداً مما إذا كان هذا هو أفضل مسار للعمل .
وبعد بضع ثوان ، تنهد جرافيس . "اللعنة! " هناك أشياء كثيرة جداً يجب تتبعها . تختلط العديد من المواقف المختلفة . ربما ينبغي لي أن أخوض في الأمر خطوة بخطوة .
"لذا أولاً وقبل كل شيء ، لا يمكنني اتخاذ أي قرارات طالما أنني لا أعرف كيف سيتم حل مشكلتي مع البرق الخاص بي . معالجة أي من القضايا الأخرى قبل ذلك لا معنى لها .
أومأ جرافيس برأسه . لا ينبغي لي أن أخبر ستيلا عن ديناميكيتنا ، وأستمر ببساطة وكأن شيئاً لم يحدث . إذا أخذت زمام المبادرة للتقرب مني ، فما زال بإمكاني إيقافها عندما يحدث ذلك وتقديم المزيد من التوضيحات . الآن حتى يتم حل مشكلة البرق ، سأتحدث معها ببساطة وكأن شيئاً لم يتغير .
"شكراً " قال جرافيس وهو يتجه نحو ستيلا . "لم أكن متأكداً من كيفية المضي قدماً ، لكن مساهمتك ساعدتني في اتخاذ خياري . "
لا تزال ستيلا ليس لديها أي فكرة عن مشكلة جرافيس ، مما جعلها تشعر ببعض عدم اليقين . ومع ذلك إذا أراد جرافيس أن يخبرها ، فسوف يفعل ذلك . في الوقت الحالي ، من الواضح أن جرافيس لا يريد مشاركة مخاوفه .
"حسنا " اعترفت ستيلا .
"الآن! " صرخ جرافيس لإبعاد الإحراج في الجو . "دعونا ننسى مشاكلي ونعمل على حل مشكلاتك . "
إذا كان شخص ما لا يعرف جرافيس جيداً ، فسيعتبر ذلك إهانة . مشاكلي ؟ تقولي عندي مشاكل! ؟
لحسن الحظ كانت ستيلا تشبه إلى حد كبير جرافيس وكانت تعرف ما يعنيه . من الواضح أن جرافيس كانت تشير إلى مشكلة ويلل-هالة الخاصة بها .
أومأت ستيلا . قالت باقتناع: "نعم ، من فضلك ، وشكراً لك يا جرافيس " .
أومأ جرافيس برأسه أيضاً . قال جرافيس: "حسناً ، هناك شيئان تحتاجهما لجعل التدخلات في المعارك غير نافعه بـ ويلل-هالة لديك " . "كلاهما من الصعب جداً فهمهما يكن، ولهذا السبب من النادر جداً أن يكون شخص ما محصناً ضد شيء كهذا . ففي نهاية المطاف حتى معلمك لم يعرف الإجابة . "
تم تذكير ستيلا بمعلمتها لكنها أومأت برأسها .
"وهذا يعني أنه من الصعب فهم هذين الأمرين .
قال جرافيس بحدة: "ومع ذلك فأنت بحاجة إلى كليهما ، وكلاهما يعتمد عليك " . "لا أستطيع مساعدتك إلا بشكل هامشي . كل شيء آخر يعتمد عليك بالكامل . "
أومأت ستيلا برأسها ، وشعرها الأحمر يتحرك مع رأسها .
وجد جرافيس إيماءتها لطيفة ، لكنه سرعان ما صرف انتباهه . بعد أن علم أنهما متوافقان تماماً لم يعد بإمكان غرافيس تجاهل حركات ستيللا الخفية بعد الآن . الآن كان تحت هجومهم الكامل .
وأوضح جرافيس: "أحد الأمرين هو تغيير أساسي في العقلية بينما الآخر هو فهم قانون نادر للغاية وبعيد المنال " . "بالمناسبة ، القانون الذي أشير إليه هو القانون الذي قالت معلمتك إنها سمعت عنه ولكنها لم تره من قبل . "
قانون حتى معلمتها لم يسبق له مثيل ؟
أطلقت ستيلا تنهيدة . يجب أن يكون مثل هذا القانون صعب الفهم بشكل لا يضاهى .
قال جرافيس: "دعني أخبرك أولاً عن القانون " . "لن تتمكن من مشاهدة القانون أو رؤيته أو إدراكه بنفسك ، ولهذا السبب لا يمكنك البحث عنه . وحتى معرفة اسمه قد يجعل الأمر أكثر صعوبة لأنك قد تحاول البحث عن ظروف وفلسفة هذا القانون . القانون ، الأمر الذي سيجعل فهمه أكثر صعوبة . "
لأول مرة كانت ستيلا في حيرة من أمرها . الأشياء التي قالها جرافيس للتو تتعارض مع الفلسفة الأساسية للتدريب . قانون لا يمكن الالتزام به ؟ موجود ؟ كما أن المعرفة بالقانون ستزيد من صعوبة فهمه ؟ كيف كان ذلك ممكنا ؟ كان على المرء أن يراقب القانون وينظر إليه لفهمه . كيف يمكن أن يؤدي عدم النظر إلى الشريعة إلى تسهيل فهمها ؟
كل ما قاله جرافيس للتو لم يكن له أي معنى . إذا لم يؤكد معلمها قدرات غرافيس وإذا لم تكن ستيللا تعرف غرافيس جيداً بسبب محادثتهما ، فلن تفكر ستيللا حتى في أن مثل هذه الادعاءات كانت واقعية . لقد كان الأمر ببساطة يتعارض مع كل ما تعرفه .
ومع ذلك أصبحت ستيلا أيضاً متحمسة بعض الشيء . كان فهم القوانين مثل إجراء الحسابات . كلما تعلمت ستيلا المزيد من القوانين ، أصبحت أكثر عقماً ورمادية ، لكن الوصف الذي قدمه جرافيس للتو بدا غامضاً .
عندما كانت ستيلا شابة وضعيفة كانت لا تزال تتذكر أسرار القوانين . إن فهم هذه الأشياء التي لا يمكن فهمها والتي تبدو غير منطقية بدا لها سحرياً وغامضاً .
الآن ، عاد جزء من هذا الشعور الغامض .
كان هذا شيئاً جديداً تماماً!
تشع عيون ستيلا الآن ببريق خفي من الاهتمام والعجب . لم تكن تعرف حتى ما هو هذا القانون ، لكنها أرادت أن تعرفه!
كان على جرافيس أن يتجنب النظر في عيون ستيلا لأنها صرفته عن تعاليمه . 'اللعنة! و لماذا أخبرتني عن علاقتنا يا آرك! ؟ أنت تجعل هذا أصعب بكثير مما ينبغي!
في هذه الأثناء كان آرك يضحك على انزعاج جرافيس .
قال جرافيس: "لا أستطيع أن أخبرك ما هو القانون ، لكن يمكنني أن أعرض لك الفئة وأشرح لك سبب صعوبة فهمها " .
أومأت ستيلا بدافع .
"هل تعرف عن قوانين الواقع المدرك أو القوانين الظرفية ؟ " سأل جرافيس .
قامت ستيلا بمسح أنفها عندما فكرت في هذه الكلمات . "أعتقد أنني سمعت عن القوانين الظرفية من قبل ، ولكن قليلاً فقط . وأعتقد أيضاً أنني لم أسمعها من أي شخص أعتبره مهماً ، وإلا كنت سأتذكر كلماته بشكل أوضح . "
أومأ جرافيس برأسه .
وأوضح جرافيس: "هناك أربع فئات أساسية وعدة فئات ثانوية للقوانين " .
"ابتدائي وثانوي ؟ " سألت ستيلا بحواجب مجعدة . كيف يمكن أن تكون بعض الفئات أساسية والبعض الآخر ثانوي ؟ كانت القوانين قوانين ، وكانت جميعها تتمتع بنفس القوة تقريباً طالما كانت على نفس المستوى .
قال جرافيس مباشرة: "لا أستطيع أن أخبرك لماذا تكون بعض الفئات أساسية ، وبعضها ثانوي " . إذا شرح هذه الأشياء ، فسيحتاج إلى أن يشرح لها لماذا كانت هذه الفئات الأربع ضرورية لتصبح إلهاً قوياً . وهذا من شأنه أن يفتح أسئلة حول كيفية معرفة جرافيس عن الآلهة أثناء وجوده في عالم أعلى .
قال جرافيس: "لذا دعونا نستعرض الفئات الأربع الأساسية للقوانين " .
لم يكن عدم رغبة جرافيس في شرح العديد من المواضيع يرضي ستيلا . هل كان يعرف هذه الأشياء حقاً ، أم أنه قدم عرضاً فارغاً من الغموض ؟
قال جرافيس: "سأنتقل من سهولة الإدراك إلى صعوبة الإدراك " .
من السهل إلى الصعب ؟ عرفت ستيلا أن جرافيس كان يشير إلى الفئات ، لكن صعوبة فهم القانون لا تعتمد على الفئة بل على مستواها . واصل غرافيس ببساطة الإدلاء بتصريحات لا يبدو أنها تتناسب مع الفهم الأساسي للتدريب .
قالت ستيلا وهي قاطعت جرافيس: "انتظر لحظة " .
"نعم ؟ "
أطلقت ستيلا تنهيدة . "أنت تقول الكثير من الأشياء التي لا يبدو أنها تتناسب مع أساسيات التدريب . يجب أن تعلم أنني أستطيع تصديق بعضها دون دليل بسبب كلمات معلمي ، لكن الأمر أصبح أكثر صعوبة بالنسبة لي أن أصدقك . "
قالت ستيلا بشيء من الانزعاج: "إذاً " . لم تكن ترغب في استجواب جرافيس ، لكنها أيضاً لم تستطع قبول مثل هذه الادعاءات . "هل يمكن أن توضح لنا كيف تعرف هذه الأشياء ؟ "
رمش جرافيس عدة مرات .
قالت ستيلا بمزيد من التوتر: "من فضلك ، افهم من أين أتيت " . "أساسيات التدريب تأتي من أجيال وأجيال من الأباطرة الخالدين ، ونحن مجرد خالدين عاديين . أنت تقول في الأساس أنك تعرف التدريب أفضل من الأباطرة الخالدين . من الصعب جداً بالنسبة لي أن أصدق ذلك .
أخذت ستيلا نفسا عميقا من خلال أسنانها . لقد كان ذلك ادعاءً متعجرفاً ومتغطرساً! ومع ذلك فقد أرادت منح جرافيس فرصة لشرح نفسه بدلاً من مجرد رفض كلماته باعتبارها غطرسة .
"وما الذي يجعلك تعتقد ذلك ؟ " سألت ستيلا .
"ما مدى قوة معركة قوة الأباطرة الخالدين ؟ " سأل جرافيس . "ما مدى قوتهم القتالية عندما كانوا خالدين ؟ "
عقدت ستيلا حواجبها . قالت: "بقوة مثل قوتي تقريباً " .
"وما مدى قوة قوتي القتالية ؟ " سأل جرافيس .
كانت ستيلا مرتبكة بعض الشيء عندما قال جرافيس ذلك . كان لديهم نفس قوة المعركة . بعد كل شيء كانت معركتهم التعادل .
'انتظر! ' أدركت ستيلا فجأة عندما فتحت عينيها على نطاق واسع .
لقد نسيت تماماً أن غرافيس كان خالداً في الدورة الثانوية المتقدمة!
بمجرد أن كشف جرافيس عن قوته الحقيقية ، رأت جرافيس على قدم المساواة . لقد رأت جرافيس كمنافس لها وباعتبارها ذروة عبقرية العالم ، شخصاً يمكنه قتالها على نفس المستوى .
لكن جرافيس كان عبارة عن دورة كاملة تحتها!
أخذت ستيلا نفساً عميقاً عندما تذكرت أن الشخص الذي كاد أن يقتلها كان عبارة عن دائرة كاملة تحتها .
لقد قالت بالفعل أن الأباطرة الخالدين كانوا بنفس قوتها عندما كانوا خالدين .
ومع ذلك كانت هناك عوالم بينهم وبين جرافيس .
لقد كان جرافيس مهووساً غير طبيعي تماماً ولا يتوافق مع التدريب الأساسي!
رأى جرافيس أن ستيلا أدركت ما كان يرمي إليه .
"هذا هو دليلي . "
