وعلى شبكة الإنترنت كان مستخدمو الإنترنت الذين تركوا حائرين في مسألة الرياضيات البسيطة تلك ، ينددون جميعاً بتشانغ يي في موجات.
في مدرسة رقم 2 الابتدائية التجريبية ، في مكتب معلمي الصف الثاني كان تشانغ يي محاطاً أيضاً بالعديد من المعلمين والمعلمات ، يستمع إلى شكواهم.
"تشينشن شقي للغاية. "
"نعم ، في كل هذه السنوات من التدريس لم أشاهد طفلاً شقياً مثلها. "
"المعلم تشانغ ، لقد كنت متساهلاً للغاية في رعاية طفلك. "
"في جميع الاختبارات التي رتبتها للفصل لم ينجح الإله ولو مرة واحدة. "
في المرة السابقة ، خلال حصص التدريب المادي ، تشاجرت مع صبي. و عندما علمنا بالأمر ، أسرعنا للاطمئنان عليهما. ظناً منا أن الإله قد تعرض للتنمر ، وبخناه دون تردد ، لكننا أدركنا لاحقاً أنه لم يحدث له شيء على الإطلاق. و بدلاً من ذلك تركته ملقى على الأرض بدفعة بسيطة ، مما تسبب له بكدمة بالغة في ذراعه. و عندما جاء والدا الصبي إلى المدرسة لاستجواب المعلمين واكتشفا أن الفتاة الصغيرة هي من فعلت ذلك لم يتابعا الأمر ، ربما لشعورهما بالحرج من تعرض ابنهما للدفع من فتاة.
الصف الأول ليس سهلاً ، لأن تشينتشين دائماً ما تُثير المشاكل مع بعض الطلاب. أستاذة تشانغ عليكِ التحدث معها قليلاً عند عودتكِ لاحقاً!
حتى لو لم تكن ابنتك ، فبصفتك وليّ أمرها عليك أن تُساعدها في تربيتها. فأنتَ أيضاً مُعلّمٌ للناس.
كان معلمو الصف الثاني مليئين بالشكاوى.
لم يستطع تشانغ يي سوى طمأنتهم باستمرار "حسناً ، سأوبخها بالتأكيد عندما أعود... نعم ، ما قلته كان صحيحاً... أيو أنت متسامح حقاً... سأتحدث معها عندما نعود... نعم ، نعم ، نعم... بالتأكيد ، بالتأكيد ، بالتأكيد! "
هذا الطفل الشيطاني!
كم يمكن أن تكون مثيرة للقلق!
فقط عندما استمر المعلمون في حزنهم ، أدركت تشانغ يي حجم المتاعب التي سببتها تشينتشين. حيث كانت بالفعل زعيمة عصابة المدرسة الابتدائية التجريبية رقم 2 ، تُقدم للمعلمين كل أنواع الشكاوى!
لحسن الحظ ، ولأن المعلمين كانوا يعرفون مكانة تشانغ يي كأستاذ أدميه وعالم رياضيات معترف به دولياً ، فقد أعطوه بعض الوجه ولم يهاجموه بقسوة شديدة. و بالطبع كانت هناك معلمتان كانتا تنتقدان تشانغ يي ضاحكتين لإهماله في تأديب الطفل ، لكن لم يكن لديهما أي تحيز ضد تشين تشين على الإطلاق. و في الواقع ، لقد أحبوا حقاً الطفل الذي بدا وكأنه "دمية خزفية " كانت أجمل من أي طفل آخر. إلى جانب ذلك لم يسبب تشين تشين أي مشكلة لهم في فصولهم على أي حال لذلك وبخوا تشانغ يي قليلاً على سبيل المزاح لأنها كانت فرصة نادرة! و عندما يوضع شخص كبير من فئة B ، وشخصية معروفة في المجتمع ، في أيدي هؤلاء المعلمين ، ستكون فرصة ضائعة إذا لم يستغلوا الفرصة لقول بضع كلمات!
بينما كانوا هناك يتحدثون.
صوت غناء ناعم جاء من الخارج.
متى يصبح القمر صافياً ومشرقاً ؟ / بكأس نبيذ في يدي ، أسأل السماء الصافية... كانت أغنية "نتمنى أن ندوم للأبد " لكنها غُنيت بطريقة غريبة جداً. حيث كان الصوت امرأة ، لكنه بدا أجشاً ومتوتراً للغاية. لم تكن هذه الطبقة والنبرة التي تستطيع معظم النساء الغناء بها ، مما جعل كل من يسمعها يشعر بغرابة شديدة.
كان الغناء يقترب أكثر فأكثر.
رفعت معلمة الموسيقى يديها وقالت "راسبي لوه هنا ".
فركت معلمة الفنون أذنيها بلطف وقالت "يبدو الأمر مزعجاً للغاية ".
"يا لهذه لوه الصغيرة ، لماذا تُغني كل يوم ؟ " قال مُعلّم أكبر منها بكثير "لا بأس إن غنت جيداً ، لكن استمعي إليها. "
ضحكت تشاو مي ، معلمة الصف الأول ، وقالت "أعتقد أنه ليس سيئاً للغاية ، فقط أن صوت المعلم لوه ليس لطيفاً للاستماع إليه ".
بجانبها ، أومأت معلمة برأسها وقالت "لا بد أن المعلمة لوه لم تعتني بصوتها جيداً عندما كانت تمر بمرحلة البلوغ ، ولا بد أن هذا تسبب في أن يبدو صوتها مثل الصوت الرجولي الذي تمتلكه الآن. "
سأل تشانغ يي بفضول "من هو هذا المعلم لوه ؟ "
عندما سمعت تشاو مي سؤال تشانغ يي ، قالت "أنا المعلمة لو يو ، معلمة التدريب المادي في مدرستنا. ولأن المعلمة لو تحب الغناء كثيراً ، فهي تُدندن دائماً أينما ذهبت. ولكن نظراً لصوتها الخشن ، أطلق عليها الجميع لقب "لو الخشنة ". "
راسبي لوو ؟
معلم تربية بدنية ؟
أومأ تشانغ يي ، لكن أذنيه انتبهتا واستمعا باهتمام إلى صوت الغناء الذي يقترب أكثر فأكثر. فلم يكن هناك أي مصاحبة موسيقية أو إيقاع ، مجرد غناء خالص. و مع ذلك أثار هذا الغناء شعوراً مختلفاً تماماً في تشانغ يي ، لكنه لم يكن يعرف بالضبط ما هو شعوره تجاه غناء راسبي لوه. و على أي حال كان مجرد شعور غريب جداً.
فجأة توقف الغناء.
تم فتح باب مكتب المعلمين من قبل شخص من الخارج وظهر لو يو واقفاً عند الباب.
نظر تشانغ يي فرأى امرأةً مفتول العضلات ، يبلغ طولها حوالي متر وستة أمتار ، ووزنها حوالي 160 رطلاً أو أكثر. بدا وجهها طبيعياً ، ليس جميلاً ، ولكنه ليس قبيحاً أيضاً. وباستخدام وصف من عالمه السابق ، لُقبت بـ "الفتاة القوية " وربما تُعرف بأنها فتاة قوية بين الفتيات القويات. كل من رآها سيُعجب بمظهرها.
قالت تشاو مي "المعلم لوه ، هل انتهى فصلك ؟ "
كان صوت لو يو أجشاً جداً. و قالت "نعم ، هاه ؟ " لاحظت تشانغ يي واقفاً هناك وسألت "هل هذا مُعلّم جديد ؟ أم والد أحدهم ؟ "
قدمه تشانغ يي "هذا هو تشانغ يي ، حارس الإله. "
عندما سمعت لو يو ذلك ضاقت حاجباها على الفور وهي تصرخ "إذن أنتِ وصية تشينشن! ". قالت لتشانغ يي "طفلتكِ هذه لا تُصلح. و في كل مرة خلال حصة التدريب المادي ، تحاول فقط الجلوس. و عندما يتعين عليها الجري ، لا تركض بشكل صحيح و وينطبق الأمر نفسه على التمارين الهوائية. إنها ببساطة لا تريد تعلمها بشكل صحيح. ثم كانت هناك هذه الحادثة التي تشاجرت فيها مع شخص ما أثناء صفي! دفعت الصبي أرضاً وتركته ملقى على الأرض! حيث كانت قوتها هائلة حقاً! في النهاية تم استدعائي لمقابلة قادة المدرسة بسبب ذلك حتى أنهم وبخوني بشدة! "
فكّر تشانغ يي في نفسه ، مدركاً أن الطفلة قد تعلّمت بعض الأساسيات من شخصٍ ما. علّمتها عمة الإله منذ صغرها كفّ الترايغرامات الثمانية ، وسمحت لها بتعلّم الحركات الأساسية وجعلتها تتخذ وضعية الحصان للتدريب. حتى لو كانت حالتها الجسديه كطفلةٍ تمنعها الآن من تعلّم الشكل الحقيقي لكفّ الترايغرامات الثمانية ، فإنّ الأساسيات والقواعد ما زالت بعيدةً عن متناول أيّ شخصٍ آخر في عمرها. و شعر تشانغ يي أنّه حتى لو تجمّع طفلٌ آخر مع زميله ، فإنّ الإله لا تزال قادرةً على التكيّف معهما ، كونها طفلةً مفتول العضلات!
قال تشانغ يي بتواضع "أنت على حق ، سأوبخها بالتأكيد! "
لم تنتهِ لو يو من كلامها. ثم واصلت توبيخه قائلةً "أنتم الآباء والأولياء دائماً هكذا! أنتم تُدللون الأطفال في المنزل كثيراً ، فلا تضربونهم ولا تُوبّخونهم ، مما يجعل تعليمهم أصعب فأصعب هذه الأيام. إنهم غير مطيعين للمعلمين إطلاقاً... " واصلت التغريد ، مُعبّرةً عن كل شكواها.
قاطعه معلم الرياضيات ، لي جي شينغ ، قائلاً "يا أستاذ لوه ، هذا يكفي. ليس من السهل أن تكون أباً أو أماً هذه الأيام ، فمشكلة تعليم الأطفال قضية وطنية بالغة الأهمية ، وستتغير تبعاً لتغيرات المجتمع. إنها ليست مسألةً يمكن لقلة قليلة من الناس التأثير عليها. "
لم يُعجب لو يو بما سمعته ، فقالت "إذا كانت هناك مشكلة مع الأطفال ، فيجب أن تكون مسؤولية الوالدين أو الأوصياء. لماذا يُلام المجتمع ؟ علاوة على ذلك هل راو الإله مجرد طفلة شقية كعادتك ؟ دعنا لا نذكر علاقتها بالطلاب الآخرين ، بناءً على موقفها من المعلمين فقط ، فهي لم تعرف أبداً كيف تحترم الآخرين. إنها دائماً ما تقول أشياء هنا وهناك تُثير جنوننا! " التفتت لتنظر إلى تشانغ يي مرة أخرى. "لقد اتصلنا بالفعل بولي أمرها للحضور إلى المدرسة عدة مرات لمناقشة هذا الأمر. حيث كانت أختي الكبرى في المرة الأخيرة ، وهذه المرة أنتِ. بغض النظر عن عدد المرات التي اتصلنا بكِ فيها لم يكن ذلك فعالاً على الإطلاق! هل ترغبين حقاً في تربية الطفل بشكل صحيح ؟ هل ستتجاهلين هذا الأمر هكذا ؟ "
بعد التفكير لفترة طويلة.
قالت لو يو أخيراً كل ما أرادت قوله. شربت الماء من قارورتها الحرارية بجرعات كبيرة قبل أن تستقر أخيراً على مكتبها ، متجاهلةً حارس الإله منذ ذلك الحين.
كان تشانغ يي يشعر بالعجز الشديد. متى تعرّض لمثل هذا الكلام من قبل ؟ في البداية كانت مجموعة من المعلمين يتذمرون عليه بلا انقطاع ، ثم جاء معلم تربية بدنية يوبخه على عدم رعايته للطفل كما ينبغي ، لكن تشانغ يي لم يستطع ، ولا ينبغي له ، الرد على أيٍّ من ذلك لأنه كان في الحقيقة خطأ الإله لعصيانه وإحداثه المشاكل دائماً. يا له من عارٍ كبير!
سارعت تشاو مي إلى تهدئة الموقف قائلةً "يا أستاذ تشانغ كانت المعلمة لوه تقول هذا لمصلحة الطفل فقط ، لذا ربما كانت قاسية بعض الشيء ، لكن لا تأخذ الأمر على محمل الجد. المعلمة لوه إنسانة طيبة ودقيقة جداً مع الأطفال. "
قال تشانغ يي "أفهم. لذا إن لم يكن هناك أي شيء آخر ، فعليّ المغادرة الآن. سأخرج لأدخن سيجارة ، ثم أنتظر انتهاء الإله من دراستها قبل أن أصطحبها. و بما أن ولي أمر الإله الحالي غير موجود ، وقد ذهب ليتولى بعض الأمور ، فسأتولى رعايتها مؤقتاً. و إذا كان هناك أي شيء ، تواصل معي. "
"حسناً ، دعني أراك بعد ذلك " قالت تشاو مي.
قال تشانغ يي بسرعة "لا تقلق بشأن ذلك ".
قال لي جي شينغ على الفور "يا معلم تشانغ ، اعتني بنفسك ، اعتني بنفسك ". أراد أن يرى تشانغ يي أيضاً في الخارج ، لكن تشانغ يي أوقفه وأصر على عدم السماح له بذلك.
كما لوح المعلمون الآخرون في الصف الثاني لتشانغ يي بسعادة للإشارة إلى وداعهم.
بعد أن غادر تشانغ يي مكتب المعلمين ، نظر إليهم لو يو في حيرة وسألهم "ماذا تفعلون ؟ أيها المعلم تشانغ ؟ لماذا تتعاملون معه بهذا اللطف ؟ هل أردتم حتى رؤيته خارجاً ؟ "
قال مُعلّم الفنون الجميلة بصمت "أنت غبيٌّ حقًّا. ألا تعرف من هو ؟ لو كنت تعرفه ، هل كنت ستُنتقده بهذه القسوة ؟ "
ضحك معلم الموسيقى وقال "ما زال الصغير لو هو الأكثر شجاعة ".
لقد فوجئت لوه يو قليلاً عندما سألت "من هو ؟ "
نظر إليها لي جي شينغ وسألها "أنت لا تعرفين حتى من هو تشانغ يي ؟ "
لو يو الذي ما زال لا يعرف ما يحدث ، قال "تشانغ يي أو لي يي ؟ لا أعرفهما على الإطلاق. "
لم تعرف تشاو مي كيف تتصرف. و قالت "الأغنية التي كنتِ تغنينها قبل دخولكِ مكتب المعلمين ، أليست من تأليف ولحن تشانغ يي ، مستوحاة من قصيدته "شويدياو غيتو " ؟ "
عندما سمعت لو يو ذلك اتسعت عيناها على الفور وهي تتجمد في مقعدها. و بعد أن ارتبكت للحظة ، نهضت من مقعدها وقالت "آه ؟ كان ذلك تشانغ يي ؟! "
قال لي جي شينغ "كيف لا يكون كذلك ؟ "
كاد لو يو أن يُغمى عليه في تلك اللحظة ، لكنه تابع "كان يرتدي نظارة شمسية ، ولم أستطع التعرف عليه إطلاقاً! يا إلهي! كنتُ أُغني تلك الأغنية التي كتبها ولحنها كل يوم تقريباً! "
قال لي جي شينغ باستخفاف "هيا ، لماذا لا يفعل معلم تربية بدنية مثلك شيئاً آخر سوى غناء هذه الأغنية كل يوم ؟ عندما دخلت المكتب سابقاً قد سمع المعلم تشانغ يي غنائك و ربما أثار صوتك السيء الإحباط لدى الكاتب والملحن الأصلي! "
ضحك مُعلّم اللغة قائلاً "قبل مجيئك ، كنا قد تحدثنا مع الأستاذ تشانغ يي طويلاً عن تشينتشين ، لكننا كنا نتحدث بشكل عام ونُطلعه على المشاكل. و لكنك ، كنتَ قاسياً جداً حتى أنك اتهمتَ الأستاذ تشانغ يي بالإهمال في رعاية ابنه! مهما كان ، فهو ما زال سيداً مشاركاً في جامعة بكين. "
صرخ لو يو "أنا... لم أكن أعرف حقاً أنه هو! كيف يكون وصياً على تشينتشين ؟ آيو قد سمعتُ شائعاتٍ عن طباع تشانغ يي السيئة. هل تعتقدون أنني ورطتُ نفسي في مشكلة الآن ؟ "
"نعم. "
"نعم. "
"نعم. "
"هذا مؤكد. "
"لقد ارتكبت خطأً فادحاً هذه المرة! "
كان جميع المعلمين يسخرون بسعادة من مشاكل لوه يو.
لوه يو تقيأ الدم هناك!
1. هتتب://يينغييو.شدف.سن/201309/9682655.هتمل
