على مسافة ما.
كان بعض الطلاب يلعبون كرة السلة بصخب. ولأن المكان لم يكن يضم ملعباً لكرة السلة كان طلاب السنة الأولى بجامعة بكين يمررون الكرة بين بعضهم البعض بعفوية. و كما سُمع صوت فتاة تضحك بمرح أثناء اللعب.
"مررها لي. "
"هاها. "
"احذر من البحيرة ، لا ترميها هناك. "
كانت الطيور تغرد وكان الطلاب يستمتعون باللعب.
هذا النوع من الأجواء أراح تشانغ يي للغاية. لم يستخدم كبسولة البحث في الذاكرة ، إذ حفظ معظم النص بعد قراءته عدة مرات. لم يتضمن النص أي معلومات جوهرية ، بل كان مجرد تقرير بسيط بالنتائج يُبرز نقاط قوة عالم الرياضيات الصيني ، ويتطرق في الوقت نفسه إلى وصول وفد الجامعة اليابانية وتعاونه. و كما تحدث عن ما يمكن أن يعملا عليه معاً في مجال الرياضيات. لم تكن الكلمات كثيرة ، وكان من السهل حفظها.
فجأة ، حدث شيء ما خلفه.
"يا! "
"الكرة تبتعد! "
"انتبه ، هناك سيارة! "
صرخ عدد قليل من الأشخاص ، ولكن ليس بصوت عالٍ جداً!
ثم سُمع صوت فرملة مركبة. ورغم أنه لم يكن صريراً حاداً إلا أن الصوت جاء من العدم ، وأذهل تشانغ يي. ثم استدار إلى مصدر الصوت فرأى ثلاث حافلات سياحية متوقفة في منتصف الطريق. تدحرجت كرة سلة ببطء عبر الطريق أمام الحافلة التي أمامها قبل أن ترتد عدة مرات على الدرج ، لتستقر في الحديقة حيث تقف شجرة صفصاف.
ذهبت طالبة من جامعة بكين بسرعة لالتقاطه.
قال الطالب الآخر "آه ، آسف ، أنا آسف! "
في هذه الأثناء ، نظر طالب جامعي جديد إلى سائق الحافلة باعتذار وقال "نأسف ، لقد انزلقت الكرة من يدي. إنه خطئي ".
ومن حولهم توقف بعض الطلاب الذين كانوا يمرون للتو في مساراتهم ونظروا إليهم قبل أن يستديروا بسرعة لمواصلة طريقهم إلى حيث كانوا متجهين.
ولكن في هذه اللحظة ، انفتحت نافذة على الجانب الأيسر من الحافلة الثانية وأخرج شاب ، ربما كان طالباً ، رأسه وقال "%^&*(@. "
من الواضح أنه لم يكن يتحدث الصينية ، وقال ما بدا وكأنه ياباني.
كان هناك طالب آخر في الحافلة ينظر إلى الخارج ويبدو أنه ينطق ببعض الكلمات أيضاً.
رفع طالب السنة الأولى في جامعة بكين رأسه. "ياباني ؟ "
في داخل الحافلة كان جميع الطلاب اليابانيين ينظرون إليه. "%^&*(@. "
كانت الحافلتان الثانية والثالثة ممتلئتين أيضاً بالطلاب اليابانيين. فجأةً ، بدا وكأنهم جميعاً يتبادلون الكلمات باليابانية ، مشيرين ليس فقط إلى الشخص الذي كان يلعب كرة السلة سابقاً ، بل أيضاً إلى طلاب جامعة بكين المحيطين بهم ، وحتى المعلمين ، وكأنهم يتحدثون عنهم. و عندما رأوا كيف نظر إليهم الطلاب اليابانيون دون احترام ، أيقنوا أن ما يتحدثون عنه الآن ليس جيداً على الإطلاق.
وفجأة ، نظرت إليهم طالبة في السنة الثالثة كانت مع صديقها في منطقة الحديقة ، ووقفت وهي تصرخ "هؤلاء الناس يقولون إن طلاب جامعة بكين لديهم معايير منخفضة للغاية! "
عندما سمع طالب في الصف الثاني هذا ، شتم وقال "يا إلهي! هل قالوا ذلك حقاً ؟ "
قالت الطالبة "بالتأكيد! تخصصي هو اللغة اليابانية! جميعهم طلاب من جامعة طوكيو! "
لدينا معايير منخفضة ؟
نحن طلاب جامعة بكين ، هل كانت معاييرنا منخفضة ؟
مع هذا لم يعد بإمكان جميع طلاب جامعة بكين الذين كانوا حاضرين في مكان الحادث أن يتحملوا الأمر لفترة أطول!
"كيف يمكنهم أن يقولوا مثل هذه الأشياء! "
"من تشيرون إليه باعتباره صاحب معايير منخفضة ؟ "
أليس هذا مجرد تأخير بسيط بسبب كرة السلة! لقد اعتذر هؤلاء الطلاب بالفعل ، فما علاقة ذلك بالمعايير ؟ حتى تصنيفنا جميعاً في جامعة بكين كأشخاص نمطيين ؟
قام موظفو جامعة بكين المحيطون الآن بمنع الحافلات الثلاث.
استشاطت الطالبة الجديدة التي ذهبت لالتقاط الكرة غضباً. حيث كان بإمكانك إهانتي وحدي ، لكن كيف تجرؤ على إهانتنا جميعاً في جامعة بكين ؟ هذا غير مقبول! "هل هذا وفد من الجامعة اليابانية ؟ لماذا تُكلف جامعتنا نفسها عناء إقامة حفل ترحيب لأمثالهم ؟ أي معايير هذه! يتحدثون بهذه الطريقة! كيف يجرؤون على إهانتنا وهم في حرم جامعتنا في بكين ؟ يقولون إن معاييرنا متدنية ؟ ماذا عنكم! انظروا إلى معاييركم بقولكم هذا عنا! "
كان هناك مترجمٌ برفقة وفد جامعة طوكيو ، بالإضافة إلى طلابٍ يجيدون اللغة الصينية. ترجموا لزملائهم في الحافلات ، وربما بالغ بعض طلاب جامعة بكين في كلامهم ، مما أثار استياءَ مجموعة جامعة طوكيو. وبدأت حربٌ كلامية!
وكان الطرفان يتجادلان بصخب!
أطلقت الحافلة الأولى بوقها بفارغ الصبر. دي ، دي ، دي ، دي ، دي ، دي ، دي! و لم يكن على متن هذه الحافلة الكثير من الشباب. حيث كان معظم الركاب في الثلاثينيات أو الأربعينيات من العمر ، ومن الواضح أنهم رؤساء هذا الوفد الجامعي الياباني البارزون. و على سبيل المثال ، مدير جامعة ، أو رئيس قسم ، أو عضو في عالم التعليم الياباني ، أو صحفي ياباني.
أخيراً ، فُتحت أبواب الحافلة الأولى ونزل منها رجل في منتصف العمر. حيث كان وجهه متجهماً وهو يلوح بيديه كما لو كان يضرب الذباب ، وقال بعدوانية "ابتعدوا عن الطريق! ماذا تفعلون جميعاً ؟! "
"المعلم باي ؟ "
"المعلم باي! "
عرفه العديد من طلاب جامعة بكين باسم الأستاذ باي يي ، أستاذ قسم اللغة اليابانية في جامعة بكين. تخصص في دراسة الثقافة اليابانية ، وكان أحد المسؤولين عن استقبال وفد الجامعة اليابانية. و كما كان من رواد هذا المشروع للتعاون والتبادل بين الجامعات الصينية واليابانية. ولأن زوجة باي يي يابانية ، وأستاذة معروفة في جامعة طوكيو ، فقد تمتع بعلاقات طيبة مع جامعة طوكيو. وهذا يعني في اللغة الصينية أنه كان صهر جامعة طوكيو. وما كان لهذا التبادل والتعاون النادر بين جامعتي بكين وطوكيو أن يتحققا إلا بفضل دوره كوسيطة.
صاح باي يي "ارجعوا جميعاً! هل تعلمون ما هذا الوضع ؟ ما هو يومنا هذا ؟ يُعقد هنا حدثٌ مهمٌّ للتبادل والتعاون! و لماذا تُثيرون المشاكل هنا ؟ "
قال طالب جديد في جامعة بكين بعناد "لقد كانوا هم الذين بدأوا في إهانتنا أولاً! "
حدّق به باي يي. "من أي كلية أنت ؟ في أي صف ؟ "
عندما سمع الطالب الجديد هذا ، أصبح خجولاً وتوقف عن الكلام!
عندما رأى باي يي أن الكثير منهم لم يعد يتكلم ، أشار إلى الفتاة التي تحمل كرة السلة. "إذا كنتِ تلعبين كرة السلة ، فاذهبي إلى ملعب كرة السلة. لماذا كنتِ تلعبين هنا ؟ كادت الكرة أن تسقط تحت الحافلة! ماذا لو انقلبت الحافلة بسبب ذلك ؟ هل ستكونين مسؤولة ؟ ارجعوا جميعاً! هذا سخيف! "
نزل شخصان آخران من الحافلة الأولى. تقدم رجل وامرأة ، يحملان شارات صحفية حول أعناقهما ، وشرعا ، دون أن ينبسا ببنت شفة ، في التقاط صور لطلاب جامعة بكين الذين كانوا يعترضون طريق الحافلة. حتى أنهما تبادلا بعض الهمسات باليابانية ، وتحدثا عن شيء مشابه لما قاله الطلاب اليابانيون سابقاً عن المعايير!
اندهش باي يي عندما رأى هذا. و نظر إلى طلاب جامعة بكين بنظرة باردة ، لكنه كان أكثر قلقاً بشأن ما حدث للتو. توجه إليهما بسرعة وتحدث بالصينية "المراسل هوندا ، أعتقد أنه لم يكن من الضروري التقاط هذه الصور ، أليس كذلك ؟
أجاب المراسل هوندا أيضاً بالصينية بطلاقة ، ربما لأنهم من نوع المراسلين الأجانب. و قال "كنا نلتقط بعض الصور فقط تحسباً لاحتياجنا إليها. لا تقلق ".
كان باي يي قلقاً بعض الشيء. "لا يجب عليكِ استخدام هذا. و هذه مجرد حالة فردية ، وما زال طلابنا في جامعة بكين يتمتعون بمعايير سلوكية عالية جداً. "
اكتفى المراسلان بالاعتراف به لكنهما استمرا في التقاط الصور.
لقد غضب طالب في السنة الثانية وثار عليهم "لماذا تلتقطون لنا هذه الصور ؟ "
كان باي يي أكثر انزعاجاً منه. "من الأفضل أن تصمت! "
قال طالب جامعة بكين مشيراً بإصبعه إلى اليابانيين "يا أستاذ باي! هؤلاء الناس يُصرّون على أن معاييرنا مُنخفضة ، ويواصلون إهانتنا ، فلماذا لا نستطيع أن نُعبّر عن ذلك بأنفسنا ؟ "
"يمين! "
"لماذا! "
حتى أنهم يصوروننا! ما معنى هذا!
تجمع المزيد والمزيد من الناس مع توافد طلاب جامعة بكين الآخرين الذين تلقوا أنباءً عما يحدث هنا. حيث كان موظفو جامعة بكين متحدين للغاية. دون أن يعرفوا حتى حقيقة الوضع ، ساروا مع من سبقوهم إلى هنا لمحاصرة الحافلات!
قال باي يي بغضب "لقد ألقيتم كرة السلة في طريق الحافلة أولاً! هل هذا منطقي الآن ؟! "
طالبة من جامعة بكين صفّت حلقها وقالت "ما الذي يجعلك تعتقد أن ذلك كان متعمداً ؟ كانت مجرد زلة يد غير مقصودة ، وقد تقدمنا للاعتذار فوراً. حتى أننا اعتذرنا أكثر من مرة! فلماذا أهانونا إذن ؟ ليس هذا فحسب ، بل أهانوا جامعة بكين أيضاً ؟ لقد أهانوا الجميع تقريباً هنا! لو أهانوني وحدي ، لتحملت ذلك! لكن ما كان ينبغي لهم أن يهانوا جامعتنا بأكملها! "
كان الناس في جامعة بكين فخورين جداً بجامعتهم الأم وكان هذا أمراً صعباً للغاية لشرحه بالكلمات!
أدرك طلاب جامعة بكين الذين وصلوا لتوهم إلى موقع الحدث ، الوضع أخيراً عندما سمعوا ذلك. فثاروا واحداً تلو الآخر ، وبدأوا يتبادلون اللعنات!
"هذه المجموعة من اليابانيين! "
"تأتي إلى مدرستنا وتسيء إلينا ؟ "
أفضل أن أرحب بضرطة على أن أرحب بها! فليعودوا من حيث أتوا!
هل أتيتم إلى جامعة بكين لإهانة جامعتها ؟ من هم أصحاب المعايير المتدنية هنا ؟
"اذهب بعيداً! عد إلى بلدك! ليس وكأننا توسّلنا إليك لتأتي! "
مع تاريخ الكراهية بين البلدين لم يكن لدى الكثيرين أي مشاعر طيبة تجاه اليابانيين أصلاً. و علاوة على ذلك كان هؤلاء جميعاً شباباً غاضبين في العشرينيات من عمرهم ، مدفوعين بالغضب ، أُجبروا على المشاركة في مراسم استقبال الضيوف اليابانيين. عند وصولهم ، أبدوا عدم احترام لمدرستهم وأهانوهم ، فثارت المشاعر بشكل طبيعي ، وأبلغ العديد من الحاضرين أصدقاءهم بالحضور إلى المكان!
"مرحباً ؟ وانغر ، تعال بسرعة! "
"الأجانب يبحثون عن المشاكل في أراضينا! "
تعالوا بسرعة! حدث شيء هنا! في الحديقة الواقعة غرب البحيرة الاصطناعية!
مكالمة تلو الأخرى. وسرعان ما أحاط أكثر من ألف طالب بضفاف البحيرة. ولأن هذه المنطقة لم تكن بعيدة عن مساكن الطلاب ، سارع الجميع إلى هناك ، وتجمع حشد من الناس!
أخيراً ، نزل رجل ياباني في منتصف العمر من الحافلة الأولى. بدا وكأنه مسؤول الوفد ، وارتسمت على وجهه علامات الاستياء. و نظر إلى باي يي ، وكان لديه الكثير من الأسئلة ليطرحها عليه ، ولكن من كان يتوقع أن يحدث هذا ؟
كان باي يي على وشك الانفجار من شدة الغضب. فقد ضغط بشدة من أجل بدء برنامج التبادل هذه المرة. و لكن حدث أمرٌ مؤسفٌ للغاية حتى قبل انطلاق التبادل رسمياً. ورغم أن هذا لم يكن من المرجح أن يؤثر على التعاون والتبادل بين الجانبين إلا أنه ما زال يُفسد كل الجهود التي بذلوها حتى الآن. شرح باي يي للجانب الياباني بسرعة واعتذر لهم قائلاً "إن إهمالنا هو ما حدث ، وقد تسببنا في إخافتكم ، يا ضيوفنا ، دون داعٍ. سأعالج هذا الأمر على الفور! "
أومأ الرجل الياباني في منتصف العمر برأسه قبل أن يعود إلى الحافلة وهو حزين.
