بعد تحديث نظام اللعبة.
إجمالي نقاط السمعة: ~100,000.
المهارات: كمية تافهة.
الإحصائيات: مبلغ تافه.
عناصر متجر التاجر:
1. كبسولة البحث عن الذاكرة.
2. كتاب تجربة مهارة قبضة التاي تشي.
3. هالو المحظوظ (مُحسّن).
عناصر المخزن: نرد تعديل الصعوبة (1) ، قطرات العين للرؤية بالأشعة السينية (1) ، لعبة الإيقاف المؤقت (1) ، جرعة القوة (20) ، 1-يوب (1).
هذا كل ما كان لدى تشانغ يي حتى الآن. و بعد أن دوّن جرده ، ذهب إلى النوم. و بعد أيام طويلة من الراحة ، حان وقت الاستعداد لمهمته التالية.
… …
في اليوم التالي.
في الصباح ، استيقظ تشانغ يي أبكر بكثير من المعتاد. حيث كان يُسخّن الحليب في المطبخ ويُسلق بعض البيض. حتى أن إحداها تصدعت ، لكنها نضجت على أي حال إذ تمكن بطريقة ما من إنهاء تحضير الفطور.
فأمته التي استيقظت لتوها فوجئت برؤيته وقالت: أوه ، هل أشرقت الشمس من الغرب اليوم ؟
"هل قام الصغير يي بإعداد وجبة الإفطار ؟ " قال والده وهو يخرج من غرفة النوم.
ضحك تشانغ يي. "كلوا فقط يا رفاق. "
انتقدته والدته قائلةً "لقد تشقق البيض ، أليس كذلك ؟ في المرة القادمة ، أضف بعض الملح قبل غليه. عندها لن ترتفع درجة حرارة الماء كثيراً ".
كفى. ليس كل يوم يطبخ لنا الصغير يي ، ومع ذلك تُكثر من انتقاده ، قال والده وهو يتجه إلى الحمام ليغسل وجهه. "سآخذ الطبق المتشقق. "
جلس تشانغ يي وقال "لا ، سآخذها بدلاً من ذلك. "
قام بتشغيل التلفاز وكان نشرة الأخبار الصباحية قد وصلت إلى منتصف تقريرها.
"أمس ، رئيس الوزراء الياباني... "
"للتفاوض بشأن القضايا المتعلقة بالتعاون الاقتصادي والتجاري... "
"الانتقال إلى صفحة جديدة في العلاقات بين الصين واليابان... "
استمرّ الخبر طويلاً. وفي النهاية ، قدّم لمحةً عن العامين الماضيين من العلاقات المتوترة بين الصين واليابان ، وكيف بدأت تتحسن تدريجياً. و في هذا العالم ، شهدت العديد من الشخصيات والأحداث التاريخية تغييرات طفيفة ، لكن الأحداث الرئيسية في التاريخ بقيت متشابهة. و على سبيل المثال ، الحرب الصينية اليابانية الثانية ومذبحة نانجينغ. بعض الأحداث التاريخية اختلفت قليلاً في الاسم ووقت وقوعها فقط.
لم يكن يستمع إلى الأخبار بشكل جدي لأنه لم يكن مهتماً بهذه الأمور.
بعد أن غسل والده وجهه ، جاء ليتناول الطعام. "ها ، هل هناك تعاون تعليمي ؟ سيأتي أشخاص من الجامعات اليابانية ؟ سيكون هناك اجتماع في جامعة بكين اليوم ؟ "
تشانغ يي الذي سمع أيضاً من الأخبار ، قال بلا مبالاة "أعتقد ذلك ".
"يا ابني ، هل يجب عليك الذهاب إلى المدرسة الآن ؟ " سألته أمه.
نعم ، اليوم هو أول يوم دراسي في جامعة بكين. أبلغوني بذلك أمس. و لكن لن تُعقد أي محاضرات إلا بعد بضعة أيام. لم أفكر حتى فيما سأتحدث عنه في هذا الفصل الدراسي. و بما أنني مسؤول عن مقرر اختياري ، فلا داعي للعجلة الآن ، فقد منحتني جامعة بكين حرية كاملة في التخطيط للمحاضرات. و بعد رفع الحظر عن تشانغ يي لم يتولَّ أي مناصب أو وظائف جديدة بعد ، ولم يكن هناك داعٍ للتسرع في ذلك أيضاً لأنه كان يعلم أن مقرر "تقدير الكلاسيكيات " في جامعة بكين ما زال أولويته الأولى التي يجب عليه الاهتمام بها. أما أي أمور أخرى فيمكن تأجيلها.
أمرته والدته قائلة "من الأفضل أن ترتدي ملابس جيدة ومرتبة. لا تتأخر ".
"لن أتأخر " قال تشانغ يي.
وأضاف والده أيضاً "ألقي محاضرة جيدة. لا تخدع الآخرين أو تتكاسل ".
ضحك تشانغ يي. "اطمئن ، لن أُضلّل طلابي. "
بعد الإفطار ، نزل تشانغ يي إلى سيارته وقادها مباشرة إلى جامعة بكين.
عندما كادت السيارة أن تصل إلى وجهتها ، رأى عدداً كبيراً من الطلاب يدخلون ويخرجون من المدرسة. بدا بعضهم كأنهم عادوا لتوهم اليوم ، وكأنهم نزلوا للتو من القطار وتوجهوا مباشرة إلى هنا. حيث كان بعضهم يحمل حقائب وأمتعة كبيرة ، بينما كان آخرون برفقة آبائهم لمساعدتهم في حمل أمتعتهم. ولأن المنطقة كانت تُعتبر منطقة جامعية ، حيث تقع عدة جامعات بالقرب من بعضها البعض ، فقد أُعيد فتح المدرسة على مراحل. بعضها قبل الموعد بيوم والبعض الآخر بعده بيوم ، مما أدى إلى ازدحام الشوارع وازدحام العديد من الطلاب الذين اختاروا العودة اليوم.
دخل بسيارته عبر المدخل الرئيسي.
عندما دخل للتو إلى أرض الحرم الجامعي تم التعرف على سيارة شانغ يي على الفور من قبل شخص ما.
"انظروا ، إنها سيارة بمو! "
"هذه اللوحة المعدنية تعود للمعلم تشانغ! "
"المعلم تشانغ! "
"إنه تشانغ يي! أريد التقاط بعض الصور معه! "
كان طلاب جامعة بكين متحمسين للغاية ، وظلّوا يحدقون في السيارة. حتى أن بعضهم صرخ.
كان تشانغ يي قد فاز لتوه بجائزة أقل المشاهير شعبية ، وشعر في البداية ببعض الاكتئاب. و لكن عندما رأى الطلاب يُظهرون له كل هذا الدعم ، اختفى الحزن فجأة. انظروا ، ما هي أكثر جائزة أقل شهرة نتحدث عنها ؟ هذا الشاب ما زال يتمتع بشعبية جارفة كعادته! حيث كان مزاجه في غاية السعادة بسبب هذا. و هذا يُظهر مدى روعة المدرسة. و في هذا المكان ، يمكنه أن يجد ذكريات جميلة ، ويمكنه أن يجد روح الشباب. برؤية كل هذه الوجوه المبهجة والمبتسمة ، شعر تشانغ يي أيضاً بإيجابية المكان. مقارنةً بصناعة الترفيه كان بالتأكيد يُفضل المدرسة أكثر.
كانت ياو مي ، ابنة ياو جيانكاي ، من بين الحضور. لوّحت للسيارة بكل قوتها قائلةً "عمي تشانغ! عمي تشانغ! "
التوأمان ، لي ينغ ولي لي ، اللذان كانا لا ينفصلان عن ياو مي تقريباً كانا من نفس الصف ، وكانت تربطهما علاقة جيدة جداً. و قالت لي لي "أتساءل عما سيُدرّسه الأستاذ تشانغ هذا الفصل الدراسي. و أنا متشوقة جداً لذلك. "
رفع لي ينغ يديه استسلاماً. "مهما كان ما يُدرّسه ، لن نتمكن من التسجيل في دروس الأستاذ تشانغ بعد الآن. و لقد حصلنا بالفعل على درجات مقرر "تقدير الكلاسيكيات " الاختياري في الفصل الدراسي الماضي. "
قالت ياو مي "إذا كان هذا فصلاً عاماً ، فيمكننا الانضمام إليه أيضاً. "
لم يلاحظهم تشانغ يي وقاد السيارة ببطء بعيداً.
حينها فقط توقفت ياو مي عن التلويح. التفتت إلى جانبها وقالت "هيا بنا. سأعود إلى السكن أولاً. سمعتُ أن العديد من طلاب الجامعات اليابانية سيأتون بعد الظهر. حتى أنهم سيقيمون لهم حفل استقبال ، ونحن مُلزمون بحضوره. يا له من أمرٍ تافه! ما فائدة الترحيب بهذه المجموعة ؟ أشعر بالانزعاج عندما أراهم! "
قال لي لي مازحا "متى أصبحت قوميا أيضا ؟ "
"لقد كنت دائماً واحداً منهم ، ألم تلاحظ ذلك ؟ " قالت ياو مي وهي تضحك.
قالت لي ينغ بعجز "كانت علاقتنا بهم سيئة للغاية العام الماضي ، لكنها تحسنت هذا العام. ألا تدعو وسائل الإعلام وغيرها الكثير إلى الصداقة الصينية اليابانية ؟ "
قال طالب من جامعة بكين مرّ بهم "يا إلهي ، ما أجمل الصداقة بينهم ؟ لماذا يُكلفون أنفسهم عناء إقامة حفل استقبال أصلاً ؟ أفضل أن أفكر في كيفية التسجيل في مقرر "تقدير الكلاسيكيات " الاختياري الذي يُدرّسه تشانغ يي! "
"اوه ، هل قمت بالتسجيل أيضاً ؟ "
"نعم ، لقد قمت بالتسجيل في نهاية الفصل الدراسي الماضي. "
"وأنا أيضاً. سمعت أن التسجيل قد امتلأ بالفعل. "
حسناً ، أتساءل كيف ستكون النتيجة. و مع هذا العدد الكبير من المتقدمين ، من المستحيل استيعابنا جميعاً.
في الماضي كانت المقررات الاختيارية في جامعة بكين تتطلب من الطلاب التسجيل مسبقاً أو على الأقل إجراء استطلاع رأي لمعرفة مدى اهتمامهم بها. وكانت المقررات الاختيارية التي لم تحظَ بإقبال كبير تُعدّل ويُعاد ترتيبها. إلا أن الأمر اختلف هذا الفصل الدراسي ، إذ أصبح مقرر تشانغ يي الاختياري متاحاً للجميع بعد محاضرته الرائعة "حلم الغرفة الحمراء " في الفصل الدراسي الماضي. و علاوة على ذلك ومع ازدياد شعبية تشانغ يي بشكل لا يُصدق ، بدا أن 80% من الطلاب قد سجلوا أسماءهم للانضمام إلى المقرر. وهذا أمرٌ لا يمكن للجامعة ترتيبه.
… …
قسم اللغة الصينية بجامعة بكين.
وفي الطابق العلوي في مكتب المعلمين كان هناك أيضاً العديد من الأشخاص يناقشون هذا الأمر.
كان عميد قسم اللغة الصينية ، تشانغ كايغي ، محاطاً بعدد من المعلمين الذين يُدرِّسون مواداً اختيارية أخرى. لم تعرف سو نا وبعض معلمي قسم اللغة الصينية الآخرين ما إذا كان عليهم الضحك أم البكاء وهم يشاهدونهم.
قال مُعلّم في منتصف العمر كان يُدرّس مقرراً اختيارياً في الآداب الحرة ، بغضب "يا أستاذ تشانغ ، في الماضي و كلما امتلأت حصص طلبات الالتحاق بالمقررات الاختيارية كانوا يتوقفون عن قبول طلبات جديدة. لماذا يُستثنى المقرر الاختياري في قسم اللغة الصينية لديكم من هذا ؟ كم عدد المتقدمين حتى الآن ؟ هل ما زال بإمكان الطلاب إرسال طلباتهم ؟ ما نوع الفصل الدراسي الذي تُدرّسونه مع هذا العدد الكبير من الطلاب ؟! "
كان تشانغ كايغي زميل دراسة سابقاً للشخص الذي اشتكى إليه ، وكانت تربطه به علاقة جيدة أيضاً. "يا عزيزي كانت هناك مشكلة في نظام التقديم سابقاً. ولهذا السبب حدثت المشكلة. "
قالت مُدرِّسة أخرى لمادة اختيارية "ومع ذلك ألم يكن عليكِ ترك بعضٍ لنا ؟ " وبينما قالت ذلك شعرت بظلمٍ شديدٍ وضيقٍ شديد. "حالياً ، تقريباً جميع الطلاب قد تقدموا البطلبٍ لدراسة "تقدير الكلاسيكيات ". ربما لم ترَ عدد الطلاب الذين تقدموا البطلباتٍ لدراسة مادتي ، لكن عددهم تسعةٌ فقط! تسعة! كيف يُفترض بي أن أُدرِّس هذا الفصل الدراسي إذاً ؟ "
قال مُعلّم آخر "11 طالباً فقط تقدموا لدورتي! حيث كان من الأفضل أن أُشكّلهم كفريق كرة قدم! "
قالت المعلمة "كان الأمر نفسه في الفصل الدراسي الماضي عندما كان تشانغ يي يُلقي محاضراته العامة. و جميع طلابي تغيبوا عن الحصص لحضور محاضراته. كيف تتوقعون مني أن أُلقي درساً إذن ؟! "
اشتكى الجميع وبدا عليهم الإحباط الشديد. سيكون من الغريب ألا يكونوا كذلك. و إذا كان عدد المتقدمين لمقرر اختياري قليلاً جداً ، فقد يضطرون إلى إيقافه خلال الفصل الدراسي.
ابتسم تشانغ كايغي محاولاً تهدئتهم. "أعزائي المعلمين ، لقد أبلغتُ مدير المدرسة بالوضع. أما بالنسبة لكيفية التعامل مع هذا الأمر ، فأنا متأكد من أنهم سيُبلغوننا قريباً. لا تقلقوا ، فصل المعلم تشانغ يي بالتأكيد لن يتسع لهذا العدد الكبير. و كما أنني متأكد من أنه لن تُعقد أي دروس عامة كما في الفصل الدراسي الماضي. "
في تلك اللحظة كان تشانغ يي على وشك دخول مكتب المعلم. و عندما رأى الحشد حوله ، ابتسم لهم وقال "عميد تشانغ ، أستاذ وو. يو ، هل وصلت المعلمة سو نا مبكراً أيضاً ؟ "
أشارت له سو نا.
ابتسم أيضاً معلم شاب آخر من قسم اللغة الصينية أثناء دفعه انتباه تشانغ يي إلى الجانب الآخر.
عندما رأته المعلمة التي تُدرّس المقرر الاختياري ، قالت فجأة "لقد وصلتَ أخيراً يا أستاذ تشانغ. انتهى التقديم للمقرر الاختياري ، لكنّ عدداً كبيراً من الطلاب يتقدمون له. بالتأكيد لن تتمكن من حضور هذا العدد الكبير ، فلماذا لا تُرسل خمسين منهم إليّ ؟ "
قال معلم مقرر الفنون الليبرالية الاختياري وهو في منتصف العمر "تشانغ الصغير ، لن أطيل الحديث. هل يمكنك أن توفر لي 30 طالباً ؟ "
لم يتراجع بعض المعلمين وبدأوا يسألون عن الطلاب.
قال تشانغ يي في مفاجأة "آه ؟ هل يمكننا حتى أن نقرر مثل هذا ؟ "
قال تشانغ كايغي بصوتٍ مكتوم "لا يُمكنكم طلب الطلاب بهذه الطريقة. و هذا غير صحيح. ما زلنا بحاجة إلى ترك الطلاب يختارون بأنفسهم المواد الاختيارية التي يرغبون في حضورها. أعتقد أنه عند إعادة تقديم طلباتهم للمواد الاختيارية ، سيتم حل جميع هذه المشكلات بسرعة كبيرة. "
لقد كانت فوضى هنا.
تشانغ يي الذي كان ما زال غير متأكد قليلاً من الوضع ، استدار ليسأل.
غطت سو نا فمها وضحكت همساً ، قائلةً له "تقدم 2100 طالب للالتحاق بفصلك الاختياري. و معظمهم طلاب في السنتين الثانية والثالثة ، وعدد لا بأس به من الطلاب الجدد ، لذا لم يكن هناك تقريباً أي متقدمين في الفصول الاختيارية الأخرى. بعضها لم يتجاوز عدد المتقدمين 12 طالباً ، وكان هذا بالفعل عدداً كبيراً بالنسبة لهم. و عندما وصلتُ إلى المدرسة اليوم قد سمعتُ أن هناك فصلاً اختيارياً واحداً لم يتقدم إليه سوى طالبين. أعتقد أن هذا هو سبب بحثهم جميعاً عنك هنا. "
كان تشانغ يي قلقاً بعض الشيء لأنه كان يتساءل عن سبب مجيء تلك المجموعة من المعلمين للبحث عنه وبدا عدوانياً للغاية.
أكثر من ٢٠٠٠ متقدم ؟ وهذا فقط لفصل دراسي اختياري واحد ؟
كان هذا ، في تاريخ جامعة بكين أو أي مؤسسة تعليمية عليا أخرى ، حدثاً غير مسبوق! عددٌ هائل! هذا العدد من المتقدمين لا يُصدق!
لم يكن هناك حل آخر! تشانغ يي كان مشهوراً جداً!
أخيراً ، عندما عاد سكرتير القسم الصيني ، تشين شوكوان ، بإجابة المستشار ، أُعلن أن المتقدمين الذين لم يتجاوزوا الحد الأقصى للحصص المسموح بها فقط هم من سيُسمح لهم بالانضمام إلى صف تشانغ يي. وسيُطلب من الباقين إعادة اختيار الصف الاختياري الذي اختاروه.
حينها فقط تم حل المسأله.
وإلا فإن هؤلاء المعلمين الاختياريين كانوا سينتهي بهم الأمر حقاً إلى محاصرة تشانغ يي لاختيار قتال معه!
