لقد كان هادئا بعض الشيء.
ما زال العديد من الناس يحاولون استيعاب كلمات تشانغ يي وفهمها.
قال تشانغ يي "يا جماعة ، خُذوا لحظةً من وقتكم للتفكير في الأمر. سأشرب رشفةً من الماء. هور هور. "
أحضر تشانغ يي قارورة ماء إلى هنا. و بعد فتح الغطاء الحراري كان هناك شاي بوير بالداخل. حيث كان قد حضّره في مكتب المعلمين قبل مجيئه. حيث كان الماء ما زال دافئاً ، وعندما دخلت أوراق الشاي فمه لم تكن عطرة جداً ، لكن كان لها طعم معتدل. و لقد أحب طعم بوير الناضج. لم يدفئ المعدة خلال الشتاء فحسب ، بل ساعده أيضاً على الاسترخاء وتنظيم عملياته العقلية. و بالطبع كان تشانغ يي مسترخياً منذ أن صعد على خشبة المسرح. و على خشبة المسرح ، في مكان مع آلاف الأشخاص ، والكثير من المراسلين والكاميرات ، والكثير من الطلاب والمعلمين والأقران من عالم الأدب الذين كانوا هنا لتشويه سمعته لم يكن مذهولاً أو متوتراً بأي حال من الأحوال. بدا تعبير الراحة الذي أظهره أثناء شرب الشاي وكأنه مستلقٍ على سرير في المنزل. و من مظهره ، إذا تم وضع سرير على خشبة المسرح ، فإن تشانغ يي سيجرؤ حقاً على الاستلقاء عليه.
قليلون هم من يستطيعون الوصول إلى هذا المستوى من الهدوء.
لو كان أي محاضر آخر في جامعة بكين ، أو بدلاً من المحاضرين ولكن الأسياد الذين يعطون محاضرات عامة على مدار العام ، في مواجهة مثل هذه الضجة الكبيرة ، لكانوا متوترين أو عصبيين بعض الشيء.
ولكن تشانغ يي لم يكن كذلك.
كانت هذه هي المعايير الأساسية للمضيف المحترف.
يمكن تفسير معظم هذا بشخصية تشانغ يي. لطالما كان شخصاً قاسي القلب. لم تُمنحه السماء مظهراً جميلاً ولا جسداً جميلاً ، ولكن حيثما وُجدت خسائر ، وُجدت مكاسب أيضاً. ولعل هذا الهدوء وغياب رهبة المسرح كانا تعويضه.
بعد أن انتهى من الشرب.
استمر الدرس.
أمسك تشانغ يي الميكروفون وسأل "لقد شرحتُ للتو بعض المشاكل الهيكلية في مسرحية "حلم الغرفة الحمراء " وتحليلها. أيها الطلاب ، هل لديكم أي أسئلة أخرى ؟ "
لم يتكلم أحد.
"أغنية صغيرة ؟ " سأل تشانغ يي.
وقف سونغ الكبير وقال "لا أزال بحاجة إلى استيعاب الأمر لفترة أطول قليلاً ".
ذكر تشانغ يي اسم شخص يحب التحدث "شو الصغير ؟ "
قال شوه بابتسامة ساخرة "أحتاج أيضاً إلى مواصلة الاستماع. سأمتنع عن الكلام مؤقتاً. "
قال تشانغ يي مبتسماً "حسناً. سأتحدث عن... "
"انتظر. " تكلم أخيراً أستاذ ريدولوجيست يانغ من الصف الأول. حيث كان يكبح جماح نفسه منذ البداية ، لذا لم يستطع الصمت أكثر من ذلك. لأنه سيبدو أنهم ، كمجموعة من كبار الخبراء ، قد أذهلهم مبتدئ. سيخجلون كثيراً لو كان الأمر كذلك. لذلك على الرغم من أن الأستاذ يانغ لم يدرس المشاكل الهيكلية لـ "حلم الغرفة الحمراء " سابقاً ، فقد اضطر إلى استخدام أساليبه الخاصة لدحضها. بتجنّبه الهيكل ، انتقل إلى أسلوب آخر. رفع الميكروفون إلى فمه وهو جالس. لا أستطيع بسهولة الموافقة على ما يُسمى بهيكل "حلم الغرفة الحمراء " المُكوّن من تسعة أجزاء. قد تكون التقسيمات الهيكلية التي ذكرتها مصادفةً ، وقد لا تُثبت أن فصول ما بعد الثمانين لم يكتبها تساو شيو تشين. و لقد قرر عالم علم الريدولوجيا بالفعل أن السيد تساو شيو تشين ارتكب أخطاءً أثناء تأليف كتابه بسبب مرضه في شيخوخته أو لأسباب أخرى مماثلة. وهذا أيضاً هو سبب تغير شخصية جيا باويو.
ابتسم تشانغ يي وقال "لا أعرف كيف درس عالم ريدولوجي الأمر وتوصل إلى هذه النتيجة ، ولا أتفق معكم. وجهة نظري في الواقع مختلفة تماماً عنكم. حيث كان السيد تساو شيو تشين على ما يرام تماماً. لم تكن الأخطاء المنطقية في الكتاب نتيجة مرضه. فصول "حلم الغرفة الحمراء " الـ 108 موجودة أيضاً. وقد انتهى تساو شيو تشين من كتابتها بالكامل. ويمكن ملاحظة ذلك من قصيدة فوتشا مينغي التي ذكرتها في الفصل أمس. "
كان الأستاذ يانغ ينتظر منه أن يقول ذلك. ضحك ضحكة مكتومة ، ثم ردّ "حسناً. و بما أنك تقول ذلك فأريد أن أسألك هذا. قلتَ إن الفصول الثمانين الأولى فقط من "حلم الغرفة الحمراء " المتداولة حالياً كتبها تساو شيو تشين ، ولم يرتكب السيد تساو أخطاءً بسيطةً بسبب مشاكل فسيولوجية. حسناً ، لنتبع هذا المنطق ونتحدث فقط عن الفصول الثمانين الأولى. سبق أن ذكرتَ أنه بإمكانك شرحها جميعاً ؟ "
قال تشانغ يي بثقة "بالطبع ".
قال شاب آخر من علماء الريدولوجيست "هل أنت متأكد ؟ "
هور هور ، أنا متأكد تماماً. و يمكنكِ الاستفسار. لم يمانع تشانغ يي وقال "لكن عليّ توضيح الأمر أولاً ، إنها الفصول الثمانون الأولى إجمالاً ، وليست الفصول الثمانون الأولى فقط. "
شخر المعلم يانغ وقال "حسناً ، إذن كيف تفسر وقت وفاة لين روهاي ؟ "
كما زاد عالمٌ شابٌّ من سخافةِ الأمرِ قائلاً "أريدُ أن أسألَ أيضاً. تُوفي تشين كه تشنج بمرضٍ يُخالفُ السجلات. كيف تُفسِّرُ ذلك ؟ "
لم يُجب تشانغ يي ، بل قال "هل هناك أسئلة أخرى ؟ يُمكنني مُناقشتها جميعاً معاً. "
يان يو ، صاحب المكانة المرموقة في الأوساط الأدميه ة ، تحدث أيضاً "مشكلة عيد ميلاد الجدة جيا ، ومشكلة عمر جيا باويو ".
لقد تم طرح مجموعة من الأسئلة عليه!
كانت هذه هي المشاكل التي لم يتمكن عالم ريدولوجي من تفسيرها حتى الآن!
حسناً ، ألم تتباهَ بقدرتك على شرح كل شيء ؟ إذاً اشرح لنا!
في هذه اللحظة ، شنّ أهل الأدب هجومهم الأول على تشانغ يي. و في البداية ، وبسبب المشاكل البنيوية لم يجدوا فرصةً لمهاجمته ، إذ تفاجأهم تشانغ يي. شرح الانقسامات البنيوية ببراعة ، ويمكن القول إنه كان ثاقباً. وقد أحدث ذلك اختراقاً كبيراً في علم الريدولوجيا. لذلك لم يجدوا ذريعةً لمهاجمته ، لكن تشانغ يي كان الآن مُتغطرساً للغاية. تجرأ على القول إنه قادر على شرح جميع المشاكل المنطقية. وهكذا ، أصبح أهل الأدب قادرين على الكلام!
كان هناك حوالي سبعة أو ثمانية أسئلة ، جميعها مليئة بأخطاء منطقية جسيمة. وكانت تلك المسائل العويصة. لم تُوجد حلول بعد سنوات طويلة من الدراسة. أرادوا معرفة رأي تشانغ يي!
وبدأ طلاب جامعة بكين أيضاً في التحرك.
"الأمور تسير بشكل سيء! "
"لقد هاجمت تلك المجموعة من علماء الريدولوجيس! "
هل يستطيع الأستاذ تشانغ شرح ذلك ؟ هذا مستحيل!
"فقط من خلال المواجهة المباشرة سيكون الأمر مثيراً للاهتمام! "
"هل سينجح المعلم تشانغ يي ؟ "
كان بعض الطلاب متحمسين للغاية وانتظروا لمشاهدة الصخب. حيث كانت ياو مي والطلاب الآخرون جميعاً مكتئبين. و نظروا إلى تشانغ يي بتعبيرات قلق. أما بالنسبة للشيخ شوه الذي كان دائماً يطرح الأسئلة ويحاول دحض تشانغ يي ، فقد بدأ أيضاً بالقلق على تشانغ يي. و في الحقيقة كان الشيخ شوه ما زال يشك في وجهة نظر تشانغ يي ، ولكن في النهاية كان هذا أمراً يخص صفهم. و لقد كان تبادلاً بين المعلم والطلاب. و لقد كان نقاشاً أدميه اً يحدث مع جامعة بكين ، وكانت تلك المجموعة من الأشخاص من العالم الأدميه غرباء. و لقد كانوا هنا "لإثارة المتاعب " لذا سواء كان الشيخ شوه أو تشانغ يي ، فقد كانوا جميعاً من جامعة بكين. و على هذا النحو كان لديهم شعور بالاتحاد ضد مهاجم أجنبي.
نظر إليهم تشانغ يي. "هل هذا كل شيء ؟ "
سخر البروفيسور ما هينغ يوان ، وقال "أجب عن هذه الأسئلة أولاً ".
أومأ تشانغ يي برأسه. "حسناً ، سأجيب عليها. و مع ذلك سأترك سؤال نائب الرئيس يان جانباً في الوقت الحالي. سأجيب أولاً على الأسئلة القليلة الأولى. "
يان يو نظر إليه.
قال المعلم يانغ "حسناً ، سنستمع إلى ما تريد قوله ".
لا أحد يعتقد أن تشانغ يي يمكنه تفسير ذلك!
لم يكونوا يعلمون أن تشانغ يي كان قد توقع أسئلتهم منذ زمن. ففي نهاية المطاف كان البحث في علم ريدولوجي محدوداً في أساليبه. لم تكن هناك سوى بعض الأخطاء المنطقية ، لذا لم يتمكنوا من طرح أي أسئلة جديدة. حيث كان من السهل التخمين. "الجميع ، من فضلكم ، ألقوا نظرة على الشاشة. ألقوا نظرة على المعلومات التي قدمتها أولاً. " تبادل تشانغ يي وموظفو جامعة بكين أطراف الحديث لفترة وجيزة قبل أن يعثر الطرف الآخر على الوثيقة فوراً ، ويعرضها على الشاشة.
ابنتي الثانية ؟
معلومات جيا ينغتشون ؟
ألقى تشانغ يي نظرة سريعة على الحشد وقال "جيا ينغ تشون معروف للجميع. حيث يجب أن يكون الجميع على دراية بمشكلة الأصول. و مع ذلك أعتقد أن أي شخص يدرس "حلم الغرفة الحمراء " بجدية سيكتشف أن بعض المخطوطات القديمة التي تناقلتها الأجيال ، وصفت أصول جيا ينغ تشون بشكل مختلف. المعلومات التي لديّ هنا هي سجلات لبعض المخطوطات القديمة. يُرجى إلقاء نظرة. "
وهي الابنة الثانية للسير جيا شي من زوجته السابقة.
وهي الابنة الثانية للسير جيا شي من زوجته.
وهي الابنة الثانية للسير جيا شينغ من زوجته السابقة.
وهي الابنة الثانية للسير جيا شي من محظيته.
وهي الابنة الثانية للسير جيا شي ، وتبناها السيد جيا شينغ باعتبارها ابنته.
عبس بعض علماء الريدولوجيا. أولاً لم يفهموا سبب تقديم تشانغ يي لهذه المعلومات. ثانياً كان هذا مجالاً آخر لم يكونوا على دراية به. و لقد رأوا مثل هذه الأشياء بالفعل. وشمل ذلك يان يو والمعلم يانغ وحتى ما هينغ يوان كان على علم بها ، ولكن نظراً لكونها أكثر غموضاً ، فقد اعتُبرت جيا ينغ تشون شخصية ثانوية لم تكن مهمة جداً. وبالتالي لم يكن هناك الكثير من البحث عنها من عالم الريدولوجيا. و علاوة على ذلك نظراً لوجود الكثير من التناقضات المنطقية في "حلم الغرفة الحمراء " كانت هناك العديد من الأخطاء التي كانت متاحة لهم لاكتشافها والبحث فيها ، فلماذا يناقشون أصول ميلاد شخصية ثانوية لا تهم ؟ لماذا يستمر تشانغ يي هذا في إنتاج أشياء لم يكونوا على دراية بها ؟
بعد الانتهاء ، قال تشانغ يي "تختلف المخطوطات القديمة الخمس في وصفها. نعلم جميعاً أن لكل مخطوطة من "حلم الغرفة الحمراء " مصدراً مُعتمداً. هل هذا خطأ أثناء عملية النسخ ؟ بالطبع لا. و إذا نُسخت المخطوطات الأربع الأولى خطأً بسبب خطأ ، فلا يمكن أن تكون المخطوطة الخامسة نتيجة نسخ خاطئ ، نظراً لطولها. و هذا مستحيل. التفسير الوحيد لهذا الالتباس هو أن تساو شيو تشين كان يُراجعها باستمرار. ظل يُعدلها ، لأنه لم يُقرر بشأنها ولم يُكملها. نتج عن ذلك عدة مخطوطات مختلفة تماماً. أعتقد أن هذا لا شك فيه! "
أومأ البروفيسور تسنغ برأسه قليلاً.
ظل المعلم يانغ وما هينغ يوان بلا تعبير بينما كانا يجلسان هناك بهدوء.
قال تشانغ يي "بهذا الأساس والمعرفة ، يُمكن حل الأسئلة التي يطرحها الجميع بسهولة. ألم يكن تساو شيو تشين يكتب بشكل غير صحيح بعد مرضه ؟ لكن ما يُسمى بالأخطاء المنطقية التي ذكرها الجميع كلها في البداية. هل كان مريضاً بشكل خطير منذ البداية ؟ كان عقله في حالة فوضى ؟ لذا فإن السبب في ذلك هو أن تساو شيو تشين لم ينتهِ من التحرير. فلم يكن قد أنهى مخطوطته بالكامل. إن مشاكل وقت وفاة لين روهاي ، ووفاة تشين كه تشنج بسبب المرض ، وسجل الفصل الخامس ، بصراحة ، ليست سوى مشاكل جانبية. إنها نتيجة تعديل نهاية الشخصيات الفردية ، بالإضافة إلى بعض التغييرات البسيطة في النص! "
رد المعلم يانغ قائلاً "ألم تقل إن الفصول الـ 108 من "حلم الغرفة الحمراء " قد تم الانتهاء من كتابتها ؟ "
قال تشانغ يي "لقد انتهى تقريباً. و لكن الانتهاء منه لا يعني اكتماله. أعتقد أن أي صديق ألّف كتاباً سيكون لديه بعض الخبرة في هذا. هناك عدد لا بأس به من المؤلفين الحاضرين ، وأنا أيضاً مؤلف ، لذا أعرف جيداً ماذا يجري خلف الكواليس. دعنا لا نتحدث عن تأليف الكتب و ربما مرّ الطلاب الحاضرون بهذه التجربة بأنفسهم. و عندما تكتب مقالاتك أو أطروحاتك ، هل تُصبح نهائية بمجرد الانتهاء من كتابتها ؟ "
هز جميع طلاب جامعة بكين رؤوسهم.
"لا. "
"هذا صحيح ، ما زال بحاجة إلى التحرير. "
"نعم ، نحن بالتأكيد بحاجة إلى قراءته عدة مرات وتعديل الأشياء مرة أخرى. "
ابتسم تشانغ يي. "وكان تساو شيو تشين كذلك أيضاً. "
سخر المعلم يانغ قائلاً "إذا أردتَ شرحه بهذه الطريقة ، فإن الأخطاء المنطقية بعد الفصل 80 يمكن تفسيرها أيضاً بهذه الطريقة. كيف تُثبت إذاً أنه كُتب من قِبل شخصين مختلفين ؟ "
صافحه تشانغ يي وقال "هذا مختلف. إنه مختلف تماماً من حيث المفهوم. الأخطاء المنطقية بعد الثماناينيايت ليست شيئاً يمكن تفسيره بتعديل بضع كلمات أو فقرات. و هذا يشمل تصميم الكتاب بأكمله. إنه خطأ في عملية التفكير الأساسية. سنجد صعوبة بالغة في تصديق أن نية تساو شيو تشين الأصلية هي التسبب في "ترك المشهد مقفراً وعارياً " لعائلة جيا. ومع ذلك فقد تغير فجأة للسماح لعائلة جيا بالعودة إلى الحياة. حيث كانت الجدة جيا في الأصل جدة محبة ، لكن المؤلف فى الجوار فجأة إلى شيخ عائلة قاسٍ. كان جيا باويو في الأصل "لعدم جدواه جائزة العالم التي قد يحملها و لا مثيل لقلة ذوقه في التاريخ " لكن المؤلف جعله فجأة يرغب في جلب المجد لأسلافه. نجد صعوبة أكبر في تصديق أن تساو شيو تشين تحول من شخص رأى من خلال طبيعة الحياة الزائلة ، إلى شخص كان فجأة شغوفاً بالشهرة والمجد! "
لقد جعل اختزال تشانغ يي للكلمات مع الجمل المتوازية هؤلاء الحمر عاجزين عن الكلام!
قال تشانغ يي "عندما يكتب الناس أطروحاتهم ، سيعودون ويغيرون بعض التفاصيل البسيطة. و يمكنهم أيضاً تغيير بعض النصوص. سيصححون بعض الأخطاء المطبعية ، ولكن هل ستغير الفكرة الأساسية لأطروحتك ووجهة نظرك المركزية ؟ مستحيل! لذا فإن استخدام هذا لتبريرها غير منطقي أيضاً! "
لقد نجح حقا في شرح ذلك!
وكان تفسيره معقولا!
كان وجه الأستاذ يانغ غائراً بعض الشيء. وتجمدت عينا مينغ دونغغو أيضاً. ومرة أخرى لم يتوقعوا أبداً أن يتجاهل تشانغ يي محتوى الكتاب عند شرحه لهذه الأخطاء المستعصية. و لقد غيّر وجهة نظره مرة أخرى ، وتمكن من شرحها بأسلوب الكاتب المنطقي!
ماهذا البلاغة!
ما هذا التعبير!
حدّق يان يو في عينيه. "إذن كيف تشرح مشكلة الجدة جيا ؟ لا أفهم لماذا تُخصّص سؤالي. "
ابتسم تشانغ يي وقال "لو كنتُ قارئاً عادياً أو باحثاً عادياً ، لكانت مشكلة عمر الجدة جيا قابلة للتفسير بهذه الطريقة. لم يُحرّرها المؤلف في الوقت المناسب ، وكان الجميع سيقبلون هذا التفسير بالتأكيد. حينها ، لن تكون هناك حاجة لتفسيرات إضافية ، لكنني لا أستطيع فعل ذلك. و هذا لأن دوري الآن هو دور المعلم. عليّ أن أكون دقيقاً في المجال الأكاديمي. سبب إشارتي إلى مشكلة الجدة جيا هو أن وضعها أكثر خصوصية. لا يمكن تفسيره بنفس التعميمات السابقة. لو كنتُ أُحاضر بهذه الطريقة ، لأكون بذلك غير مسؤول تجاه طلابي! "
"خاص ؟ "
"ما هو المميز فيه ؟ "
"هل تشعر بنفس الشيء ؟ "
صحيح. مشكلة الجدة جيا تكمن في تاريخ ميلادها وعمرها فقط ؟
وبدأ طلاب جامعة بكين الحديث عن هذا الأمر.
بدأ تشانغ يي في الحديث بالتفصيل. "إذا لم يذكره أحد ، فلم أكن أخطط للحديث عنه ، ولكن بما أننا نتحدث عن هذا الموضوع ، فسأتحدث عنه بإيجاز. حول مشكلة عيد ميلاد الجدة جيا ، هل هو "اليوم الثالث من الشهر الثامن " في الفصل 71 ؟ أم أنه "الخامس عشر من الشهر الأول هو عيد ميلاد العمة شينغ وابن عم تشاي أيضاً " في الفصل 62 ؟ هذان النصان الأصليان متعارضان. ومع ذلك وفقاً لبحثي ، ووفقاً للمطابقة مع عيد ميلاد باوتشاي ، أستنتج أن "الخامس عشر من الشهر الأول " في الفصل 62 هو عيد ميلاد يتفق مع الحبكة. والسبب الآخر هو بسبب كلمات الجدة جيا في الفصل 39. قالت الجدة جيا "الآن ، أيتها القريبة العجوز ، وكم سيكون عمرك ؟ " قالت الجدة ليو "خمسة وسبعون هذا العام ". استدارت الجدة جيا إلى الحاضرين الآخرين. إنها أكبر مني بعدة سنوات. يا ليتني ما زلتُ أتمتع بهذه اللياقة والنشاط! الاله وحده يعلم كيف سأكون في هذا العمر! هذا يشير أيضاً إلى أن عيد ميلاد الجدة جيا لم يتجاوز الرابعة والسبعين ، لكن كلمات الفصل الحادي والسبعين كانت "اليوم الثالث من الشهر الثامن كان عيد ميلاد الجدة جيا الثمانين "!
الجميع تذكره!
لقد كانت هناك الكلمات بالضبط!
لخص تشانغ يي استنتاجاته قائلاً "إذن ، يمكنني الجزم بأن اليوم الثالث من الشهر الثامن مزيف. 80 عاماً ؟ هذا العمر قفزة هائلة. مهما رتبته أو تخيلته ، فمن الواضح أنه ليس عيد ميلاد الجدة جيا الحقيقي وعمرها. ولذلك حُرر نص الفصل 71 لاحقاً. ولهذا السبب أيضاً عندما طرح الجميع أسئلتهم ، أكدتُ بشكل خاص أنني لا أستطيع إلا شرح الأخطاء المنطقية في الفصول الثمانين الأولى "بشكل عام ". هذا لأن النص والمخطوطة الأصلية للفصول الثمانين الأولى من "كاو شيو تشين " فُقدت أو عُولجت ، أو ربما نُسخت بشكل خاطئ. مشكلة عيد ميلاد الجدة جيا هي نتيجة لذلك و ربما فُقد هذا المقطع مع الفصول التي تلت الثمانين و ربما كان غاو إي أو كاتباً مجهولاً آخر تابع القصة هو من سمح بتعديله! وقد أدى ذلك إلى عيب كبير. وبالتالي ، فإن هذا العيب يختلف عن الآخر. العيوب. بطبيعة الحال عليّ أن أُبرزها!
لقد كان معقولا!
لقد تم شرحه جيدا!
لقد أذهل تشانغ يي الجميع مرة أخرى!
لم يفهم هؤلاء المراسلون شيئاً. حتى لو قرأوا "حلم الغرفة الحمراء " لم يتمكنوا من التفاعل مع مختلف ما ذكره تشانغ يي. و وجدوه عميقاً ومعقداً للغاية. عدم فهمهم لا يعني عدم قدرتهم على ملاحظة الآخرين. و عندما رأوا تعابير وجوه علماء الأدب وخبراء الريدلوجيا في الصف الأمامي ، مهما بلغ غباؤهم ، أدركوا أن شرح وتحليل الأستاذ تشانغ يي كانا مقنعين للغاية!
"إنه معقول! "
"لذلك يمكن تفسير الأمر بسلاسة بهذه الطريقة! "
"هل من الممكن أن تكون الفصول التي تلت الثمانين قد كتبها شخص آخر ؟ "
كانت ياو مي سعيدة للغاية وبدأت تضحك. حيث كان عمها تشانغ متسلطاً جداً!
كان قلبا الأخوين لي ينغ ولي لي ، الجالسين بجانبها ، ينبضان بقوة. حيث كان رأي المعلم تشانغ يي يؤثر على فهمهما الحالي بشكل متزايد!
ابتسم وو زي تشنج دون أن يقول كلمة.
ظل تشانغ كايجي والأستاذ تسنغ يهزون رؤوسهم.
وكان المحاضرون الآخرون في جامعة بكين وغيرهم من الخبراء التاريخيين الخارجيين غارقين في التفكير!
لم يفشل تشانغ يي في حلّ أيٍّ من المسائل المنطقية التي أزعجت عالم ريدولوجي طوال هذه الفترة. و لقد شرحها جميعاً دفعةً واحدة!
كان الناس من عالم الأدب يواصلون النظر إلى بعضهم البعض.
بالأمس ، أثناء مشاهدتهم محاضرة الفيديو على الموقع الرسمي لجامعة بكين لم يشعروا بأي انفعال ، ولكن الآن ، في قاعة المحاضرة فقط ، أدركوا أن هذا الشخص ، تشانغ يي ، بارعٌ في الشرح. بل إن بعضهم انبهر بالنقاط التي طرحها تشانغ يي وشروحاته! لقد فتح تشانغ يي آفاقاً فكرية جديدة لم تخطر ببالهم من قبل!
علاوة على ذلك ما أثار دهشة هؤلاء الأدباء لم يكن تفسير تشانغ يي من مستويات تفسيرية مختلفة ، بل فهمه العميق لـ "حلم الغرفة الحمراء ". كان أكثر دراية به منهم الذين درسوا "حلم الغرفة الحمراء " لسنوات وعقود! هل حفظ "حلم الغرفة الحمراء " كاملاً ؟ كان تحليل تشانغ يي الشامل واقتباساته من النص الأصلي عفوياً. لم يستخدم مخططاً. ما قاله كان كله خارج النص! و لم يظهر أي منها على الشاشة أو الوثائق! لقد قرأ تشانغ يي هذا الكم الهائل من الأدلة والمعلومات حرفياً!
أي فصل ؟
أي خط ؟
الفقرة بالضبط.
نطقها دون تفكير ، ولم يتلعثم حتى. حيث كان هذا مُبالغة في رأيهم! بغض النظر عن هؤلاء الخبراء الذين حضروا اليوم ، لا أحد من عالم الريدولوجيا بأكمله يستطيع بلوغ مستوى تشانغ يي! بغض النظر عن صحة وجهة نظر تشانغ يي أو خطأها ، فمن المؤكد أنه يعرف "حلم الغرفة الحمراء ". علاوة على ذلك ربما بحث بدقة أكبر من خبراء مثلهم في مجالات عديدة!
وبالنظر إلى الحقائق التي أمامهم ، فإن نصف هؤلاء الأشخاص من عالم الأدب كانت وجوههم أكثر قبحاً!
لكن بعد هذا الإحراج ، ظلّ أستاذ ريدولوجيست ، يانغ ، واثقاً بنفسه. و في رأيه ، منذ أن قال تشانغ يي إنه يستطيع "الإجابة على كل شيء " حشر تشانغ يي نفسه في مأزق. ذلك لأن في دراسات ريدولوجي ، ثمة مسألة منطقية لا يجرؤ أحد على طرحها لأنها غير قابلة للحل!
أخطاء مطبعية ؟
مخطوطة غير نهائية ؟
لا! لا يمكن تفسير هذه المشكلة بأي شكل من الأشكال!
