الفصل 1477 أساس السيادة.
الهدف التدريبي الأخير هو مجال التنين. يتضمن ذلك إنشاء مجال حوله بقوة التنين. يُخضع المانا المحيطه لإرادته باستخدام قوة التنين. و هذا يمنع استخدام المانا من قبل الآخرين ، ويمكن أن يُضخّم لسان التنين الخاص به.
بخلاف لسان التنين الذي يُمكن استخدامه بعنف ، يُمثل نطاق التنين تحدياً في التلاعب بقوة التنين. يهدف نطاق التنين إلى كبح المانا داخله حتى لا يتمكن أي شخص آخر من التلاعب به. و لكن هذا الكبح ليس مطلقاً ، كما هو الحال مع لسان التنين. و عندما يتصادم نطاقان من التنين ، يكون التنين الأقوى والأكثر تحكماً بقوة التنين هو الفائز.
هذا الهدف الأخير هو الأهم قبل أن يتمكن أي تنين صغير من المشاركة في حفل التسمية الذي يُقام كل مئة عام. أي تنين بدون نطاق تنين لن يتمكن حتى من النجاة من حفل التسمية ، ناهيك عن مواجهة التنانين الصغيرة الأخرى. وإذا أرادوا الحصول على فرصة لتلقي مساعدة روح التنين ، فيجب أن تكون مهارتهم في التلاعب بقوة التنين متفوقة على غيرهم.
كل تنين صغير هو كيان المانا ، لذا لا يوجد تفاوت واضح في القوة. و لكن التلاعب بقوة التنين الذي هي أساس التفوق ، سيخلق تفاوتاً كبيراً بينهما. و هذا العامل تحديداً هو ما يعتمد عليه الأول والثالث.
إن اكتساب المهارة هو أملهم في التغلب على موهبة الرابع وهزيمته. ما داموا يجتهدون في السيطرة على قوة التنين ، فستكون لديهم فرصة جيدة لهزيمته.
استمر التدريب لسنوات عديدة حتى أصبح مائة عام بعد الفقس.
سألتهم الأم "من منكم يريد الذهاب إلى حفل التسمية الآن ؟ "
أجاب أولاً "ليس أنا ".
رفض كلٌّ من الثاني والثالث فرصة اختبار أنفسهما الآن. يريدان الانتظار مئة عام أخرى. سيصقلان نفسيهما خلال تلك الفترة ويزيدان ثقتهما بالنجاح.
الرابع فقط كان واثقاً بما يكفي لاختبار نفسه. و قال لأمه "أنا مستعد ".
سألته أمه "هل أنت متأكد ؟ "
نعم. أشعر أنني بلغتُ ذروتي. ما زال بإمكاني التحسن ، لكن ببطء. أي تأخير سيسمح للآخرين باللحاق بي.
وافقت الأم. "حسناً. سنغادر غداً. سأتصل بأبيك لأرى إن كان سيأتي. "
تفاجأ الجميع. حتى الثاني الذي عادةً ما يكون صامتاً لم يستطع إلا أن يسأل "هل سيأتي الأب ؟ "
لستُ متأكداً. و من التقاليد أن يكون الآباء حاضرين عندما يحضر أبناؤهم البكر حفل التسمية. و لكنكم لستم أبناؤهم البكر ، وهو مشغول جداً ، لذا قد لا يحضر.
قال الثاني "أريد برؤية أبي. إنه قوي جداً. "
لم يروا والدهم قط ، لكنهم يعرفون أنه قوي جداً. و هذا من ذكرياتهم عنه ومن صعوبة محنته. و في التجربة التي قدّمها لهم ، أراد منهم تدمير مقاومة طائرة.
في الاختبار كان لديهم قوة متعالية ، لكن والدهم أراد منهم غزو وإخضاع طائرة بها مئات من المدافعين المتسامين.
يبدو الأمر صعباً للغاية ، لكنه أمرٌ فعله والدهم ونجح فيه. حيث كانت الاختبار تكراراً لمآثر والدهم. ذات مرة ، غزا والدهم طائرةً وأخضعها ، وأنجز معظم المهمة في أقل من ساعة ، إذ جلس عند البوابة المستوي ة منتظراً تجمع المدافعين ليتمكن من إسقاطهم جميعاً دفعةً واحدة.
للأسف لم يتمكنوا من تكرار نجاحه. هُزموا في الاختبار وخسروا هبته. يتمنون لقاء تنين قوي كهذا حتى لو لم يكن والدهم. إنه أمرٌ يرغب فيه أي تنين صغير ، لذا لم يكن طلب سيكوند في غير محله.
طمأنتهم الأم قائلةً "نعم ، إنه قوي. و لكنه أيضاً مشغول جداً ، فلا تعقدوا آمالاً كبيرة عليه. "
خاب أمل التنانين ، لكن ليس لعدم رغبتهم في لقاء والدهم. لا يهمهم كونه والدهم ، بل يهمهم فقط نوع القوة التي يمثلها ولقاء كيان قوي كهذا.
إنه قويٌّ جداً ، لذا فهو يُمثل عقبةً كأداءً يجب تجاوزها. كونه أباً لهم هو محض صدفة. و لقد كان في المكان المناسب في الوقت المناسب ليكون أباً لهم. و لكنه قويٌّ جداً بفضل جهوده المُخلصة. و من الواضح لهم أيّ هويةٍ يجب أن يُعجبوا بها. و هذا الإعجاب مُصحوبٌ أيضاً برغبةٍ في هزيمته.
تزداد قوة التنانين مع التقدم في السن ، لذا يُتوقع أن يكون والدهم أقوى منهم. و كما أن والدهم أقوى من التنانين الأخرى في ذاكرتهم ، لذا لن يكون هزيمته سهلاً.
يعتقد التنانين أن التنانين الأخرى هي الكائنات الوحيدة الجديرة بمنافستهم. أول منافسيهم هم إخوتهم ، ثم رفاقهم في العمر. و بعد ذلك يأتي رفاقهم الأكبر سناً ، مثل آبائهم.
عليهم التغلب على كل واحد منهم. بهذه الطريقة ، سيتمكنون من النمو بقوة تكفى ليصبحوا مثل سلفهم التنين. و لهذا السبب ، لا تتوقف التنانين عن محاولة الاستيلاء على السماء الأم. إنهم يحاولون تكرار ما حققه سلفهم.
استمرّ صغار التنانين في التدريب حتى مع غروب الشمس. لم تُشرق الشمس مُبكراً ، فطال الليل. فلم يكن ذلك ذا أهمية كبيرة بالنسبة لهم ، إذ تدربوا طوال الليل ، وكانوا ما زالوا منشغلين عند شروق الشمس.
لم تغادر الأم بعد ، لأن روح التنين لم تُنادي بعدُ لحفل التسمية. حيث كانت تنتظر نداءه قبل أن تنضم إلى حفل التسمية.
أشرقت شمس أخرى أثناء انتظارهم. و هذا يُشكّل شمسين في السماء. حيث زاد ذلك من حرارة الشمس التي كان عليهم تحمّلها. فلم يكن هناك تغيير يُذكر سوى ذلك.
نظر ثاني بحذر إلى الشمس الثانية والأخيرة التي ظهرت في السماء. حيث تمتم قائلاً "هذا غريب. ظننت أنني شعرت بشيء ما. "
