Switch Mode

استكشاف زراعة الخلود 417

أول تجربة بيولوجية لوانغ تشي


لم يكن كتابة طلب تجربة تجربة جديدة بشكل خاص بالنسبة لوانغ تشي و ففي حياته الماضية كفيزيائي نظري ذو رتبة محدودة لم يكن من بين أولئك المعفيين من إجراء التجارب.

بما أن تشين فينغ كان مشاركاً ، فقد أُرسل الطلب باسم قسم التجارب التابع له. و بعد إرسال التجربة ، ساعد تشين فينغ وانغ تشي في تحسين السائق الجديد ، وتعزيز سلامته ، وإعادة ضبط قوة جسد الذاكرة ، ساعياً إلى تقليل التأثير على عشيرة شيطان صحوة الروح دون التأثير على التجربة. ثم انتهز وانغ تشي فرصة زيارة أخرى لقرية صحوة الروح ، وأبلغ المسؤول وعدداً من أسياد صحوة الروح بمتطلباته.

أصبحت هوية وانغ تشي مؤثرة للغاية الآن ، فهو في النهاية عبقري من طائفة وانفا ، حاصل على جائزة داو الأثرية. ما لم يعلق يوماً ما في كمال الجوهر الذهبي لعشرين أو عشرين عاماً ، فلن يعتبره أحد خالداً منفياً في الوقت الحالي. و كما اختار مسؤولو تيانلينغ ذروة الجبل المتبقون ، معربين عن اعتراضهم ، ترك الأمر كما هو بعد رؤية توقيع تشين فينغ على الطلب.

لم يُبدِ معظم أسياد صحوة الروح العاديين أي اعتراض. و من بين المعلمين الدائمين ، صرّحت هو بوكسويه ببساطة أنها لم تفهم النظرية وأنها غير مؤهلة لإبداء رأيها ، بينما أبدت يو مينغران بعض القلق قائلةً "هل أنتِ متأكدة من عدم وجود أي آثار جانبية ؟ "

"لديّ أخلاقيات مهنية ، كما تعلمون. سأبذل قصارى جهدي لضمان سلامة هؤلاء الصغار. "

انتظر وانغ تشي خمسة أيام أخرى ، ثم وصله خبر من تشين فينغ. حيث كان قد أخذ السائق وجسد الذاكرة ليجربهما على تلميذ من عشيرة شيطان تيانلينغ ذروة الجبل. و بعد الارتباك الذي أصاب عشيرة شيطان المرحلة الذهبية كان التقييم الموضوعي أن ذلك على الأقل ، لن يُسبب ضرراً لا رجعة فيه.

وبهذا كانت الاستعدادات التجريبية لوانغ تشي مكتملة بالكامل.

ثم جاء اليوم الذي بدأ فيه فعليا التجربة.

إلى جانب هو بوكسويه ويو مينغران كان هناك اثنان أو ثلاثة من تلاميذ تيانلينغ ذروة الجبل كمراقبين. شملت التجربة فقط ثلاثين أو أربعين شيطاناً صغيراً درّبهم وانغ تشي بنفسه. و في البداية ، عيّن أسماءهم ، ثم قسّمهم إلى مجموعتين تجريبيتين ومجموعة ضابطة بناءً على أنواعهم وأعمارهم ومستويات حكمتهم الروحية.

أولاً ، فئة الوحوش الحقيقية... بدءاً من الأكثر عدداً ، آكلات اللحوم ، عائلة القطط. القط الكبير!

"مواء! " ركضت قطة سوداء فرحة من بين الوحوش. و بعد نصف عام من التعليم ، اكتسبت هذه القطة الصغيرة بعضاً من حكمة الروح ، وأصبحت قادرة على فهم الأوامر الآدمية.

أجرى وانغ تشي مسحاً أولياً عليه باستخدام استبيان تشين فينغ ، ثم وضع السائق على القطة الصغيرة. راقب الجميع باهتمام حتى أن بعضهم حبس أنفاسه خوفاً من أن يُعطل التجربة.

مع إدخال جسد الذاكرة ، طرأ تغيير واضح على القط الكبير. بدا في البداية مرتبكاً للغاية ، يهز رأسه ويتحرك بقلق. ثم لاحظ وانغ تشي ، فأضاءت عيناه ، وركض نحوه متعثراً. "مواء ، مواء-مواء ، مواء ، مواء-مواء-مواء ، مواء-مواء! " قفز حول وانغ تشي ، منادياً بلهفة ، بإيقاع في "صوته " معبر بشكل ملحوظ.

"هذا... " ربت وانغ تشي على رأسه "آسف ، آسف ، لقد نسيت أنك لا تستطيع التحدث بعد. "

لم تكن حناجر وألسنة عشيرة شياطين صحوة الروح مهيأة للكلام البشري إلا بعد تدريب خاص. ومع ذلك كان وانغ تشي مستعداً جيداً لذلك. وضع يده على رأس القطة السوداء الصغيرة ، ثم غمرتها قوة روحية قوية.

تقنية بناء الأحلام ، نوع من تقنيات الوهم. و بالنسبة لتلاميذ جناح يانغشين كانت هذه التعويذة تدريباً إلزامياً. و على الرغم من ضعف تطبيقها القتالي وشروط تفعيلها الصارمة إلا أنها استُخدمت بشكل أساسي كتعويذة زراعة مساعدة. وبالطبع ، فإن استخدام هذا السحر البسيط بفعالية كبيرة يُعدّ قوياً جداً ، كما يُمكن اعتبار تكتيك تشين فينغ في سرقة حركات الخصم قبل سبع ثوانٍ تطبيقاً لتقنية بناء الأحلام.

تحت تأثير التعويذة ، دخل وانغ تشي والقطة السوداء الصغيرة عالماً من الأحلام المشتركة. و في هذا المكان كانت استجابة الجسد المادي معزولة إلى حد كبير ، ولم يبقَ سوى الفكر النقي النشط.

كان الأمر أشبه بدخول عالم وهم العشرة آلاف خالد. غرق وعي وانغ تشي في ماء دافئ. أحاط به الظلام ، وكانت الأرض سوداء ناصعة ، خالية تماماً من أي انعكاس. أحاطت به منطقة أشبه بكشاف ضوئي ، وداخل تلك المساحة المضيئة وقف هو وقطة سوداء صغيرة أخرى.

"قط كبير ؟ "

"السيد مواء ؟ " كان القط الأسود الصغير ما زال مرتبكاً بعض الشيء. فزعَ من نفسه "القط الكبير ، مواء ، مواء ، هل تستطيع التحدث الآن ، مواء ؟ "

أصاب هذا الاكتشاف القطة الصغيرة بالحيرة. ثم ضغط عليها وانغ تشي بهدوء ، وقال "هذا حلم. هل تعرف ما هو "الحلم " ؟ "

لم يكن كل مخلوق قادراً على استيعاب مفهوم "الأحلام ". فكثير من المفاهيم التي بدت بديهية لـ بني آدم كانت أبعد من فهم الحيوانات. و على سبيل المثال لم تستطع حيوانات عديدة إدراك "الانعكاسات " إذ لم تتمكن من تمييز صورها المرآوية.

إن السؤال عما إذا كان يفهم "الوهم " كان في الأساس استفساراً عن وعيه بـ "الوعي " و "الذات ".

"أحلم... مواء ؟ هل يمكن للقط الكبير أن يحلم ؟ "

لقد عززت ذاكرة القطة السوداء الصغيرة قدراتها الحسابية والتفكيرية ، وقد غرس فيها تشين فينغ بعض المعرفة. و الآن ، أصبحت القطة الكبيرة تُعادل طفلاً بشرياً في الثانية أو الثالثة من عمره ، قادرة على التلعثم ببضع كلمات.

بالنسبة لطفل صغير كان التركيز على سؤال لفترة طويلة أمراً صعباً. سرعان ما تخلى عن قلقه بشأن "الأحلام " وبدأ يدور حول وانغ تشي بفرح.

"يا قطي الكبير ، تعالَ إلى هنا... لا تنقضّ! أحسن التصرف! " وبخ وانغ تشي القط الأسود الصغير عدة مرات قبل أن يسأله أسئلة أخرى.

بعد أن أكمل وانغ تشي مراقبته ، أنهى الحلم وعاد إلى الواقع مع القط الكبير. و بعد أن أنهكه الحلم ، سُلِّم القط الكبير إلى هو بوكسويه للعناية به. ثم نادى بالاسم الثاني في القائمة "القط الثالث! "

بعد إدخال جسد الذاكرة ، عاد وانغ تشي إلى الحلم. وعندما علم أنه يستطيع الكلام لم يتردد القط الثالث وقفز على وانغ تشي قائلاً "لقد جعلني المعلم أتحدث مواء ، مواء ، أستطيع التحدث ، أستطيع التحدث الآن. "

"ابتعد عني! " أمسك وانغ تشي القط الثالث من قفا رقبته ، ثم بدأ الاستجواب. و لكن ، على غير المتوقع ، أظهر القط الثالث موهبة فطرية في مجال تقنيات الوهم ، واكتشف غريزياً موهبته في تكبير نفسه. تحول إلى قط بطول متر واحد ، وفرك وجهه بنشاط.

واحداً تلو الآخر ، وبينما كانوا يتم اختبارهم ، أظهر كل شيطان صغير عاطفته تجاه وانغ تشي داخل الحلم.

بالطبع كان هناك ذلك المخلوق الصغير النادر قليل الصبر الذي اكتسب قوة هائلة وواجه صعوبة في السيطرة. بفضل ذاكرة ملك الأشباح كأساس سحري خارجي كان بإمكانه توفير المانا بجودة تعادل أسوأ ما في مرحلة تأسيس الأساس المبكرة ، وكمية مماثلة لمرحلة زراعة تشي المتأخرة. بالكاد تمكن وانغ تشي من قمع هؤلاء الشياطين الصغار. لحسن الحظ ، بعد دخولهم الحلم ، هدأ الأطفال المزعجون بعد أن اصطدموا ببطن وانغ تشي.

بمجرد انتهاء التجربة ، نظر وانغ تشي إلى الوحوش الصغيرة النائمة المنتشرة على الأرض وشعر بموجة من الدفء تذكرنا بالشياطين الصغيرة في الحلم التي تنادونه بالمعلم.

تشين فينغ... أنت تعرف كيف تلعب...

التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة... رائعٌ حقاً... (يتبع. و إذا أعجبك هذا العمل ، يُرجى التصويت له على موقع تشيديانبتوصياتك أو اشتراكك الشهري. دعمكم هو دافعي الأكبر. لمستخدمي الهواتف المحمولة ، يُرجى زيارة M.تشيديانلمتابعة القراءة.)



تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Ads Blocker Image Powered by Code Help Pro

اكتشفنا مانع اعلانات

من فضلك اغلق مانع الاعلانات

الاعدادات

لا يعمل مع الوضع المظلم
اعادة ضبط