الفصل 598: العيون المخيفة
بدا أن المنطقة السابعة والعشرين كانت بالفعل أخطر بكثير من المنطقة الخامسة والعشرين. و في المنطقة الخامسة والعشرين ، اشترت عدة كعكات ذرة ، ومع ذلك لم يأتِ حيوان أليف واحد ليخطفها منها...
راقبت تشياو سانغ المشهد أمامها بوجه خالٍ من أي تعبير بينما وضعت ياباو بهدوء على الأرض.
لقد فهم ياباو على الفور.
وفي الثانية التالية تمدد جسده ببطء ، وعاد إلى حجمه الأصلي.
استرخى تشياو سانغ دون وعي ، وشعر بإحساس ساحق بالأمان.
ألقى عليها آي لون نظرة موافقة.
ليس سيئاً. حيث يبدو أن تشياو سانغ ما زال يتذكر كلماتي. أول ما يجب على مروض الوحوش فعله عند دخول المقاطعات العشر السفلى هو استدعاء حيوانه الأليف ليبقى بجانبه للحماية. كلما كان الحيوان الأليف أقوى ، قلّت احتمالية اقتراب الوحوش البرية. و في هذا المكان ، لا داعي لإخفاء قوة حيوانك الأليف ، فإبراز كامل قوته أمر بالغ الأهمية.
ستلاحظ هنا أنه لا أحد تقريباً يُجهّز حيواناته الأليفة بأساور التصغير خفيفة الوزن المزعومة. و جميع مُدرّبي الحيوانات يسمحون لحيواناتهم بالبقاء على هيئتها الطبيعية.
لا ، لقد نسيت. كبرت ياباو غريزياً لأنني شعرت بأمان أكبر... كانت تشياو سانغ تشكو داخلياً ، لكنها ظاهرياً حافظت على ثقة الطالب المتفوق.
كافح زملاء الدراسة المحيطون به لإبعاد أنظارهم عن ياباو. واحداً تلو الآخر ، شكلوا أختاماً يدوية وبدأوا باستدعاء حيواناتهم الأليفة.
باستثناء تانغ يي ، ويونا ، وهوليس كانت هذه هي المرة الأولى التي يرى فيها معظم الطلاب الشكل الحقيقي لياباو.
لقد كانت هالتها وروعتها على مستوى مختلف تماماً عن شكلها الأصغر ، مما تركهم مذهولين تماماً.
بمجرد أن قام الجميع باستدعاء حيواناتهم الأليفة ، فإن الوحوش البرية التي كانت حذرة من حولهم حولت انتباههم ولم تعد تركز عليهم.
انتهزت آي لون الفرصة وتحدثت:
أنتم مُروّضو الوحوش. حتى لو كنتم لا تزالون ضعفاء الآن ، طالما بقيتم مُتّحدين ، فلن تُهاجم أذكى الوحوش البرية مجموعةً من مُروّضي الوحوش دون سبب.
توقفت لفترة وجيزة قبل أن تضيف "ما لم تستفزهم أولاً ".
"معلم ، ماذا يجب أن نفعل بعد ذلك ؟ " رفعت طالبة يدها لتطلب.
أصبح تعبير وجه آي لون جدياً ، وتحدثت بكل كلمة بوضوح:
نفّذ المهمة بنفسك. انتقل من هنا إلى رقم ١٠٦ ، شارع أوو. و هذه هي المهمة الأخيرة في دورة التدريب الميداني.
عند سماع هذا ، أخرجت تشياو سانغ هاتفها على الفور لتحديد الطريق.
رغم أنها كانت مجرد نزهة بسيطة إلا أنها ما زالت تتذكر المرأة من الدائرة الخامسة والعشرين التي رُشّت بعصير فواكه مائية لمجرد أنها حجبت ضوء الشمس عن طريق الخطأ. حيث كان من الواضح أن هذه الرحلة قد لا تكون بهذه السهولة.
تابعت آي لون "يمكنكم تشكيل فرق أو الذهاب بمفردكم. و لكن حراسكم الشخصيين لا يستطيعون حمايتكم إلا من الظلال ، ولا يمكنهم مرافقتكم مباشرةً. "
"سأقوم بمراقبة أدائك من خلال المراقبة. "
وبمجرد أن انتهت من حديثها ، بدأ الطلاب ينظرون حولهم ، ويختارون زملائهم في الفريق.
في أوقات كهذه كانت الاستراتيجية الأكثر أماناً بطبيعة الحال هي التعاون مع الشخص الأقوى.
لاحظت تشياو سانغ أن العديد من الأشخاص كانوا ينظرون إليها.
أوه ، هل تذكرتني الآن ؟ ليس عندما كنا نناقش مواضيع الصف ، بل الآن ؟
بفضل قدراتها العقلية المُحسّنة ، تحسّن إدراكها أيضاً. حتى وهي تنظر إلى هاتفها ، شعرت باهتمام زملائها. عدّلت جلستها بصمت.
في تلك اللحظة ، سأل تانغ يي "معلم ، هل تشكيل فرق أو الذهاب منفرداً سيؤثر على درجاتنا النهائية ؟ "
ساد الصمت الفصل ، وتحولت كل الأنظار إلى آي لون ، في انتظار إجابتها.
ابتسمت آي لون.
بالطبع ، سينجح. و لكن التركيز الأساسي ينصب على مدى إتقانك لمهارات البقاء وقدرتك على التعامل مع الوحوش البرية.
وتباينت ردود الفعل بين الطلاب في الفصل ، وتخلى العديد منهم على الفور عن فكرة التعاون في فريق.
لو كان التقييم يعتمد على الأداء الفردي ، فإن تشكيل فريق من شأنه أن يقلل من فرص التألق.
على سبيل المثال ، إذا تولى أحد أعضاء الفريق زمام المبادرة في التعامل مع موقف ما ، فإن المعلم سيتذكره بدلاً من ذلك مما يزيد من درجاته.
سيحصل المتسابقون الثلاثة الأوائل فقط ، وليس الفرق الثلاثة الأولى ، على نقاط. كلما زادت نقاط المتسابق الآخر ، قلّت نقاطه.
وبعبارة أخرى كانت هذه في نهاية المطاف مسابقة فردية.
إجمالي 25 كيلومتراً...
بعد التأكد من المسار ، وضعت تشياو سانغ هاتفها جانباً وسألت "هل الوصول أولاً يمنح درجة أعلى ؟ "
"ليس بالضرورة. " أجاب آي لون بشكل غامض.
وتابع تشياو سانغ "هل نعود فوراً بعد الانتهاء من المهمة ؟ "
"بالطبع. " قال آيلون مستمتعاً.
"أم أنك ترغب في البقاء واستكشاف المنطقة 27 ؟ "
بقي تشياو سانغ صامتا.
لم تكن ترغب حقاً في الاستكشاف ، ولكن بما أنهم هنا بالفعل ، فقد رأت أنها فرصة جيدة للسماح لغانغباو بزيارة الوطن. ففي النهاية كان غانغباو قد ذكر رغبته في العودة...
عندما رأت أن لا أحد لديه المزيد من الأسئلة ، أومأت آي لون برأسها نحو حيوانها الأليف.
ارتجف المخلوق المغطى بالكرمة ، وأطلق أكثر من اثني عشر جسداً تشبه البذور والتي طفت على كتف كل طالب.
"هذه العيون الغريبة تسمح لـ "وحش الكرمة الشبح " الخاص بي بتتبع مواقعك. " أوضحت آي لون ، متوقفة عمداً.
خلال تلك الفترة ، انفتحت البذور ببطء ، لتكشف عن عيون صغيرة خضراء تشبه حبات الفاصوليا.
كان تشياو سانغ وتانغ يي ينظران إلى أكتافهم بصدمة.
وفي هذه الأثناء لم يبد الطلاب الآخرون أي انزعاج ، وتصرفوا كما لو كان هذا أمراً طبيعياً تماماً.
وتابعت آي لون "في الوقت نفسه ، ستراقب هذه العيون الغريبة تحركاتك أيضاً ".
أثار فضول تشياو سانغ.
"معلم ، هل هم على قيد الحياة ؟ "
"لا. " أوضحت آي لون.
"هذه هي المهارة الفطرية لـ شبح الكرمة الوحش ، ييريي عين ، والتي تسمح له بمراقبة المواقع البعيدة. "
"هل سوف يسقطون في الريح ؟ " سأل تشياو سانغ.
ارتعش فم آي لون قليلاً.
"لا ، ما لم تتم إزالتها بالقوة ، فإنها ستلتصق بقوة بأي سطح. "
وتابع تشياو سانغ "كيف ترى اللهاث المسجلة ؟ "
أصبح تعبير آي لون معقداً. لأول مرة ، شعرت حقاً أن تشياو سانغ طالبة ضعيفة.
كان تشياو سانغ حاد الذكاء بما يكفي لملاحظة الكلمات "كيف لا تعرف هذا ؟ " المكتوبة عملياً على وجه آي لون.
هل هذه معلومة شائعة ؟ لو لم تشرحها ، لما عرفتُ أن هذا الوحش يُدعى "وحش الكرمة الشبحية "...
أجاب آي لون أخيراً "يمكن لوحش الكرمة الشبحية برؤية الصور من خلال عينيه الغريبتين. وإذا أتقنها إلى حد كبير ، فيمكن لمدرّب الوحش الخاص به أيضاً برؤية ما يراه. "
لقد فهم تشياو سانغ.
لقد كان الأمر مشابهاً لقدرة ياباو الحسية الإدراكية ، فبمجرد أن تصل المهارة إلى مستوى معين من الكفاءة ، يمكنها أيضاً تجربة ما أحس به ياباو.
لكن كيف استطاعت "العين الغريبة " رصد عدة أماكن في آنٍ واحد ؟ هل يمكنها التركيز على موقع واحد فقط في كل مرة ، أم أنها أشبه بغرفة مراقبة تعرض جميع المشاهد في آنٍ واحد ؟
وعندما كانت على وشك طرح سؤال آخر ، قاطعتها آي لون بسرعة ،
حسناً ، لقد قلتُ كل ما يجب قوله. قرروا إن كنتم ستتعاونون أم ستبدأون العمل منفردين ، وانطلقوا.
لماذا أشعر أنها تقول هذا لي تحديداً... ؟
ألقى تشياو سانغ نظرة حوله.
والآن لم يبدو أن هناك شخصاً واحداً راغباً في تشكيل فرق.
فجأة ، اقترب منها تانغ يي.
هل ترغب في التعاون ؟ إذا تضافرت جهودنا ، فسنحصل بالتأكيد على المركزين الأول والثاني.
أعطاه تشياو سانغ نظرة.
"ومن يحصل على المركز الأول أنت أم أنا ؟ "
ابتسمت تانغ يي.
"هذا يعتمد على من هو الأفضل. "
"لا. " رفض تشياو سانغ دون تردد.
لو كان شخصاً آخر ، فقد تفكر في الأمر ، لكن تانغ يي كان على نفس القدر من المعرفة مثلها.
لتشكيل فريق جيد ، يجب على الشركاء أن يتكاملوا. ولأن لديهم نقاط قوة ونقاط ضعف متشابهة ، فإن التعاون معهم سيكون غير مفيد لنتائجهم.
لم يحاول تانغ يي الضغط أكثر من ذلك لقد سأل غريزياً فقط ، حيث أنهما جاءا من نفس المكان.
ألقى تشياو سانغ نظرة حوله.
كل من التقى بنظراتها نظر بعيداً بسرعة ، متجنباً الاتصال بالعين.
لو أرادوا التعاون معها من قبل ، فهي الآن آخر شخص يريدون العمل معه.
وبما أن المنافسة كانت فردية ، فإن التعاون مع الأقوى يعني فقط تسليم الأضواء.
سحبت تشياو سانغ نظرها واختارت الذهاب بمفردها.
بينما غادر الآخرون ، قررت آي لون عدم اللحاق بتشياو سانغ. و بدلاً من ذلك استدعت وحشاً أليفاً طائراً وانطلقت خلف تانغ يي.
لم تترك خلفها سوى وحش الكرمة الشبح.
"غوي غوي. "
كان وحش الكرمة الشبح يراقب تشياو سانج ، منتظراً انطلاقها.
جلست تشياو سانغ فوق ياباو ، ولم تتحرك فوراً ، بل شكلت ختماً يدوياً واستدعت غانغباو.
"شون شون ~ "
خرج الكنز الصغير وأخرج قبعة ناعمة من خاتمه ، وسلمها إلى جانجباو.
"عصابة. "
قبلته جانجباو بهدوء ووضعته على رأسها.
لقد اعتادت بالفعل على إجبارها على ارتداء القبعات في الأيام القليلة الماضية.
ثم قال تشياو سانغ "جانجباو ، لقد وصلنا إلى المنطقة 27. "
"عصابة... "
تجمد جانجباو لبرهة قبل أن ينظر حوله فجأة.
كان تعبيرها مليئا بعدم التصديق.
لقد كانت حقا المنطقة 27...
