الفصل 789: التعلم
يتطلب إنشاء مواد جديدة قدراً كبيراً من الطاقة ، لذا كان معدل النجاح دائماً يمثل مشكلة كبيرة في علم المعادن. حتى لو تم إنشاء المادة ، يمكنك استخدامها فقط في أشياء مثل المجوهرات السحرية. و إذا كنت ترغب في صنع عصا سحرية مصنوعة بالكامل من مواد سحرية ، فسيكون ذلك مكلفاً للغاية.
"السيد بينيت ، سأبدأ بصنع بعض المواد للمبتدئين من خلال علم المعادن. تتوافق هذه المادة مع 1#يل روني. و يمكنه صنع مجوهرات بقدر لا بأس به من القدرة على الدفاع اليومي والزيادة والإضاءة. لم يقل سيد فيتس الكثير عن الأساسيات. حيث كان يواجه سيد الكيميائي. حيث كانت مهمته هي جعل هابيل يفهم علم المعادن ويعتاد عليه في أسرع وقت ممكن.
ولذلك بدأ العمل على الفور. وكان العمل العملي أفضل وسيلة للتعلم.
وصل أمام منصة الكيمياء وأخرج قليلا من الحديد المكثف والفضة السرية. ثم وضعهم في بوتقة وأنزلها في النار. و لقد تمتم ببعض التعويذات وبدأت تلك المواد الصلبة المحسوسة في التسييل.
"تسييل سريع ". عرف هابيل التعويذة التي كانت يتمتم بها. حيث كان لصنع الجرعات أيضاً نفس التعويذة.
في الوقت نفسه ، أخرج السيد فيتس بلورة زرقاء صغيرة وحركها فوق البوتقة. حيث تمتم تعويذة أخرى وتحولت الكريستالة إلى مسحوق وسقطت في البوتقة.
لم يسمع هابيل قط عن هذه التعويذة. حيث يبدو أنها تعويذة تقليدية في علم المعادن ، لكنه لم يسأل. و بدلاً من ذلك قام بإشعال قدرة حجر العالم الخاص به على تحليل البصر والبيانات بالكامل.
قبل أن يهبط المسحوق الكريستالي ، بدأت البوتقة تتفاعل فجأة. و بدأت انفجارات صغيرة في الظهور ، وتطايرت شرارات زرقاء من البوتقة.
ولم يشرح سيد فيتس. حيث كان يركز. حيث كانت إرادته ونظرته مثبتتين على البوتقة. ثم أخرج الخام من نوع من حجر هاو الأزرق. حيث تمتم تعويذة أخرى وتحولت تلك القطعة من الخام إلى مسحوق مرة أخرى.
استطاع هابيل أن يدرك أن هذه كانت تعويذة "تعزيز الجوهر ".
بعد ذلك انتظر السيد فيتس لحظة وصرخ "زيادة الجودة!! "
سمع هابيل عن تعويذة "زيادة الجودة ". منذ وقت مبكر من رحلته ، أدرك هابيل أن كل كيميائي له عاداته الخاصة. و يمكن أن تؤدي تعويذة "زيادة الجودة " إلى مجموعة واسعة من النتائج. أحدهما كان فشلاً فورياً ، والآخر كان ناجحاً في إنشاء مادة عادية ، والأخير كان هناك احتمال ضئيل لإنشاء شيء أعلى مرتبة.
بعد أن صاح سيد فيتس "زيادة الجودة " انطلق شعاع ضوء ملون بألوان قوس قزح من البوتقة. وبعد فترة ، تراجع الضوء ، لكن اللون الأزرق كان آخر لون اختفى.
"ليس سيئاً ، إنها مادة ذات رتبة زرقاء! " أخرج السيد فيتس البوتقة من الفرن وابتسم لهابيل.
لقد كان كيميائياً بارعاً ، لذا كانت فرصته في الفشل في هذه المواد ذات الرتبة المنخفضة منخفضة. فرصته في الحصول على شيء ما في المرتبة الأعلى مع "زيادة الجودة " كانت حوالي 1% ، والحصول على شيء في المرتبة الذهبية سيكون 0.1%.
لم يحصل على أي مادة من الرتبة الذهبية ، لكنه كان بالفعل سعيداً جداً بالحصول على الرتبة الزرقاء. و على الأقل لم يحرج نفسه أمام هابيل.
"السيد فيتس. ما هي التعويذة التي غمغمتها والتي حولت الكريستالة الزرقاء إلى مسحوق ؟ " منذ أن قام هابيل بتشغيل بصره وقدرته على تحليل البيانات ، فقد حفظ التعويذة وتفاصيلها بوضوح. ولم يكن يعرف الاسم.
"هذه هي تعويذة "التقسيم ". يمكنه تحويل أي مادة ليست قاسية جداً إلى مسحوق. و كما أن المسحوق الناتج عن هذه التعويذة متساوٍ جداً ، ويمكن أن يزيد من فرصة النجاح! " وأوضح سيد فيتس.
"هل يمكنني تجربتها ؟ " أومأ هابيل برأسه وسأل.
اهتز السيد فيتس قليلا. لم يستطع حقاً فهم ما يعنيه هابيل. وبعد فترة استعاد نفسه وأراد أن يقول شيئاً ، لكنه لم يفعل.
أراد أن يحذر هابيل من أنه يجب عليه أن يدرس أكثر قبل أن يجرب ذلك. و على الرغم من وجود أوجه تشابه بين صناعة الجرعات وعلم المعادن إلا أن المواد التي تم التعامل معها كانت مختلفة تماماً. حيث كانتا مدرستين مختلفتين.
ومع ذلك تم تذكيره بوضع هابيل ، لذلك لم يكن بإمكانه سوى الموافقة. حيث كان يعتقد أنه ربما سيدرس هابيل بجدية أكبر عندما يفشل عدة مرات.
كانت تلك المواد باهظة الثمن ، لكنها كانت في مقر اتحاد الكيمياء القزمية. ناهيك عن المواد ذات الرتبة المنخفضة حتى المواد ذات الرتبة العالية تم تخزينها في كومة.
رأى هابيل السيد فيتس يخطو إلى الجانب ، لذلك انحنى وصعد أمام منصة الكيمياء.
أخرج بوتقة جديدة وأضاف إليها بعض الحديد المكثف والفضة السرية وأنزلها في الفرن الأرضي. حيث تمتم "تسييل سريع ".
بعد ذلك أخرج بلورة زرقاء ووضعها فوق البوتقة.
ركز السيد فيتس قوة إرادته على فم هابيل. لم تكن هذه الخطوة سهلة كما تصورها. حيث يجب أن يكون توقيت التعويذة دقيقاً. و إذا لم يكن الأمر كذلك فإن المادة ستتحول على الفور إلى نفايات.
كانت هذه هي المرة الأولى التي يسمع فيها هابيل عن تعويذة "التقسيم ". إنه لم يمارس ذلك حتى ، لذلك لم يعتقد السيد فيتس أن هابيل سينجح.
يمكن لحجر عالم هابيل أن يراقب ويلتقط تفاعل المواد في البوتقة بسهولة. بمجرد أن وصل رد الفعل إلى عتبة معينة تمتم بتعويذة "التقسيم " تماماً مثل السيد فيتس. و لكن كانت المرة الأولى التي سمع فيها عن التعويذة إلا أنه كان يعرف كيف يتحدث لغة نخبة الجان.
بالنسبة للكيميائيين الذين لم يعرفوا لغة نخبة الجان لم يتمكنوا إلا من إجبار أنفسهم على حفظ كل تفاصيل التعويذة. بمجرد وجود اختلاف بسيط في درجة الصوت ، ستفشل التعويذة.
وبما أن هابيل كان يعرف اللغة ، فيمكنه تكرار ما يفهمه ويمكن أن تدخل التعويذة حيز التنفيذ.
تحولت الكريستالة الزرقاء إلى مسحوق وسقطت في البوتقة. استمر في مراقبة رد الفعل وسرعان ما أضاف العنصر الأخير.
بدا السيد فيتس بالصدمة. حيث كان هابيل يتحكم في حركاته بشكل مثالي. لم يبدو وكأنه مبتدئ على الإطلاق. حيث كان الأمر كما لو كان يقوم بأبحاث في علم المعادن لسنوات.
إذا لم يكن متأكداً من أن هابيل لم يتعلم علم المعادن أبداً ، فلن يصدق ذلك.
كما قال هابيل تعويذة "زيادة الجودة " طار لون قوس قزح من البوتقة ثم تراجع ، تاركاً توهجاً ذهبياً.
"مادة ذات رتبة ذهبية! " لاهث السيد فيتس.
كان يعلم أن الكيميائي الرئيسي سيكون لديه فرصة جيدة لإنشاء مادة ذات رتبة ذهبية ، أكثر بكثير من معدله البالغ 0.1٪. من المحتمل أن تكون الزيادة حوالي 10 مرات ، وهي تقريباً نفس فرصة صنع مادة ذات رتبة زرقاء.
ومع ذلك كانت هذه هي المرة الأولى التي يحاول فيها هابيل علم المعادن. سيكون بالفعل معجزة إذا نجح. و لقد شاهده هابيل مرة واحدة فقط وقد نجح في صنع مادة ذات رتبة ذهبية ، كيف يمكن لكيميائي مثل السيد فيتس الذي درس علم المعادن لمئات السنين أن يعيش حتى.
ظهر شعور بالعجز من قلبه. و على الرغم من أن هابيل كان عبقرياً ، عبقرياً كل ألف عام إلا أنه لم يكن يتوقع مدى قوة هابيل.
لقد كان دائماً هو من يصدم الآخرين بعمله ، واليوم انقلبت الطاولة.
ومع ذلك سرعان ما خطرت في ذهنه فكرة أكثر إيجابية. لن يستغرق الأمر وقتاً طويلاً حتى يتقن هابيل علم المعادن بهذه السرعة ، مما يعني أن حلم الأقزام في القارب الطائر سيتحقق قريباً.
"السيد بينيت أنت الكيميائي الأكثر موهبة الذي رأيته في حياتي. سأريكم كل مهارات المعادن التي أعرفها. و إذا كان هناك أي شيء غير واضح ، فأخبرني وسأكرره! قام سيد فيتس بتغيير طريقة التدريس الأصلية.
بعد أن أدرك قدرة هابيل ، اعتقد أن مجرد إظهار كل مهارات المعادن لهابيل من خلال عمله سيكون أكثر كفاءة من تعليمه خطوة بخطوة. قد يؤدي هذا إلى تسريع رحلة هابيل ليصبح خبيراً في المعادن.
