داخل قاعة أحجار الروح ظلت صوت زوو يونهاي هادئاً كما كان دائماً. حيث كان الأمر كما لو أنه لم يكن يلقي محاضرة للطلاب ولكنه ببساطة يعبر عن فهمه لأسلحة الدارميك.
تعليق غير رسمي له من شأنه أن يجعل الطلاب مستنيرين ، مما يجعلهم يرون النور. ومع ذلك فإن الحاجة إلى إيلاء اهتمام وثيق كانت صعبة للغاية على هؤلاء الطلاب الجدد. و يمكنهم فقط كتابة ما قيل أولاً.
لقد تطورت لدرجة أنهم لم يكونوا قادرين على مواكبة تدوين ملاحظاتهم. و بدأ العديد من الطلاب في التذمر بهدوء كوسيلة للاسترخاء. و أدرك وانغ باولي أخيراً سبب وجود ثلاث قاعات رئيسية فقط في هيئة التدريس في دارميك آرمينت. فقط هذه القاعة التي علمت تقنيات صقل حجر روح كانت تحتوي على محتوى كافٍ لتجعل من المستحيل فهم كل شيء تماماً بمجرد حضور عدد قليل من الفصول الدراسية.
لقد كان مرهقاً إلى حد ما ، وعاد ليو دوبين أخيراً للانتباه. و نظر إلى وانغ باولي ولم يستطع إلا أن يهمس "وانغ باولي أنت في ورطة. سمعت أن العديد من المعلمين اقترحوا طردك ".
كانت عيناه مليئتين بالشفقة ، لكن عندما رأى حقيبة وانغ باولي الصغيرة لم يستطع وجهه سوى الارتعاش.
"أي معلم قال ذلك؟ " كان وانغ باولي منزعجاً إلى حد ما. و على الرغم من أنه اتخذ قراره وكان مستعداً إلا أنه ما زال يشعر بالضيق.
ربت ليو دوبين على كتف وانغ باولي وتنهد إلى الداخل. ذكر نفسه باستخدام وانغ باولي كتحذير لنفسه. و عندما كان على وشك مواساته ، دخل شخصان فجأة من المدخل الرئيسي للقاعة.
من الواضح أن الاثنين كانا من الطلاب الكبار. حيث كانوا يرتدون أردية داوية سوداء ، على عكس الطلاب الآخرين. حيث كانت لديهم تعابير صارمة ، وفي اللحظة التي ظهروا فيها ، أصبح جميع الطلاب الكبار في القاعة يقظين وحذرين.
"ماذا حدث؟ حتى الأشخاص من قسم الانضباط بالكلية جاءوا! "
"إنهم في الواقع هم. هناك دائما إراقة دماء أينما ظهرت ".
على الرغم من أن الطلاب الجدد لم يعرفوا هوية الثنائي ، فقد وصلوا إلى مستوى معين من الإدراك من خلال سماع مناقشات الطلاب الكبار وملاحظة تقشف الثنائي.
تخطى قلب وانغ باولي نبضة.
قام زوو يونهاي بتجعيد حاجبيه معاً وهو ينظر إلى الطالبين اللذان يرتديان ملابس سوداء. استقبله الثنائي بأدب من خلال احتواء قبضتيهما قبل إعطائه زلة من اليشم.
بعد أن أنهى زوو يونهاي القراءة بحواجبه المحبوكة ، نظر لأعلى وقام بفحص الطلاب. و أخيراً ، هبطت عيناه على وانغ باولي.
على الفور تتبع جميع الطلاب في القاعة بصره بنظرات مختلفة على وجوههم. تلقوا إجابتهم. حيث كانوا على علم بوضع وانغ باولي. حيث يبدو أن الأكاديمية الدنيا قد لاحظت وجودها هنا لمعاقبته.
على الرغم من أن وانغ باولي كان لديه بالفعل إجراء مضاد للتعامل مع الموقف إلا أنه ما زال يشعر بالتوتر إلى حد ما بسبب البيئة التي تعيش فيها. خاصة مع الطالبين اللذان يرتديان ملابس سوداء ينظران إليه باهتمام. و من الواضح أنهم لم يكونوا هناك لإجراء محادثة ودية.
قال أحد العضوين في قسم الانضباط بالكلية ببرود "وانغ باولي ، تعال معنا ".
ولكن قبل أن يقف وانغ باولي ، تباطأ زو يونهاي ببرود.
"كفى ، يمكن أن ينتظر حتى انتهاء الحصة. غادر الآن ".
توقف طالبا قسم الانضباط بالكلية مؤقتاً عندما سمعا ذلك. لم يجرؤوا على الإساءة إلى المعلم ويمكنهم فقط الموافقة بشدة ورؤوسهم منحنية. انسحبوا إلى مدخل القاعة للانتظار. استمر الدرس حيث تجاهلهم زوو يونهاي.
شعر وانغ باولي بالارتياح ونظر إلى زو يونهاي بامتنان. و على الرغم من أنه كان لديه بالفعل إجراء مضاد إلا أن قضاء المزيد من الوقت كان دائماً أفضل. أعطته الوقت لإتقان وتوضيح عمليات تفكيره. أغمض عينيه وهدأ نفسه.
شماتة العديد من الطلاب لما تبقى من الدرس ، ولكن هذا لم يكن الجميع. و شعر معظم الطلاب أن الأمر لا يتعلق بهم واستمروا في تدوين الملاحظات.
تنهد ليو دوبين داخليا. فلم يكن متأكداً من كيفية مواساة وانغ باولي. حيث كان يعلم أنه بمجرد طرد وانغ باولي ، سيكونون أشخاصاً من عالمين مختلفين تماماً. حتى لو اصطدموا ببعضهم البعض في المستقبل ، فسيظل وضعاً مؤسفاً للغاية.
مر الوقت ، وبعد أربع ساعات ، أنهى زوو يونهاي درسه وغادر. و نظر جميع الطلاب على الفور إلى وانغ باولي. حطت النظرات الباردة للطالبين اللذان يرتديان رداء أسمر من قسم الانضباط بالكلية على وانغ باولي.
"هل تريد منا دعوتك؟ "
فتح وانغ باولي عينيه. حيث كان لديه نظرة هادئة على وجهه. حيث كان الشعور الذي نشأ فيه مختلفاً عن الشعور المعتاد. سار دون أن ينبس ببنت شفة ، وأتبع الطالبين الكبيرين ، وغادر القاعة.
مع رحيله ، اندلعت القاعة على الفور في مناقشة متنافرة.
"هل هذا وانغ باولي يتم طرده حقاً؟ "
"هل بامكانها أن تكون أي شيء آخر؟ ألم تشاهد قسم الانضباط بالكلية؟ لم أر أبداً أي شخص يأخذهم بعيداً وانتهى به الأمر بخير! "
في خضم المناقشات ، نفد الكثير من الناس وأتبعوا. أرادوا مشاهدة العملية برمتها. و بعد كل شيء ، قد يتسبب هذا الأمر في تداعيات كبيرة بالنظر إلى حالة وانغ باولي المعينة بشكل خاص.
حتى أنها تجاوزت حدود كلية تسليح الدارميك. و كما انتبه طلاب من كليات أخرى إلى الأمر بعد أن علموا أن وانغ باولي قد نُقل.
تجاهل وانغ باولي الحشد الذي خلفه. ساد هدوء غير مسبوق تجاهه على طول الطريق حيث كان يتبع الطالبين الكبيرين من قسم الانضباط بالكلية. و ذهبوا مباشرة إلى قمة جبل كلية تسليح الدارميك.
كان الطالبان اللذان يمشيان أمامهما يتهزأان من الداخل. و لقد أخذوا عدداً كبيراً جداً من الأشخاص على مر السنين. فلم يكن هناك نقص في الأشخاص ، مثل وانغ باولي الذي تصرف بإرادة قوية. سوف يتأثرون إذا تمكن وانغ باولي من الحفاظ على رباطة جأشه عندما غادر قسم الانضباط بالكلية.
حدثت الرحلة بأكملها بصمت. حيث زاد عدد الأشخاص الذين تبعوا وراءهم. فقط عندما وصلوا إلى مبنى على قمة الجبل توقف الطالبان. أفسحوا الطريق وأشاروا إلى وانغ باولي للدخول بمفرده.
أخذ وانغ باولي نفسا عميقا عندما نظر إلى الأبواب المغلقة للمبنى. حيث كان من المستحيل ألا أشعر بالتوتر ، لكنه كان يعلم أنه يجب أن ينجو من هذه المحنة. صر على أسنانه ، ودفع الباب بفتحه ، وتقدم مباشرة إلى الداخل.
في اللحظة التي دخل فيها المبنى ، شعر وانغ باولي على الفور بعشرات أزواج من العيون تنهمر عليه. جلس أمامه عشرات المعلمين. حيث كان بعضهم في منتصف العمر ، وكان البعض الآخر من الشيوخ. حيث كان لكل منهم تعابير صارمة ، لكن كان هناك القليل منهم بخيبة أمل.
كان الطبيب القديم و لحية التيس أيضاً من بين المعلمين. و على النقيض من هدوء الطبيب القديم ، بدا أن السكسوكة متضاربة ولا يبدو أن لديها القلب للاستمرار.
كان من بينهم شخص كان يرأس التحقيق بوضوح. حيث كان رجلاً نحيفاً في منتصف العمر. حيث كان يرتدي رداء داوي أسود وعيناه تلمعان. حيث كانت شفاهه رفيعة ، وكان جسده ينبعث منه هواء فاتر واضح. جعلت درجة حرارة المبنى أكثر برودة من الخارج.
لم يكن كل الناس معلمين في كلية دارميك للتسلح. ومع ذلك نظراً لأن وانغ باولي كان الطالب المعين خصيصاً لكلية تسليح الدارميك ، فقد عُقدت جلسة الاستماع بشأن غش وانغ باولي في قمة تسليح الدارميك.
مع ملاحظة دخول وانغ باولي ، تحدث الرئيس ذو الرداء الأسود ببطء بنبرة باردة. "وانغ باولي! "
أخذ وانغ باولي نفساً عميقاً وتوجه إلى الأمام لكسر قبضته بينما كان يتحدث بصوت عميق. "نعم سيدي. "
"وفقاً لتحقيقاتنا ، لقد انخرطت في فعل غش تبعي وخسيس أثناء اختبار المنطقة. وفقا لقواعد الكلية ، يجب أن تكون العقوبة على شكل طرد فوري. و نظراً لأنك طالب تم تجنيده خصيصاً ، فقد استدعيك هنا لجلسة استماع! "
بعد أن أنهى الرجل في منتصف العمر الذي كان يرتدي رداء أسمر مقالته ، التفت لينظر إلى زملائه ، ولم يمنح وانغ باولي الكثير من الفرص لشرح نفسه.
زملائي زملائي ، يمكننا أن نبدأ. و أنا شخصياً أقترح أن العقوبة التي تم فرضها على وانغ باولي يجب أن يكون إلغاء امتيازاته كمجنّد خاص وطرده. سيتم إبلاغ كليات داو الأربع بعدم قبوله مرة أخرى أبداً! "
بدت كلماته قاطعة وباردة للغاية بينما كانت تتردد في أرجاء الغرفة. تغير تعبير وانغ باولي. تساءل عن سبب امتلاء الشخص الذي كان يلتقي به لأول مرة بمثل هذا الحقد على الرغم من عدم وجود ضغينة معه. حيث كان اقتراحه عمليا إنهاء أي مستقبل ينتظره.
كان هناك صمت قصير قبل أن يتكلم معلم آخر ببرود.
يجب أن يطرد. مثل هذا الشخص الحقير والوقح لا يحق له الالتحاق بكلية داو! "
"صحيح. أقترح طرده أيضاً! "
"على الرغم من أن العقوبة قاسية إلى حد ما ، فإننا لا نتحلى بالمسؤولية تجاه الاتحاد إذا تركنا مثل هذه الأفعال دون رادع! "
قدم المعلمون وجهات نظرهم واحدة تلو الأخرى. حيث كان وانغ باولي شخصاً لا أهمية له بالنسبة لهم. و منذ أن حدد الرجل ذو الرداء الأسود نغمة السمع لم يكن هناك سبب لدحضه.
تنفس وانغ باولي ببطء بينما كان يستمع إلى المعلمين. لم يتحرك وكأنه سقط في حالة ذهول. ومع ذلك كانت يديه مشدودة. أما سكسوكة فكان يهز رأسه ويتنهد.
"إن إلغاء وضعه كمجنّد خاص سيكون كافياً. لا أحد كامل. ليست هناك حاجة لمثل هذه العقوبة القاسية ".
ومع ذلك لم يتلق دعم الجماهير. سرعان ما تحدث مدرسون آخرون ، وأصبح الطرد هو الأجندة الرئيسية التي تمت مناقشتها في الغرفة.
فقط الطبيب العجوز بقي صامتا. لم يبد الرجل ذو الرداء الأسود مهتماً بطلب رأي الطبيب العجوز. وقف وكان على وشك إعلان النتيجة عندما رفع وانغ باول رأسه فجأة ، وامتلأت عيناه بالغضب والحزن.
"أيها المعلمون ، من فضلك أعطوني فرصة للتحدث! "
عبس الرجل ذو الرداء الأسود. حيث كان السبب في أنه كان قاسياً للغاية هو أنه خطط للتوصية بشخص آخر كطالب تم تجنيده خصيصاً لكلية تسليح الدارميك. ومع ذلك قبل أن يتمكن من تقديم توصيته ، انتزع وانغ باولي اللقب. نخر ببرود وكان على وشك تجاهله ، ولكن في تلك اللحظة تحدث الطبيب العجوز.
"إنطلق. "
مع قوله ذلك لم يستطع الرجل ذو الرداء الأسود إلا أن يرضخ عندما نظر إلى وانغ باولي.
أخذ وانغ باولي نفساً عميقاً ، وكان جسده يرتجف تقريباً. "أيها المعلمون ، كنت أعرف أن كل شيء في الاختبار كان مزيفاً ، ولكن ماذا توقعت مني أن أفعل؟
"هل كان بإمكاني إخبار جميع الطلاب أن ما يسمى بالاختبار كان في الواقع مزيفاً؟ هل استطيع؟ " كاد أن يصدر حكمه الأخير بهدير.
دون انتظار رد المعلمين ، بدا وانغ باولي وكأنه في حالة متوترة حيث استمر في مشاعره المرتفعة.
"بمجرد أن أكشف الحقيقة لهم ، كنت سأضيع كل الجهود التي بذلتها المدرسة بالفعل لإجراء الاختبار. و عندما حدث ذلك كنت سأعبر المدرسة. قل لي ، ماذا علي أن أفعل؟
"في لحظات الخطر ، رأيت زملائي في المدرسة مصابين ، بعضهم ينزف. ومع ذلك لم أستطع أن أخبرهم أن كل شيء كان مزيفاً. كل ما يمكنني فعله هو إنقاذهم. هل كنت مخطئا في إنقاذهم؟ قل لي ، ماذا كان علي أن أفعل! "
برزت عروق جبين وانغ باولي. حيث كان جسده كله يرتجف كما لو كان في تعويذة. بدا وكأنه ينفس كل الغضب في عينيه.
"هل إنقاذ الناس خطأ؟ هل يجب أن لا أنقذهم؟ على الرغم من معرفتي بأن كل شيء كان مزيفاً كان علي أن أفكر فيما إذا كنت أغش ، وأفكر في إيجابيات وسلبيات أفعالي. هل يجب أن أتصرف غير مبال وأنا أشاهد زملائي في المدرسة يبكون أو يتعرضون للإصابة أو حتى يقتلون؟ هل يمكن حتى أن أعتبر إنساناً إذا كان هذا ما فعلته! " كاد وانغ باولي يصرخ بأعلى رئتيه. حيث تم التعبير عن كل مشاعره بالكامل ، وتردد صدى صوته في جميع أنحاء الغرفة.
تفاجأ جميع المعلمين.
"كل ما رأيته هو التمثيل. و لكني أود أن أسأل كل واحد منكم ، إذا كنتم في مكاني ، ماذا كنتم ستفعلون؟ هل كنت ستغض الطرف عن الوفيات أم أنك ستنقذ الناس مثلما فعلت؟ "
"أنا طالب في كلية الداو الأثيري. و أنا لا أدعي أنني قادر على تغيير العالم وإحلال السلام العالمي ، لكنني ، وانغ باولي ، أنا رجل مستقيم! "
كانت عيون وانغ باول تبكي. رفع يده اليمنى وضرب صدره ، وأطلق صخباً عالياً. كل كلمة قالها بدت جادة للغاية. حيث تم تأثر العديد من المعلمين بشكل واضح.
كانت النهاية الأكثر تأثيراً حيث ضحك وانغ باولي بشكل مأساوي.
"إذا كان التضحية بنفسي لحماية الآخرين يعتبر جريمة ، فأنا أعترف بذلك! "
"إذا كان الذكاء والحاد يعتبر جريمة ، فأنا أعترف بذلك! "
"إذا كان هذا هو الحال فأنا ، تلميذك المتواضع ، وانغ باولي ، على استعداد لتلقي أي عقوبة تُنزل بي! "
ارتد صوت وانغ باول بصوت عال وواضح وهو ينحني فجأة تجاه جميع المعلمين!
صمتت الغرفة بأكملها. ثم قام جميع المدرسين بلهفة حيث أن النظرات على وجوههم تتغير باستمرار. و نظروا إلى وانغ باولي في حالة ذهول. كل جملة قالها تحتوي على البر والمنطق ، مما يهزهم حتى صميمهم.
شعر المعلمون مثل لحية التيس الذين شاهدوا تمثيل وانغ باولي ، بالحركة ، لكن كان لديهم شعور مزعج بأن هناك شيئاً ما خاطئاً.
أما بالنسبة للرجل ذو الرداء الأسود ، فقد حدّق في وانغ باولي. أراد أن يقول شيئاً لكنه لم يجد كلمات. و على الرغم من أنه شعر أن تصريحات وانغ باولي كان معيبة إلا أنها كانت مرتبطة بإحكام بالصلاح. حيث كان على دراية بمثل هذه التقنيات التي يتبناها عادة كبار المسؤولين. ومع ذلك نادراً ما شوهد بين الطلاب.
الشعور بأن إنكار كلمات وانغ باولي يعني أنه كان ينكر البر تركه في حيرة من أمره. و عندما نظر إلى زملائه ، عرف أن وانغ باولي قد نجا. انه تنهد. الشخصية الهزيلة التي كانت تعتقد أنه يمكن أن يسحقها بسهولة تحولت فجأة إلى نيص شائك.
ابتسم الطبيب العجوز ابتسامة عميقة وذات مغزى وهو يغلق عينيه.
سرعان ما خرج وانغ باولي من المبنى. حيث كان هناك الآلاف من الناس من حوله. حيث كان الكثير منهم يغارون من وضعه كطالب معين بشكل خاص و كان الآخرون يشمتون على محنته. حيث كانوا يخططون لرؤية وانغ باولي يخدع نفسه عندما انطلق صوت قوي من داخل المبنى ، مدوياً في جميع الأنحاء كلية دارميك للتسلح!
وفقاً لتحقيقات الكلية لم ينتهك الطالب وانغ باولي أي قواعد في اختبار الطلاب الجدد. سيحتفظ بمكانته كطالب معين بشكل خاص! "
