بمجرد أن سمعت أن الهامستر ربما لا يكون ميتاً توقفت الصغير سيليري عن البكاء.
يا مدير المتجر ، هل هذا صحيح ؟ هل ما زال الهامستر على قيد الحياة ؟ امتلأت عيناها بالدموع ، وكأنها ستسقط على خدها في أي لحظة.
أعتقد أن هذا ممكن. ما هو غير ممكن هو موت جميع الهامسترات في نفس الوقت إلا إذا تم تسميمها و ربما دخلت في حالة سبات مؤقت ، كما أوضح تشانغ شيان.
"هذا رائع! " شعرت سيليري الصغيرة بالارتياح لأنها آمنت بمعرفة تشانغ شيان بالحيوانات.
ما زال تشانغ شيان ينظر بنظرة صارمة ، فرغم أن الهامسترين لم يمتا إلا أنهما في حالة حرجة. السبات المؤقت حالة تدخل فيها الهامسترات كوسيلة لحماية نفسها. ولم يكن واضحاً ما إذا كانا سيستيقظان من السبات المؤقت أم لا.
نظر تشانغ شيان إلى محيطه ، وكان كل من استيقظ باكراً ما زال يبحث عن الحيوانات الهاربة من حظيرته و ربما لن يكون هناك الكثير من العمل اليوم ، فقال "يا سيليري الصغيرة ، ليس لدي الكثير من العمل اليوم لم لا أذهب معك لإلقاء نظرة على الهامستر ؟ "
"حسناً! " أومأ الصغير سيليري. "لا نعرف ما نفعله ، لذا من الأفضل أن تأتي. "
هل يمكنني دخول مدرستك ؟ سأل شيان. "الأمن صارم ، أليس كذلك ؟ "
فكّرت سيليري الصغيرة للحظة. "دعني أسأل يانينغ. "
أخرجت هاتفها وأرسلت بعض الرسائل إلى وانغ يانينج.
وبعد قليل قالت "يانينج قالت إنها ستخبر معلمتها بإخطار الأمن ".
"حسناً ، دعنا نذهب. "
عاد تشانغ شيان إلى المتجر لإبلاغ لو يي يون بالاعتناء بالمتجر قبل أن يغادر مع الصغير سيليري.
كانت خطواته كبيرة ، واحدة من خطواته كانت تعادل اثنتين من خطوات الصغير سيليري ، في بعض الأحيان كان عليها أن تركض لتلحق به.
كانت سيليري الصغيرة قلقة ، وكانت تنظر إلى تشانغ شيان بين الحين والآخر وتسأله عن الهامستر. و مع أن تشانغ شيان كان يعتقد أن الهامسترين في حالة سبات مؤقت إلا أنه لم يكن متأكداً من قدرتهم على الاستيقاظ. لم يكن يريد أن يكذب على سيليري الصغيرة ، لذلك لم يكن أمامه سوى أن يطلب منها ألا تصاب بالذعر.
بعد رحلة عشية عيد الميلاد كانت هذه هي المرة الثانية التي يذهب فيها تشانغ شيان إلى مدرسة تشونغهوا رود الابتدائية منذ تخرجه.
في عيد الميلاد ، غصت المدرسة الابتدائية بأهالي الطلاب الذين تجمعوا لمشاهدة أداء أبنائهم. واكتظت الشوارع أمام المدخل الرئيسي بسياراتهم. أما اليوم ، فكان المدخل الرئيسي خالياً ، وأغلقت أبواب المدرسة ، ولم يبقَ مفتوحاً سوى البوابة الجانبية بجوار غرفة الحراسة.
كانت معلمة الصغير سيليري ووانغ يانينغ قد أبلغت الأمن. وثقت المعلمة بتشانغ شيان لأنها كانت معلمته أيضاً. أمضى معظم معلمي المرحلة الابتدائية العليا مسيرتهم المهنية في مدرسة واحدة ، يشاهدون طلابهم يتخرجون ويغادرون ليصبحوا أعمدةً للبلاد.
قاد الصغير سيليري شيان إلى مؤخرة مبنى المدرسة. ظنّ أنهم يربّون الهامستر في الصف ، لكن يبدو أنه كان مخطئاً.
خلف المبنى ، اصطفت أكواخ من طابق واحد ، وكانت المنطقة المحيطة بها أشبه بحديقة صغيرة. حيث كانت أرجوحة تتأرجح مع الريح ، وتعريشة عنب مصنوعة من الخيزران الرقيق ، وسياج من الخيزران ، تفصل الأكواخ عن المبنى الرئيسي. وعندما حلّ الربيع وتفتحت الأزهار كان المنظر خلاباً.
استخدم الكابينة ذات الطابق الواحد كمية كبيرة من الزجاج المقسّى. رأى تشانغ شيان بعض الأشخاص في الكابينة ، وبدا عليهم الانشغال.
طرقت الكرفس الصغيرة على الباب ، وركضت وانغ يانينج لفتح الباب.
نظرت إلى تشانغ شيان بريبة وقالت "تفضل بالدخول. ماذا تقصد عندما قلت أن الهامستر لم يمت ؟ "
"تماماً كما قلت. " نظر تشانغ شيان إلى الطلاب الخمسة ، بمن فيهم الصغير سيليري ووانغ يانينغ. لم يرَ الثلاثة الآخرين من قبل ، ربما كانوا زملاء الصغير سيليري. بدوا جميعاً متحفظين للغاية.
"أين الهامستر ؟ " سأل تشانغ شيان.
"هناك. " أشارت سيليري الصغيرة نحو الرف الموجود بجوار النافذة.
على الرف كان هناك قفص هامستر ، من الواضح أنه تم شراؤه من السوق ، وحوض سمك زجاجي صغير مغطى بشبكة سلكية. وكان هناك أيضاً قفص طيور مصنوع من أسلاك حديدية يُستخدم كقفص هامستر ، ربما تم إحضاره من منزل أحد الطلاب.
كان القفص نصفه مغطى بنشارة الخشب ونصفه الآخر برمل الفضلات. و على جانب نشارة الخشب كان هامستر ، إما دجونجاري أو أبيض شتوي.
"هل لديكم مقياس حرارة ؟ " سأل تشانغ شيان وهو يتفقد أثاث الغرفة. و عندما دخل مبكراً ، ظن أن الكوخ أكثر حرارة من الخارج ، لكنه كان ما زال بارداً جداً.
"لا ، لا نحتاج. لماذا تحتاج إلى مقياس حرارة ؟ " أجاب وانغ يانينج.
"الهامستر حساس للتغيرات في درجات الحرارة " أوضح تشانغ شيان.
ثم سألت وانغ يانينج الآخرين "هل لديكم واحدة ؟ "
أخرج طفل صغير صندوقاً من حقيبته ، وفتحه ليجد فيه مقياس حرارة صغير.
"هل هذا جيد ؟ " سأل الصبي الصغير.
أخذ تشانغ شيان مقياس الحرارة من الصبي وألقى نظرة عليه ، يجب أن يكون على ما يرام الآن.
أشار مقياس الحرارة إلى أن درجة حرارة المقصورة كانت حوالي 17 درجة.
"الجو بارد جداً. " فهم تشانغ شيان أخيراً سبب سبات الهامستر المؤقت. حيث مدّ مقياس الحرارة ليتمكن الطلاب من رؤيته.
"أهذا بارد ؟ درجة الحرارة في منزلي لا تقترب حتى من ١٧ درجة! " قالت وانغ يانينغ ، ووافقها الأطفال الآخرون.
توجه تشانغ شيان نحو القفص الذي كان به الهامستر ، وانحنى لينظر إلى الداخل ، ثم سأل "لماذا هو مغطى بنشارة الخشب ورمل القمامة ؟ "
أجابت وانغ يانينغ "إذا ملأناها بنشارة الخشب فقط ، فسيكون من الصعب إدارتها وستكون رائحتها نفاذة للغاية. لذلك فكرنا في حل لتغطية نصفها بنشارة الخشب ونصفها الآخر بالرمل. و عندما يحتاج الهامستر إلى الذهاب ، يمشي إلى الرمل ، وعندما يريد النوم ، يعود إلى نشارة الخشب ".
هز تشانغ شيان رأسه. "أولاً ، درجة الحرارة منخفضة جداً. ١٧ درجة مئوية مناسبة لنا ، لكن الهامستر غير معتاد على هذه البيئات الباردة. و من الأفضل إبقاء درجة الحرارة فوق ٢٠ درجة مئوية. ثانياً ، إذا لم تتمكن من الحفاظ على درجة حرارة قريبة من ٢٠ درجة مئوية ، فسيتعين عليك تغطية القفص بالكامل بنشارة الخشب لإبقائه دافئاً. يُفضل استخدام نصف نشارة الخشب ونصف رمل في الالربيع والخريف ، أما في الصيف ، فاستخدم رمل الفضلات فقط.
"مدير المتجر ، هل تقول أن الهامستر دخل في سبات مؤقت لأن الجو بارد جداً ؟ " سألت الصغير سيليري.
"صحيح. " شمر تشانغ شيان عن ساعديه. "الآن ، أحتاج منكم يا رفاق مساعدتي في إنقاذ هؤلاء الهامستر. "
