في نفس اللحظة.
لقد تسببت مسألة رياضية فجأة في إثارة ضجة على موقع وييبو الهادئ على ما يبدو!
نشر مستخدم مُوثّق على موقع ويبو ، يملك حساباً لمعلمة في مدرسة بكين الابتدائية التجريبية رقم 2 ، مسألة رياضيات ابتدائية على الإنترنت "من يستطيع حلّ هذه المسأله ؟ هيا جميعاً ، جرّبوا! "
في البداية لم يُفكّر أحدٌ في هذا الأمر. عند رؤية الدعوة لتحدٍّ لحل السؤال كان البعض على الأكثر يأتون وينظرون إليه ، مُعتقدين أن مسألة رياضياتٍ ابتدائية لا يُمكن أن تكون صعبةً للغاية. حتى أسئلة رياضيات المرحلة الثانوية لم تكن تُشكّل لهم مشكلة ، ومن لم يدرس في المرحلة الابتدائية من قبل ؟ وهكذا ، بدأ أحدهم بمحاولة الإجابة على السؤال ، ولكن ما إن بدأ بقراءة السؤال بجدية حتى وجد أنه مختلفٌ تماماً عما توقعه!
"اللعنة! ماذا بحق الجحيم! اللعنة! "
"ما هو نوع سؤال الرياضيات هذا ؟ "
"هل هناك موسيقى ؟ "
"هل هذا سؤال رياضيات ابتدائي ؟ "
هل يمكن لأحد أن يخبرني ما معنى هذا السؤال ؟
هل الإجابة الأولى ١×٣ ؟ هل هي صحيحة ؟ لا أعرف.
هل يتعلم طلاب المدارس الابتدائية تحدي المنطق هذه الأيام ؟ من المستحيل الإجابة على هذا السؤال! أي معلم كان شريراً ليطرح مثل هذا السؤال الشائك ؟
"بفت ، لقد استسلمت بالفعل! "
"وأنا أيضاً هنا ، رأسي يتورم! "
ثم تابع معلم المدرسة الابتدائية التجريبية رقم 2 بمنشور آخر "يرجى العلم أن هذه المسأله الرياضية الابتدائية طرحها اليوم عالم الرياضيات الصيني الشهير ، البروفيسور تشانغ يي. ولزيادة الحماس كان السؤال مخصصاً لطلاب الصف الثاني في المدرسة الابتدائية التجريبية رقم 2. أجاب 93.2% من الطلاب بشكل صحيح. لم يخطئ سوى طالبين في الفصل بأكمله ، بينما أجاب باقي الطلاب بشكل صحيح! "
مع ذلك كان منشور وييبو يجذب الكثير من الاهتمام وأصبح أكثر حيوية من ذي قبل!
ماذا ؟ هل طرح تشانغ يي السؤال ؟
"هل هي حقا مسألة رياضيات ابتدائية ؟ "
"بما أن تشانغ يي هو من وضعها ، فلا بد أن الأمر ليس بسيطاً أو مباشراً. "
كان من البديهي أن تقول ذلك. كيف يُمكن لخبير رياضيات عالمي أن يحل مسألة رياضية بسيطة ؟ لا بد أن فيها تعقيداً كبيراً. و بدأتُ أهتم ، شاهدوني أحلها!
نسبة الإجابات الصحيحة لطلاب المرحلة الابتدائية تجاوزت 90% ؟ لن أصدق ذلك حتى لو هددتني بالقتل! لا أعرف حتى معنى هذا السؤال! من المستحيل أن يجيب عليه طلاب المرحلة الابتدائية! حتى لو كانوا طلاباً متفوقين من مدرسة ابتدائية رائدة ، فمن المستحيل أن يكونوا أذكى من شخص بالغ ؟
"شاهدوني أفعل ذلك! "
"سأحاول ذلك أيضاً! "
"أنا متأكد من أنه يمكن حلها ، دعني أفكر... "
"لا أزال لن أصدق ذلك! "
تدريجيا ، واصل مستخدمو الإنترنت نشر إجاباتهم ، وكل واحدة أصبحت أغرب من الأخرى!
وفجأة ، ظهر بعض المشاهير أيضاً وكان بعضهم من أصدقاء تشانغ يي.
نشر ياو جيانكاي "ما هو السؤال السيئ الذي طرحه الصغير تشانغ! "
نشرت سو نا ، أستاذة جامعة بكين ، تعليقاً "أنا غاضبة جداً! *تقلب الطاولة*! من الأفضل أن أواصل تدريس لغتي الصينية. عالم الرياضيات مخيف للغاية. "
شياو لو من تلفزيون بكين "بف ، هذا السؤال مُضحك حقاً ، دينغ دينغ دينغ ؟ دينغ دينغ دينغ ؟ لكن لا بد لي من القول ، هذا هو أسلوب تشانغ يي تماماً! "
أخيراً ، ظهر مُعلّم المدرسة الابتدائية التجريبية رقم 2 مُجدداً وكشف عن الإجابات الصحيحة. وغني عن القول ، أن بعض رواد الإنترنت استطاعوا الإجابة بشكل صحيح ، لكن البقية الذين بلغ عددهم الآلاف ، أخطأوا أو لم يُجيبوا على الإطلاق. أثارت هذه النسبة دهشة الجميع ، وتساءلوا جميعاً: هل هؤلاء الأطفال من المدرسة الابتدائية التجريبية رقم 2 الذين كانت إجاباتهم صحيحة بنسبة تزيد عن 90% ، جميعهم كائنات فضائية ؟ أليس هؤلاء البالغون بمستوى مجموعة من طلاب المرحلة الابتدائية ؟
"ماذا يحدث هنا ؟ "
"أليس هذا سخيفاً ؟ "
"هل كان هذا المعلم من المدرسة الابتدائية التجريبية رقم 2 يتحدث فقط عن الهراء ؟ "
"هل الأطفال في هذه الأيام كلهم غير طبيعيين إلى هذا الحد ؟ "
أعرب جميع مستخدمي الإنترنت عن رفضهم لهذا الأمر!
في تلك اللحظة ، نشر عميد كلية العلوم الرياضية بجامعة بكين ، بان ، سواءً أخبره بذلك بعض الطلاب أو صادفه صدفةً ، على موقع ويبو - مع علمه بأنه سؤالٌ خادع - وقال للجميع "ه...
وعندما رأوا ذلك بدأ الجميع بالصراخ والضجيج!
"هاه ؟ "
"هل كان هذا فخاً لنا ؟ "
"تشانغ يي شرير جداً حقاً! "
"هذا الرجل كان لديه دائماً شخصية مثل هذه! "
"ههه ، كنت أعرف ذلك! المعلم تشانغ نفسه فخٌّ بالفعل! فخٌّ ضخم! من يتورط معه سيقع فيه! "
"ما هو نوع الفخ هذا ؟ "
"دين بان ، هل يمكنك أن تشرح ذلك بلطف ؟ "
ردّ العميد بان على ويبو قائلاً "يقع هذا الفخّ في فخّ اختلاف طريقة التفكير لدى البالغين والأطفال. يُعقّد البالغون الأمور البسيطة بسهولة ، وربما يبدأ هذا التعقيد مُباشرةً عند قراءة السؤال. إنها عملية تفكير لا واعية لا يستخدمها الأطفال. سواءً أكانت نغمة موسيقية أم كلمةً مُحاكاة لصوت ، فالأمر واحدٌ بالنسبة لهم. و هذه الكلمات المُحاكاة لصوت لا معنى لها بالنسبة لهم ، لذا يُمكنهم بسهولة فهم جوهر السؤال وحلّها. و من منظورٍ مُعيّن ، قد يكون مُعظم البالغين أدنى من طالبٍ في المرحلة الابتدائية في هذا الأمر ، وبالتالي لن يتمكنوا من الإجابة على السؤال بشكلٍ صحيح. "
"هكذا هو الأمر! "
"يا إلهي ، هذا هو السبب! "
"كنت لا أزال أتساءل! "
"تشانغ يي ، هذا الابن العاهرة! "
"إذا لم يخدع أحداً في يوم واحد ، فلن يشعر بالراحة! "
لقد كانت هناك موجة من الإدانة أطلقت من الجميع على تشانغ يي ، حيث كانوا يوبخون شره ضاحكين!
نشر العميد بان "قد تبدو مجرد مسألة رياضية بسيطة ، لكن وراءها فلسفات وتأملات ليست بالمستوى المطلوب. البروفيسور تشانغ يي ، بلا شك ، عبقري نادر في عالم الرياضيات. و هذا السؤال شيق للغاية. و لقد نسخته بالفعل وسأستخدمه مع طلاب جامعة بكين لمحاولة حله وتحليله. و بالنسبة لبعض المسائل والأسئلة ، إذا غيرنا منظورنا ونظرنا إليها من زاوية مختلفة ، فقد نحصل بطريقة ما على نتيجة غير متوقعة! لقد نصح البروفيسور الصغير تشانغ الجميع بعدم الاستهانة بأي سؤال يبدو بسيطاً في أي وقت أو مكان! لأنه قد لا يكون بسيطاً كما تظن ، ولكنه في الوقت نفسه قد لا يكون معقداً كما تظن! "
اه ؟
هل يُجرّب طلاب جامعة بكين مسألة الرياضيات البسيطة ؟ بل ويُحلّلونها بالتفصيل ؟
لا شك أن كلمات العميد بان كانت بمثابة تقدير كبير لهذه المشكلة الرياضية الأولية وكذلك لتشانغ يي نفسه.
بعد الاطلاع على شرح العميد بان ، بدأ الجميع يفهمون ويدركون سرّ هذا السؤال الرياضي. وبعد تأمل أعمق لم يكن أمام الجميع خيار سوى الإعجاب بموهبة تشانغ يي ومعرفته وطريقة تفكيره المختلفة. مسألة رياضية بسيطة مليئة بالخدع - بما في ذلك الفلسفة وعلم النفس ، وحتى أهمية الرياضيات - والفكرة الأساسية هي أنها قد تُحدث تأثيراً سلبياً هائلاً على الآخرين ؟ ربما في الصين كلها ، وحده تشانغ يي ، القادر على خلق شيء من العدم ، قادر على طرح سؤال كهذا!
