توقف باي يي عن حديثه في منتصفه.
والتفت الأشخاص الآخرون أيضاً إلى المكان الذي جاء منه الصوت.
كان الشخص الذي قاطع الخطاب مديراً للمدرسة. بدا وكأنه قد انتهى لتوه من مكالمة هاتفية ، فسارع إلى مقاطعة الخطاب قائلاً "انتظر لحظة ، هناك ضيوف مهمون يصلون! "
ضيوف مهمين ؟
من يمكن أن يكونوا ؟
هل كان الأمر مهماً إلى درجة أنهم اضطروا إلى مقاطعة الخطاب ؟
في الطابق العلوي ، وقف وفد الجامعة وتوجهوا نحو المدخل الرئيسي باحترام. و خرج بعض قادة الوفد من القاعة لاستقبال الضيوف بروح مختلفة عما اعتادوا عليه مع الصينيين سابقاً. و كما رافقهم بعض المرافقين من جامعة بكين لاستقبال الضيوف. حيث كانت هذه المكالمة الهاتفية غير متوقعة تماماً ، إذ لم يكن هناك إشعار مسبق لإبلاغهم. ثم اتضح أن الضيوف كانوا في الواقع مسؤولين رفيعي المستوى من الوفد السياسي الياباني. و نظراً لتغيير جدولهم المسائي ، وربما لسماعهم عن التبادل الجامعي الصيني الياباني الذي كان يُعقد اليوم ، اختار الوفد زيارة هذا المكان!
"من هنا ؟ "
"لا أعرف. "
"آيو ، أعتقد أنها إحدى الوفود السياسية اليابانية! "
"هل هم هنا في جامعة بكين أيضاً ؟ "
"أوه ، لماذا يوجد هنا العديد من المراسلين أيضاً! "
أول ما رأوه في الطابق العلوي عند فتح الأبواب لم يكن الناس ، بل ومضات كاميرات تُضيء باستمرار. رافق المجموعة نحو 20 مراسلاً صينياً ويابانياً ، وكانوا مشغولين بتصوير وتسجيل الوفد في طريقهم إلى هناك. نهض مراسل قناة التلفزيون المركزي الذي تعثر وسقط ، بسرعة ليواصل التصوير دون أن ينفض الغبار عن قميصه.
وكان الوفد مكونا من حوالي اثني عشر شخصا أو نحو ذلك.
كان يقود المجموعة مسؤول ياباني يُدعى ماتسوموتو. "مرحباً. "
رحبت بهم مجموعة جامعة بكين على الفور قائلة "مرحبا ، مرحبا بكم ".
ابتسم ماتسوموتو وقال "#$%^&! "
قال "سمعنا اليوم عن فعالية التبادل الجامعي الصيني الياباني ، وكنا مهتمين جداً بالحضور ، فنحن سعداء جداً برؤية هذا التعاون قائماً. يُرجى إكمال الحفل وتجاهل حضورنا. "
مع وصول الضيوف المهمين ، دُعوا بطبيعة الحال للجلوس في الصف الأمامي بالطابق العلوي. نهض وفد الجامعة اليابانية فوراً ليسمح للضيوف الجدد بالجلوس في الصف الأمامي ، بينما جلس الضيوف خلفهم. أما بقية المقاعد ، فقد شغلها طاقم مرافقة جامعة بكين ، بالإضافة إلى المسؤولين الحكوميين الصينيين المرافقين للوفد السياسي الياباني. وظهرت وجوه مألوفة بين الحضور ، من بينهم مسؤولون من قطاع التعليم الصيني كانوا هنا اليوم لمرافقة الوفد السياسي الياباني.
وقال مسؤول حكومي صيني لأحد موظفي جامعة بكين "استمر ، لا تقاطع الحدث أكثر من ذلك بسببنا ".
أومأ موظفو جامعة بكين برأسهم. "أجل سيدي كان الأستاذ باي يُلقي خطاباً للتو. سنُكمل من هنا. " ثم أشار إلى المنصة ليبدأوا المراسم من جديد.
ساد الصمت جميع طلاب جامعة بكين. بعضهم كان يلتفت أحياناً لينظر إلى الطابق العلوي. ولأنهم لم يروا من قبل هذا العدد الكبير من الشخصيات المهمة مجتمعين معاً لم يستطيعوا منع أنفسهم ، فبدأوا يهمسون ويصدرون أصواتاً.
عندما رأى باي يي وجود الوفد السياسي ، فوجئ بشدة. وكأنه قد حُقن فجأةً بجرعة من الأدرينالين ، عدّل جلسته وأخذ نفساً عميقاً ليكبح توتره قبل أن يفتح فمه ليواصل حديثه "نحن مهتمون الآن بالمستوى الثقافي لليابانيين ، وكذلك بالمستوى المنهجي والسياسي. ما لم نحققه بعد في هذا المستوى الأخير قد حققه اليابانيون ، وكذلك بعض الدول الغربية. وبما أن الدول الغربية واليابان متفقتان على هذه المستويات ، فقد أصبح هذا أمراً مسلماً به لدى الغربيين. ما يهمهم في اليابان هو ثقافتها وسياستها وتاريخها. ولهذا السبب ، مشاعرنا أكثر تعقيداً من مشاعر الغربيين عندما يتعلق الأمر بهذه القضايا. "
لأن باي يي لم يكن أديباً محترفاً لم يكن خطابه بمستوى خطاب البروفيسور يان. فلم يكن مكتوباً بشكل منظم ، لكنه مع ذلك نجح في التعبير عن الفكرة الأساسية التي أراد تأكيدها.
إن اهتمامنا باليابان هو أن نجعلها "الآخر " لنتعلم منها. و لكن وجهة النظر هذه تنبع من التوقعات التي وضعتها الصين لنفسها. بناءً على التطور نحو تلك الأهداف ، وباعتبار اليابان "الآخر " سنعيش بلا شك كل ذلك كصين. نحن قادرون على التمسك بحرية بوعي المشاكل والانطلاق بعد مراقبة اليابان ، محافظين على اليابان "الآخر " في هذه العملية برمتها. ولكن لتحقيق كل هذا ، علينا أن نعرض على الجميع وجهات نظرنا وملاحظاتنا ، لا أن نكون مراقبين أو فاعلين غير كافيين. و إذا أظهرنا جانباً ناقصاً من أنفسنا ، فلن يكون ذلك منصفاً لليابان أيضاً.
كان لدى البعض تحفظات على هذا الرأي ، لكنهم كانوا يفهمونه جيداً. حيث كان الحديث عن الأفكار تجاه اليابان من هذا المنظور نادراً جداً.
في الطابق العلوي ، أومأ ماتسوموتو برأسه وهو يهمس للمسؤول بجانبه.
باي يي "علينا أن نعطي مثالاً نبدأ به من أنفسنا ، لنتعلم كيف نسامح... "
باي يي "علينا أن نبدأ من أنفسنا ، لنتعلم احترام... "
سرد وجهات نظره واحدةً تلو الأخرى ، ثم قال أخيراً "بدون فهم ، لا حق للحديث. علينا أن نتعلم كيف نفهم الآخرين ، والدول الأخرى ، وكيف نسامح ونحترم الآخرين أو الدول الأخرى. نعم ، هذا ما أريد قوله ، ولذا ينتهي خطابي هنا. شكراً لكم جميعاً. " ثم انحنى وغادر المنصة.
ماتسوموتو قاد التصفيق!
وأتبعه الوفد السياسي وصفق بصوت عال!
كما صفق طلاب ومعلمو جامعة طوكيو بحرارة!
كان طلاب جامعة بكين في الطابق السفلي وحدهم صامتين تماماً. بعضهم صفق ، لكن أعينهم كانت خالية من الروح ، وكان تصفيقهم آلياً. و شعر الكثير منهم وكأن شيئاً ثقيلاً يثقل كاهلهم ، وهم يفكرون في مدى منطقية الخطابات. و لكنهم لم يتمكنوا من تقبّلها. حيث كان الأمر كما لو أن هناك خطباً ما!
وشعر بعض أسياد جامعة بكين بنفس الشعور.
أخذت سو نا عدة أنفاس عميقة وشعرت أيضاً بالندم.
أستاذ آخر في قسم التاريخ في الخمسينيات من عمره لم يستطع إلا الجلوس هناك بلا تعبير ، دون أن يقول كلمة واحدة.
احترام ؟
مغفرة ؟ ؟
في تلك اللحظة ، شعر كثيرون أن لديهم ما يقولونه ، لكنهم لم يستطيعوا التعبير عنه ، ولا عرفوا كيف يعبرون عنه ، خاصةً وأن الوفد السياسي الياباني ووفد الجامعة كانا في الطابق العلوي. لذا لم يكن أمامهم سوى التصفيق والانجراف مع التيار.
تمتمت طالبة من جامعة بكين في نفسها "هل كان موقفنا في الماضي خاطئاً حقاً ؟ لا معنى لذلك ؟ علينا أن نتعلم التسامح ؟ "
هزّ الطالب الجديد الذي بجانبها رأسه. "وأنا أيضاً لا أعرف. "
قال طالب جديد كان زميلاً لهم "لقد سبق للأستاذ يان والأستاذ باي أن قالا ذلك فلا بد أن الأمر منطقي. مرحباً ، أشعر ببعض الانزعاج ، لكنني لا أعرف سبب شعوري هذا. "
وقال طالب آخر "لا يمكننا حقاً التخلص من المنتجات اليابانية الموجودة في منازلنا ".
في الخلف كان ياو مي صامتاً تماماً.
قالت لي لي "ميمي ، ما الخطب ؟ "
قبضت ياو مي قبضتيها. "لا أشعر أنني بخير. أريد العودة الآن. "
"هل تشعر أنك لست على ما يرام ؟ " سألت لي ينغ بقلق.
بجانبها كان تعبير وجه سونغ الأكبر قاتماً. "لا بد أنها تشعر بقلق في قلبها. أشعر أنا أيضاً كما لو أن شيئاً ما عالق في صدرها ولن يزول! "
كان كبير الطلاب شوه يفكر أيضاً في خطاب المعلم باي. "المغفرة ؟ "
في هذه الأثناء ، صعد المُضيف إلى المنصة ليُقدّم المتحدث التالي ، قائلاً "التالي ، لدينا عالم الرياضيات الشهير ، الأستاذ تشانغ يي من قسم الرياضيات بجامعة بكين ، يُلقي كلمةً عن المجال الأكاديمي. رحبوا به من فضلكم. " لم يُذكر تخمين ديل لأنه ما زال قيد التحقق من قِبل الجهات المختصة. ولأنه لم يُتحقق منه بالكامل بعد لم يكن هناك بالطبع أي تعليق على إثبات تشانغ يي لتخمين رياضي.
سمعنا تصفيقا في كل أنحاء القاعة.
لكن بين طلاب ومعلمي جامعة بكين تحت المسرح كان العديد منهم يشعرون بالملل الشديد الآن.
في الطابق العلوي ، قدّم أحد موظفي جامعة بكين الوفد السياسي "هذا تشانغ يي. حيث كان عالم الرياضيات الذي حقق اختراقاً في إثبات حدسية ديل ".
أومأ ماتسوموتو برأسه.
قاطعه عالم الرياضيات الياباني قائلاً لماتسوموتو "لم يتم التحقق من تخمين ديل بعد ، لذا لم يتم تأكيده ".
ولم يخبر الصينيين بهذا.
أومأ ماتسوموتو وعدد قليل من المسؤولين اليابانيين الآخرين برؤوسهم ونظروا إلى تشانغ يي باهتمام.
ركزت الوفود السياسية والجامعية الأخرى أيضاً على تشانغ يي ، بمن فيهم الصحفيون اليابانيون الذين وجّهوا الكاميرات نحوه. حيث كانوا مهتمين للغاية بمعرفة كيف نجح في حل تخمين ديل.
كان الجو في الطابق العلوي مختلفاً تماماً عن الطابق السفلي ، مثل الجليد والنار.
صعد تشانغ يي ، حاملاً النص بيده ، إلى المنصة. حيث كان يشعر بأجواء طلاب جامعة بكين. و في المقابل ، صعد البروفيسور تشانغ إلى الطابق العلوي بعد خطابه وانضم إلى الوفد السياسي ، بينما صعد باي يي هو الآخر بسرعة بعد خطابه ، ربما لرغبته في مقابلة المسؤولين اليابانيين. وقف تشانغ يي على المنصة ، ينظر حوله إلى شخص تلو الآخر ، ثم ينظر إلى أعلى ثم إلى أسفل. حيث كانت هناك تعبيرات متنوعة على وجوه الناس ، لكن لم يكن أي منها حيوياً.
ألقى المضيف عليه نظرة ذات معنى.
ولم تتمكن سو نا من فهم ما كان يفعله تشانغ يي أيضاً.
نظر إليه العميد بان ، متسائلاً: هل نسي ما سيقول ؟ لكن كيف يُعقل ذلك بذاكرة كذاكرتك ؟ حتى لو نسيتَ حقاً ، ما زال بإمكانك القراءة من النص ، أليس كذلك ؟
التسامح والاحترام ؟
سأل تشانغ يي نفسه ذلك مرة أخرى في ذهنه.
ثم رفع النص بثبات وقرأه. حيث كان يعلم أنه في هذا الوضع الراهن ، حيث تراقبه آلاف العيون ، وبحضور المندوب السياسي أيضاً وفي ظل العلاقات الصينية اليابانية الودية ، عليه أن يتجاوز الموقف ويترك لهم حرية التعبير. ما عليه إلا متابعة النص وقراءته سطراً سطراً ، وستُنجز مهمته. و هذا ما كان يعتقده حقاً ، وهكذا ، فتح فمه راغباً في الكلام ، لكنه وجد نفسه عاجزاً عن إصدار أي صوت. حيث كان الأمر كما لو أن صوتاً داخلياً يصرخ به باستمرار.
أنزل يده ونظر حوله ، ثم وضع النص على المنصة. أمسك الميكروفون بإحكام ، مستعداً أخيراً للتحدث.
عندما قال الجملة الأولى ، فوجئ الجميع الذين كانوا يتوقعون منه أن يتحدث عن الشؤون الأكاديمية وتخمين ديل.
تحدث تشانغ يي بنبرة هادئة وسلمية ، قائلاً "رئيس الوزراء الياباني في زيارة سياسية للصين. والوفد السياسي الياباني هنا في زيارة لجامعة بكين. كل هذا وسط هتافات وتصفيق العديد من أبناء الوطن: فتح صفحة جديدة في الصداقة بين الصين واليابان! "
فجأة أصبح الصمت سيد الموقف في الطابق العلوي!
عندما سمع ماتسوموتو الترجمة كان لديه نظرة حيرة.
لقد صدم البروفيسور يان!
كما نظر باي يي أيضاً إلى تشانغ يي الذي كان يقف على المنصة!
لقد نظر المراسلون الصينيون والأجانب ، وطلاب ومعلمو جامعة بكين ، بما في ذلك العديد من أولئك الذين كانوا ما زالوا غارقين في التفكير العميق من الخطابين السابقين - كل هؤلاء الناس نظروا إلى الأعلى فجأة في دهشة!
تابع تشانغ يي بهدوء "لقد ترسخت برؤية البروفيسور يان الجديدة ، وحظيت نظرية حسن النية التي طرحها الأستاذ باي تجاه اليابان بدعم عملي. هناك من يدّعي أن عدد اليابانيين الذين يعرفون الصين جيداً أكبر من عدد الصينيين الذين يعرفون اليابان جيداً. وهناك من ينفطر قلبه حزناً على عدم تحضر الصينيين وأدبهم. وهناك من يلعن ضيق أفق أبناء الوطن وقوميتهم ، وافتقارهم إلى مكانة القوة العظمى... يبدو أن عقود العلاقات غير الطبيعية بينينا بعد الحرب كانت بسببنا نحن الصينيين. علينا أن نكون من يطوي صفحات التاريخ ، لنواجه المستقبل ، لنفتح آفاقاً جديدة لعلاقات ودية بين الصين واليابان. "
ثانية واحدة.
ثانيتين.
ثلاث ثواني.
"بوي! "
تحت غطاء الصمت ، جاء صوت "بوي " دون سابق إنذار ، وتردد صداه عبر القاعة ، مما أثار ذهول الجميع ودفعهم إلى التعرق البارد!
ضرب تشانغ يي يده على سطح المنصة وقال "لماذا أسامحك! اليابان!!! "
