الفصل ١٩٣: الفصل ١٥٨: البروفيسور غو
"إذا كنتم مولعين بعبادة المشاهير، فإن كلية الفنون القتالية ليست مناسبة لكم، بل أنصحكم بالانتقال إلى كلية الآداب! فكلية الآداب لا تعارض هوس مطاردة النجوم، بل إنها تستمتع بصناعة النجوم. ويمكنكم هناك مطاردة النجوم والاهتمام بهم كما تشاؤون، ولا يهمني، هذه حريتكم. أما إذا اخترتم طريق الفنون القتالية، فمن الأفضل أن تبدأوا في الظهور بمظهر يليق بهذا الطريق!"
لم يتساهل البروفيسور غو مع هؤلاء الفتيات، بل وبخهن بشدة مرة أخرى.
أدرك جميع الطلاب في الفصل سلطة هذا الأستاذ العجوز؛ فقد أرعبت صراحته، ونهجه العملي، وحزمه، وعدم اكتراثه التام بسحر الشابات الجميع وأجبرتهم على الصمت.
جلس شيانغ بيفي في الصف الأخير، غارقاً في أفكاره وهو يراقب البروفيسور غو الذي بدا مهيباً للغاية. بدا من الصعب جداً على الطلاب اجتياز صفه دون إنجاز الواجبات، ولكن كلامه كان منطقياً أيضاً.
كان مسارا الأدب والفنون القتالية متميزين، وكان السعي وراء النجومية مقبولاً في كلية الآداب، مع وجود أنظمة النجومية المختلفة لإضفاء الإثارة على حياة الجميع. أما كلية الفنون القتالية، فستتحمل مسؤولية الدفاع عن كيوشو في المستقبل. وهذه أمور خطيرة، ولا يمكن السماح لبعض عناصر الثقافة الشعبية بالتغلغل فيها.
"هؤلاء الفتيات حمقاوات حقاً."
جاء صوت من بجانب شيانغ بيفي.
أدار رأسه، ولم يدرك إلا حينها أن زميلاً غريباً يجلس بجانبه.
[المضيف: آن شيو]
[رتبة نادرة للغاية، نظام الصوت الموسيقي المتعدد]
[المملكة، فَتح الخطوط الزواليه - المرحلة الوسطى]
ولدهشته، كانت فتاة أخرى هي التي وصفت هؤلاء الفتيات بالغباء!
طالبة حاصلة على تصنيف نادرة للغاية؟ ألم يكن هناك ثلاثة طلاب فقط حاصلين على تصنيف نادرة للغاية في صفهم؟
وهي خبيرة في مرحلة منتصف العمر (فتح الخط الزوالي – ميددلي ستاغي) أيضاً!
كان ذلك غريباً! عموماً، أولئك الذين لديهم أنظمة نادرة للغاية والذين وصلوا إلى مرحلة فتح خط الزوال كانوا أشخاصاً قاموا بتنشيط أنظمتهم منذ عام على الأقل.
طالبة في السنة الأخيرة! ولماذا كانت تجلس في فصل طلاب السنة الأولى؟
سألت شيانغ بيفي في حيرة: "أليست أنتِ فتاة أيضاً؟"
أجابت آن شييو: "أنا ممارس الفنون القتالية، ودوري واضح جداً بالنسبة لي."
بدت كفتاة لطيفة، ولكن عندما تحدثت، كان هناك لمحة من الغضب في صوتها.
قام شيانغ بيفي بتقييم نظام آن شييو. لقد أيقظت هذه الفتاة نظاماً متعلقاً بالآلات الموسيقية، وكان بإمكانها أن تصبح موسيقية، ولكن لسبب ما، اختارت أن تكون فنانة قتالية.
كما وفر نظامها قدرات قتالية متنوعة. فقد كانت تستطيع السيطرة على أعدائها بموسيقى قيثارتها، فتقتل الناس من على بُعد أميال.
كانت قدرتها مشابهة لقدرة لي زيمو "القتل الشعري"، حيث كانت تستوعب جوهر قطعة موسيقية ثم تعزفها، محولة الجوهر الموسيقي إلى أشد الهجمات حدة.
فعلى سبيل المثال، كانت إحدى المقطوعات التي أتقنتها تُسمى "كمين من عشرة جوانب". عندما كانت تعزف هذه المقطوعة، كانت الهجمات تأتي من جميع الاتجاهات بشكل غير متوقع. بل كانت تستطيع القتال من خلال متابعة تقلبات موسيقى آلة الزيثارة.
"تبدو غاضباً جداً،" لاحظ شيانغ بيفي.
"بالطبع أنا غاضبة! هؤلاء الفتيات السطحيات يعتقدن أن أي شخص وسيم يمكن أن يكون قائداً. إنهن سطحيات وساذجات! إنهن يتعاملن مع تحدي موجات الوحوش وكأنها لعبة أطفال. هل هكذا يُكرمن حرس الحدود الذين ضحوا بأنفسهم للدفاع عن التحالف ضد موجات الوحوش؟ هل هذا هو الاحترام الذي يُظهرنه لعائلاتهن وأصدقائهن؟" كان صوت آن شييو بارداً كالثلج.
ولأنها كانت فتاة، لم تستطع أن تتغاضى عن هؤلاء الطلاب الجدد الذين يفتقرون إلى أي وعي عسكري أو إحساس بالواجب كمدافعين.
سأل شيانغ بيفي: "من طريقة كلامك، هل تعرفين شخصاً هلك في المعركة ضد موجات الوحوش؟"
كان يتفقد سجل نظام آن شييو، وسرعان ما لاحظ إدخال مهمة مكتوباً فيه ما يلي:
[اعزفي مقطوعة موسيقية لوالدك الراحل على آلة الغوتسنغ بعنوان "النوم الأبدي" مستوى العاطفة يصل إلى 100%، إتقان الغوتسنغ +1956]
تم إكمال سجل النظام هذا قبل يومين، على ما يبدو قبل بداية الفصل الدراسي مباشرة.
لا عجب أن هذه الفتاة كانت غاضبة للغاية. ففي كلية الفنون القتالية، أي شخص يستهين بالقتال ضد موجات الوحوش، في نظرها، يدنس ذكرى حماة مثل والدها وغيره من فناني الدفاع عن النفس الذين ماتوا وهم يقاتلون الوحوش الموحشة.
"هذا ليس من شأنك،" قالت آن شييو ببرود.
هز شيانغ بيفي كتفيه بلا مبالاة وأعاد انتباهه إلى البروفيسور غو.
بعد فترة، تحدثت آن شييو مرة أخرى قائلة: "أنا أعرفك أنت، الطالب الجديد شيانغ بيفي."
"أوه."
أجاب شيانغ بيفي بشكل عرضي، حيث كان هناك الكثير من الأشخاص في الحرم الجامعي الذين يعرفونه بالفعل.
"لقد ذكرك الأستاذ، وقال إن والدك كان رائداً،" هكذا علّقت آن شييو.
لم يعد هذا سراً حقاً، على الأقل ليس بين العديد من الأسياد في جامعة ليانغتشو الذين كانوا يعرفون شيانغ تيانشينغ.
"للرواد مهنة عظيمة. ولقد ضحى العديد من الرواد والحماة بأنفسهم من أجل أرض بني آدم. كل رائد وكل حامي يستحق احترامنا."
بعد أن قالت هذا، جلست منتصبة، وعيناها تفيضان بالتبجيل وهي تنظر إلى البروفيسور غو.
قام الرواد بتوسيع الأراضي بينما تولى الحراس حمايتها، وكانت مسؤولياتهم على نفس القدر من الأهمية.
أومأ شيانغ بيفي برأسه وهو يفكر، واضعاً ذقنه على يده.
كان ما زال يفكر في سبب وجود هذه الفتاة التي تبدو منعزلة هنا في هذا الفصل الدراسي.
بعد لحظة، تحدثت آن شييو مرة أخرى قائلة: "لقد ضحى والدي بنفسه على الحدود خلال موجة الوحوش العظيمة التي اندلعت قبل ست سنوات، في المنطقة التي تشرف عليها جامعة ليانغتشو. ولهذا السبب، بعد تخرجي من المدرسة الثانوية في تشنج تشو، اخترت الالتحاق بجامعة ليانغتشو."
كان صوتها هادئاً وهي تقول ذلك كما لو كان أمراً واقعياً، دون حزن أو فرح، حتى أنها لم ترمش بعينها.
كان هذا التفسير واضحاً لصالح شيانغ بيفي.
