الفصل العشرون: تقرير التقدم في الأسبوع الأول لألاريك
كان الأسبوع الأول لألاريك في أكاديمية الأخضر الفجر مختلفاً عن أي شيء تخيله.
لقد ثبت أن ذكائه وسحره الطبيعي ، المختبئ وراء واجهة طفل بريء متحمس للتعلم يبلغ من العمر ثماني سنوات كانا بمثابة أدوات قوية في التلاعب بمن حوله.
كان يعلم أنه يجب عليه الحفاظ على توازن دقيق: أن يبدو مجتهداً وساذجاً أمام أقرانه ومعلميه بينما يعمل بمهارة على نظام إله الحريم لتجميع الخبرة.
منذ اليوم الأول ، بنى ألاريك لنفسه سمعة طيبة. انبهر زملاؤه بموهبته في السحر ، بينما لاحظ الأسياد شغفه الشديد بالمعرفة. و لكن ألاريك لم يكن يركز فقط على دراسته الأكاديمية.
كان هدفه الحقيقي هو بناء علاقات حميمة مع الجميلات من حوله ، وجمع نقاط خبرة تدريجياً يتتبعها النظام بدقة. و مع كل لمسة وكلمة ونظرة عابرة كان يشعر بقوته تتزايد.
في صباح اليوم الأول من يومه الثاني ، حرص ألاريك على البقاء بعيداً عن الأضواء ، والاندماج في الخلفية بينما كان الطلاب يملؤون الفصل الدراسي.
ناتاشا ، أقرب زميلاته ، لمحته بسرعة ولوحت بيدها بحماس. أومأ لها برأسه قليلاً ، وتجولت عيناه على مجموعة الفتيات المحيطات بها.
كانت ناتاشا ودودة ومنفتحة منذ البداية ، وتزايد شغفها به. وقد أكد النظام اهتمامها المتزايد به.
"ألاريك ، تعال وانضم إلينا! " نادت ناتاشا ، وأشارت إليه.
اقترب منهم بثقة هادئة ، محافظاً على براءة تصرفاته. «صباح الخير» ، حيّاهم بصوت ناعم دافئ.
استجابت مجموعة الفتيات - ناتاشا ، ليا ، تيسا ، وآيرين - بابتسامات حماسية. لمعت عيونهن بالإعجاب وهنّ ينظرن إليه ، وشعر ألاريك بنبضٍ في عقله ، يحسب التغيرات الدقيقة في عواطفهن.
قالت ناتاشا ، وقد أشرق وجهها "كنتِ رائعة في حصة أمس. الجميع يتحدث عن مهارتك في السحر. "
أومأت الفتيات الأخريات برؤوسهن موافقةً ، ووجوههن محمرّة من الحماس. فكنّ يتابعن كل كلمة يقولها ، متلهفات لقضاء الوقت معه.
على الرغم من أن ألاريك لم يكن مهتماً بهم بشكل خاص في تلك اللحظة إلا أنه كان يعلم أن الحفاظ على هذه الروابط كان مهماً لمستقبله.
لقد أصبحت الفتيات الأصغر سنا معجبات بموهبته الآن ، ولكن في يوم من الأيام ، سوف ينضجن ويصبحن نساء جميلات ، وعندها سوف يصبحن الأكثر قيمة بالنسبة له.
ابتسم بتواضع ، مؤدياً دور المعجزة المتواضعة. "شكراً لك ، لكن ما زال أمامي الكثير لأتعلمه و ربما يمكننا جميعاً التدرب معاً لاحقاً. يسعدني المساعدة. "
احمرّت وجوه الفتيات ، من الواضح أنهن سُرّن باقتراحه. حيث كان إعجاب ناتاشا به شديداً ، وشعر ألاريك أنه يزداد مع كل تفاعل.
[إشعار النظام: ارتفع تقييم العلاقة الحميمة مع ناتاشا. ارتفع تقييم العلاقة الحميمة مع ليا وتيسا وإيرين قليلاً.]
[الخبرة المكتسبة: +8]
طمأنه الإشعار بنجاح خطته. سحره قد أسر الفتيات ببراعة ، مما ضمن استمرار تعلقهن به. وبينما كنّ صغيرات السن جداً بحيث لا يُقدّرن شيئاً ، اختار ألاريك اللعب على المدى البعيد. فبعد بضع سنوات ، سيصبحن أكثر فائدة لاكتساب الخبرة.
لكن أهداف ألاريك الحقيقية لم تكن الفتيات الصغيرات. بل انصبّ تركيزه على الطلاب والأسياد الأكبر سناً ، وخاصةً ذوي الأجساد الناضجة والخبرة.
خلال الحصة كان يراقب الأستاذة ليليانا فالتور ، وهي امرأة فاتنة الجمال ، تتمتع بسلطة جبارة. حيث كانت تتمتع بالقوة والذكاء ، مما جعلها هدفاً رئيسياً. ورغم برودة تصرفاتها ، أدرك ألاريك أنها بدأت تلاحظه.
بعد انتهاء الحصة ، وبينما كان معظم الطلاب يحزمون أمتعتهم للمغادرة ، بقي ألاريك. و غطت تعابير وجهه البريئة خطوته المدروسة ، وهو يتوجه إلى الأستاذ فالتور بسؤال.
أستاذ ، أردتُ أن أسألك عن التعاويذ العنصرية التي شرحتها اليوم. أفهم نظريتها ، لكنني أجد صعوبة في تطبيقها. هل يمكنك مساعدتي ؟
رفع فالتور حاجبه بفضول. "أنت صغيرٌ جداً على التفكير في تعاويذ عنصرية متقدمة يا ألاريك. و لكن أظن أن هذا ليس مفاجئاً ، بالنظر إلى مواهبك. ما هو الجزء من التعويذة الذي يقلقك ؟ "
ابتسم ألاريك لها بتواضع. "أعتقد أن الأمر يتعلق بالتحكم. أستطيع التحكم بالعناصر ، لكنني لا أمتلك الدقة التي تكفي بعد. "
نظر إليه الأستاذ للحظة ، وقد بدا عليه الإعجاب بعزيمته. "من النادر أن يفهم طالب في مثل سنك أساسيات هذه التعاويذ ، ناهيك عن قدرته على التحكم بها. لنتناولها الآن. "
بينما كانت تشرح تعقيدات التحكم بالعناصر كان ألاريك يستمع باهتمام. استوعب عقله كل كلمة ، ليس فقط لإتقان التعويذة ، بل لتأثيرها على الأستاذة نفسها. حيث كان ذكاؤه ، إلى جانب سحره الطفولي ، كافيين لإبهار حتى شخص خبير كفالتور.
[إشعار النظام: ارتفعت درجة العلاقة الحميمة مع البروفيسور فالتور قليلاً.]
[الخبرة المكتسبة: +15] 𝑓𝘳𝑒𝑒𝓌𝘦𝘣𝘯ℴ𝑣𝘦𝑙.𝘤𝑜𝑚
كلما تفاعل معها ، لاحظ نظراتها الخاطفة ، وفضولاً خفياً في عينيها. حيث كان الأمر ناجحاً.
واصل النظام تقديم ردود الفعل حول ردود أفعالها ، وعلى الرغم من أن مكاسب الخبرة لم تكن ضخمة إلا أنها كانت ثابتة بما يكفي للبناء عليها.
خارج الفصل الدراسي ، استمرت سمعة ألاريك بين الطلاب في النمو.
تجاوزت مهاراته في السحر ، وخاصةً في الأساسيات ، ما تعلمه طلابٌ يكبرونه سناً بكثير بعد سنوات من الدراسة. ولم يمضِ وقت طويل حتى لاحظ الطلاب الأكبر سناً ذلك.
في أراضي التدريب ، حيث كان الطلاب يمارسون تعاويذهم كان ألاريك غالباً ما يجد نفسه مركز الاهتمام.
في أحد أيام ما بعد الظهيرة كانت مجموعة من الفتيات الأكبر سناً يراقبن ألاريك وهو يمارس تعاويذه الأساسية.
اقتربت منه مارييل ، وهي طالبة كبيرة في الصف الثاني عشر ذات شعر أحمر طويل وقوام مذهل ، بعد أن شاهدت أدائه.
لكن قضت ما يقرب من ثماني سنوات في إتقان سحرها إلا أنها لم تستطع إلا أن تنبهر بمدى تقدم ألاريك في أسبوع واحد فقط.
قالت مارييل بصوتٍ مُفعمٍ بالإعجاب "أنتِ مذهلة. لم أرَ أحداً في سنكِ يُدرك أساسيات السحر العنصري بهذه الطريقة. "
ابتسم ألاريك بتواضع ، مُخفياً رضاه. "ما زال أمامي طريق طويل. أنتَ أكثر تقدماً مني بكثير. "
ضحكت بهدوء. "ربما في الوقت الحالي. و لكن بهذه السرعة ، لن أتفاجأ إن تفوقت عليّ في بضع سنوات. "
كانت كلماتها أكثر من مجرد إطراء ، بل كانت نبرة صوتها تحمل لمحة من الرهبة. و عرف ألاريك أنه يترك انطباعاً.
لقد عملت مارييل ، مثل غيرها من الشيوخ ، بلا كلل لسنوات عديدة للوصول إلى مستواها الحالي من المهارة.
كان من المذهل والمحرج بالنسبة لهم أن يروا طفلاً يبلغ من العمر ثماني سنوات على وشك إتقان الأساسيات في مثل هذا الوقت القصير.
[إشعار النظام: ارتفعت درجة العلاقة الحميمة مع مارييل بشكل ملحوظ.]
[الخبرة المكتسبة: +32]
مع مرور الأيام ، بدأ الطلاب الأكبر سناً ، وخاصةً الفتيات ، يلاحظونه. راقبوه وهو يتدرب ، مندهشين من سرعة استيعابه للدروس وتطبيقه العملي لها.
على الرغم من أن ألاريك لم يكن قادراً بعد على أداء التعاويذ عالية المستوى التي أمضوا سنوات في إتقانها إلا أنهم تمكنوا من رؤية أنه يتمتع بفهم لا مثيل له للمبادئ الأساسية.
همست إحدى الطالبات المتفوقات لصديقتها ، وهما تراقبان ألاريك من بعيد "سيتفوق علينا جميعاً بهذه السرعة. أراهن أنه بعد ثلاث سنوات ، سيكون أفضل منا جميعاً بعد ثماني سنوات هنا ".
كلما تدرب ألاريك ، تأكدت شكوكهم. إتقانه للأساسيات منحه أساساً متيناً ، وموهبته الفطرية لا تُنكر.
لكن لم يتمكن بعد من مطابقة الشيوخ في التعقيد إلا أنه كان يفهم السحر على مستوى يفوق سنه بكثير.
ولكن لم تكن قوته فقط هي التي لفتت الانتباه ، بل كانت الطريقة التي يحمل بها نفسه.
على الرغم من صغر سنه كان لديه ثقة في تحركاته ، وذكاء حاد في عينيه ، مما جعله مميزاً.
ومع مرور الأيام إلى أسبوع ، استمرت سمعة ألاريك في النمو.
لم يكن متفوقاً في دراساته السحرية فحسب ، بل كان أيضاً ينسج ببطء ولكن بثبات شبكة من العلاقات مع أجمل طلاب وأسياد الأكاديمية.
كان سيدريك وناتاشا ، أقرب أصدقائه ، غير مدركين للعبة العميقة التي كانت يلعبها.
أعجب سيدريك بموهبة ألاريك ، في حين استمرت ناتاشا في تطوير إعجابها العميق به.
خلال إحدى جلسات التدريب في ساحة التدريب قرب السكن ، شاهد سيدريك بدهشة ألاريك وهو ينفذ سلسلة معقدة من التعاويذ العنصرية بدقة. و قال سيدريك وهو يهز رأسه "أنت مذهل يا ألاريك. حيث يبدو الأمر وكأن السحر يأتي إليك تلقائياً. "
هز ألاريك كتفيه ، محاولاً أن يبدو متواضعاً. "أنا فقط أنتبه في الصف وأتدرب كثيراً. "
ناتاشا التي كانت تراقب من على الهامش ، تدخلت قائلةً "لا أحد غيرك يستطيع فعل ما تفعله. أنتِ بالفعل أفضل من بعض الشيوخ. "
ابتسم لها ألاريك ، وخفّت نظراته لدرجة جعلتها تحمرّ خجلاً. "شكراً لكِ يا ناتاشا و ربما نتدرب معاً يوماً ما. "
احمرّ وجهها بشدة ، وأومأت برأسها بحماس. "سأحب ذلك. "
[إشعار النظام: تم زيادة درجة العلاقة الحميمة مع ناتاشا.]
[الخبرة المكتسبة: +6]
في حين ظلت الفتيات الأصغر سنا مثل ناتاشا مفتونات به كانت الطالبات الأكبر سنا هن من قدمن له التجربة الأكثر قيمة.
طوال الأسبوع ، استخدم ألاريك قدرته "غمزة المغازلة " كلما سنحت الفرصة.
سواء كان ذلك مع مارييل ، أو طالبة أخرى كبيرة السن ، أو حتى أحد الأسياد الأكثر جاذبية كان سحره يوظيفة سحره.
واصل النظام إبلاغه بالانجذاب المتزايد الذي تشعر به هؤلاء النساء تجاهه ، وتدفقت نقاط الخبرة بشكل مطرد.
بحلول نهاية الأسبوع كان تقدم ألاريك مذهلاً. و لقد أثبت نفسه ليس فقط كأكثر الطلاب موهبة في صفه ، بل أيضاً كأحد أبرز الطلاب الواعدين في تاريخ الأكاديمية الحديث.
أما الطلاب الأكبر سناً الذين كانوا متشككين فيه في البداية ، فقد أصبحوا ينظرون إليه الآن بمزيج من الاحترام والرهبة.
حتى أن بعضهم شعر بالحسد ، إذ أدركوا أن كل عملهم الشاق على مدى السنوات الثماني الماضية يمكن أن يتفوق عليه هذا الصبي العظيم في بضع سنوات قليلة.
وكان ألاريك يعلم ذلك أيضاً. إتقانه للأساسيات ، إلى جانب قدرته على إبهار من حوله ، وضعاه على طريق العظمة سريعاً. أصبحت إشعارات النظام أمراً مستمراً ، تُذكره بالخبرة التي اكتسبها من كل تفاعل.
[الخبرة المكتسبة: +28 من مارييل.]
[الخبرة المكتسبة: +34 من البروفيسور فالتور.]
في نهاية الأسبوع ، راجع ألاريك تقدمه. حيث كان الآن على بُعد 400 نقطة فقط من الوصول إلى المستوى العاشر.
بمجرد قيامه بذلك فإنه سيطلق العنان لقدرة جديدة - وهو شيء أثاره أكثر من أي شيء آخر.
رغم أنه لم يكن يعرف بعد ما هي تلك القدرة إلا أنه كان يعلم أنها ستكون خطوة أخرى نحو هدفه النهائي: القوة المطلقة.
"أوشكتُ على الوصول " تمتم ألاريك لنفسه ، وابتسامة خفيفة ترتسم على شفتيه. "فقط قليلاً. "
لقد أثبت الأسبوع الأول في أكاديمية الأخضر الفجر أنه كان أكثر نجاحاً مما كان يأمل.
