(من منظور الشخصية الرئيسية)
خلال الأيام القليلة التالية ، واصلتُ حضور الدروس دون أي إجازة. لا أعلم إن كان ابتعاد زملائي الجدد عني أمراً جيداً أم سيئاً. لم يُظهروا أي تمييز ، بل رأيتُ الخوف في عيونهم.
يشعرون أنني قد أتعرض للإهانة منهم. ظننتُ ذلك فابتسمتُ بسخرية. غداً ، سأذهب إلى مركز شرطة المدينة لإجراء مقابلة. و أنا الآن في استراحة. و لقد وفيّ لوكاس بوعده ، فقد قدّم لي لحم المانا أمس. وحتى الآن ، لدى هذا الرجل الكثير من الوجبات الخفيفة. و هذه الوجبات الخفيفة هي أيضاً من منتجات المانا الغذائية. و هذا أذهلني أكثر.
التقطتُ بعض الوجبات الخفيفة وبدأتُ بمضغها. حيث تمتمتُ "هذا الطعم مالح قليلاً ".
أغمض ألدني لوكاس عينيه عندما رأى فينسنت يأكل الوجبات الخفيفة دون إذنه. لو كان الآخرون لوبخ ذلك الوغد. و لكنه لا يبالي بفينسنت. بالتفكير في تلك الأفلام الخيالية ، يعتقد ألدني أنه من حسن حظه أن يكون ساحر جاذبية صديقه المقرب. لذا لا يمكنه تجاهل الأمور الصغيرة.
بعد أن واجه نفسه ، وضع السمين حفنة من الوجبات الخفيفة في فمه. فجأة ، فكر في شيء وعلق "فينسنت ، ألا تشعر بالغرابة ؟ لقد مرت أيام عديدة. و لكننا لم نرَ تلك المجموعة النسائية السامة التي تسعى للانتقام. " مسح لعابه وهو يقول ذلك.
عندما سمعتُ جواب فاتي ، أدركتُ أنني نسيتُ الموضوع. و هذه الأيام ، عيناي مُنصبة على بالمر. و بعد أيام من المراقبة ، اكتشفتُ أموراً مثيرة للاهتمام عنه. شخصيته التي يُظهرها في المدرسة مُصطنعة تماماً. لا يكشف عن حقيقته إلا بعد المدرسة.
من المثير للدهشة أن هذا الرجل لم يُزعجني بعد تلك الجلسة القتالية. أما بالنسبة للفئة أ ، فالأمر غريب حقاً. و نظرت إليه وأجابت "ليس الأمر يقتصر على تلك المجموعة النسائية السامة. لم أرَ أحداً من الفئة أ1 هذه الأيام. "
"كيف يمكن أن يكون ذلك ؟ " قال ألدني لوكاس.
"هل ذهبوا في رحلة أم ماذا ؟ " أضاف بنبرة حسد.
"من الممكن " أجابت.
لكن بالتفكير في انتقام محتمل من تلك المجموعة النسائية ، أرى أنه من الجيد الاستعداد مسبقاً. عليّ معرفة وضع الصف الأول. هل أسأل ماما ريفرز ؟ بالنظر إلى شخصيتها ، ستجيبني بالتأكيد. و لكن صورة شخص ما تتبادر إلى ذهني.
لا داعي لإزعاج الأستاذة ريفرز بسبب هذا الأمر البسيط. و بما أننا في منتصف العطلة ، طلبت من زميلي في الصف أن يتصل بتيموثي. تيموثي هذا شخص حذر. و في ذلك اليوم ، أزعجني أنا وتلك المرأة المسمومة أيضاً.
بعد قليل ، جاء تيموثي إلينا متردداً. سألته بصراحة "تيموثي ، هل لديك أي أخبار عن الصف الأول ؟ "
صُدم تيموثي لسماع ذلك. و عندما أخبره زميله في الصف أن فينسنت يريد رؤيته ، شعر بخوف شديد. ظن أن الأمر يتعلق بالانتقام ، وقد لقن فينسنت بالمر درساً بالفعل. وهو الوحيد الذي لم يُصب بأذى. لذلك جاء متردداً. و لكن عندما سمع سؤاله ، شعر بغرابة. و لكنه سرعان ما أدرك أن لديهم مؤهلات تؤهلهم للالتحاق بالصف الأول. لذا ليس من المستغرب اهتمامهم بأمور الصف الأول.
فأجاب على الفور "سمعت أنهم أُرسلوا في رحلة صيد وحوش ".
رحلة صيد وحوش ، هاه ؟ تكثفت تعابيري. لا عجب أنه لا يوجد أي شخص من الفئة أ1 حتى الآن. أشعر أن هذا امتياز.
في هذه الأثناء ، سأل ألدني لوكاس بلهفة "متى يحين موعد رحلة صيد الوحوش ؟ " كان لوكاس متحمساً جداً لرحلة صيد الوحوش. عادةً ما يشارك الكبار فقط في هذا النوع من الأنشطة. لم يرَ سوى الأخبار والقصص الخيالية عن مجموعات صيد الوحوش. لذا فهو الآن يتطلع إلى هذه الرحلة ، ستكون تجربة فريدة من نوعها.
عندما سمعتُ سؤال ألدني ، عرفتُ أن هذا الرجل كان يفكر في لحم الوحش. ثم نظرتُ إلى تيموثي بحثاً عن إجابة.
عندما رأى تيموثي نظري ، أجاب بخيبة أمل "لا ، هذه امتيازات خاصة متاحة فقط للفئة أ1. السحرة في الفئة أ1 ، جميعهم لديهم شخصيات لامعة في المقدمة. لذا يركز فصلنا عليهم المزيد من الموارد مقارنةً بنا. "
إجابته أكدت تخميني ، امتياز خاص ؟ لماذا أشعر أن المدرسة تُهملني وأنا سمينة ؟ لو كان الأمر سمينة ، لربما خمنت شيئاً ما. و لكن لماذا أنا في الصف ا2 ؟ هل من المستحيل حقاً إضافة شخص آخر إلى الصف ا1 ؟ سابقاً لم أُركز على هذا الأمر لأن مزاجي جيد بفضل نظامي ومنهجي العقلي. و لكن الآن ، أشعر أننا نفتقد بعض الأشياء الجيدة.
ماذا أفعل ؟ هل أسأل مدير المدرسة ؟ لكن حدسي يُخبرني أن ذلك ليس بالأمر الجيد. ماذا عن مُعلّم الصف ديف وايز ؟ هززتُ رأسي ، وفكّرتُ أنه ليس من الجيد سؤال ديف وايز. سلطة القسم أ أعلى من القسم بـ. لذا من المستحيل أن يكون له أي دخل في هذا الأمر.
يبدو أنني بحاجة للتفكير في الأمر ببطء. تنهدت ، وطلبت من تيموثي العودة.
"فينسنت ، هل هذا غير عادل حقاً ؟ " بدا ألدني مكتئباً.
"انتظر قليلاً ، أعتقد أنه خلال بضعة أشهر سيتخرج بعض طلاب السنة النهائية من الصف الأول. حينها ستكون فرصتنا للالتحاق بالصف الأول. " قلت له وأنا أتحدث على كتفه.
استرخى ألدني بعد سماع ذلك. ثم عدنا إلى مقاعدنا للدرس التالي.
الوقت المعالج ،
بعد انتهاء المدرسة لم أتناول طعاماً دسماً. بل لديّ بعض المهام لأُنجزها. أجل لم أنقل بعد بعض صخور النيزك إلى مختبره. و لقد تغيّر مصيري بسبب تلك الصخور. ارتسمت على وجهي ابتسامةٌ وأنا أفكر في تلك اللحظة. و على عكس المرة السابقة ، جسدي أقوى بكثير هذه المرة.
بعد دقائق قليلة ، وصلتُ إلى كابينة السيد ماثيوز. أبلغته بوصولي بعد الضغط على زر الاستدعاء الموجود على باب كابينته الأمامي.
"صرير "
انفتح الباب "يا فتى ، لقد أتيت. ظننتُ أنك نسيتَ الواجب. " قال المعلم ماثيو بنبرة مزعجة.
ابتسمتُ ساخراً عندما سمعتُ كلماته. و في الواقع ، أخبرني بذلك قبل بضعة أيام. و لكنني كنتُ مشغولاً بعملٍ آخر ، وليس لديّ وقتٌ إلا الآن.
عندما رأى السيد ماثيو أن فينسنت لم ينطق بكلمة ، قال "قبل العودة إلى المنزل ، انقل صخور النيزك المتبقية إلى غرفة المختبر الجديدة ". بعد أن قال ذلك أشار إليه بالمغادرة. و لديه الكثير من العمل. حيث كانت أوراق البحث المتراكمة على مكتبه تُسبب له صداعاً شديداً.
غادرتُ مقصورته بعد تلقي التعليمات. تنهدتُ متسائلاً: لماذا لا يطلب من شخص آخر نقل هذه الصخور ؟ كان هناك العديد من سحرة القوة في مدرستنا و ربما يشعر أنني لا أحترمه. لذا يريد التأكد من أنني أكملتُ المهمة تماماً.
بعد بضع جولات ، وصلتُ إلى غرفة المختبر القديمة حيث وُضعت صخور النيزك. رأيتُها ، فتوجهتُ إليها فوراً. و عندما وضعتُ يديَّ عليها ، رفعتها.
[دينغ! نظام رفع المستوى]
[دينغ! تم اكتشاف المانا الجاذبية]
[دينغ! يتطلب إذن المضيف للامتصاص]
[دينغ! امتصاص – نعم/لا]
ذهلتُ عندما رأيتُ الشاشة المنبثقة أمام عيني. ما هذه الطريقة الجديدة ؟ لمعت عيناي من الدهشة. ظننتُ أن الكنوز والأحجار الكريمة فقط هي التي تُمتص. و لكن يبدو أن أي مصدر طاقة يُمكن امتصاصه.
قلت "نعم "
أتلو طريقة ذهنية ، فأبدأ بامتصاص المانا الجاذبية المركزة. وبينما تسري الطاقة في عروقي ، أشعر بجسدي ينبض بالطاقة باستمرار. و هذا المانا الغني أعلى بعدة مرات من غرفة المانا المركزة و ربما لأنه مصدر جاذبية. و في النهاية ، أشعر بطاقة غنية تُسكب في جوهر جسدي.
بعد عشر دقائق ، جفّ المانا الجاذبية تماماً من الصخرة. و بعد ذلك واصلتُ مد يدي على صخور نيزكية أخرى. و بدأتُ ببطء باستنزاف المانا من المصدر. و لكن هذا سيكون مُرهقاً. و في الواقع ، يستغرق الأمر عشر دقائق لإكمال مصدر واحد. سيستغرق امتصاص المانا الجاذبية من الصخور المتبقية وقتاً طويلاً.
أعلم أن هناك الكثير من الصخور النيزكية الموضوعة في الغرفة الجديدة. أحتاج نصف يوم على الأقل لإكمال عملية الامتصاص. ماذا أفعل ؟ من الصعب الجزم إن كان البروفيسور ماثيو سيسمح لي في المرة القادمة أم لا. عليّ إيجاد طريقة للدخول في المرة القادمة. لا أريد أن أفوّت فرصة الاستفادة من مصدر جاذبية نقي كهذا. و بعد أن أصبح الأمر واضحاً بعض الشيء ، أخطط لإكمال عملية الامتصاص في هذه الغرفة.
مرّ الوقت ، وبدأ البروفيسور ماثيو يلاحظ أن فينسنت لم يصل بعد. وبوجهٍ عابس ، نظر إلى الوقت ، فقد مرّت 45 دقيقة منذ وصوله. تأمل ، وفجأةً خطر بباله شيء. و قبل استيقاظه كانت بنية فينسنت هشة. لذا سيستغرق الأمر بعض الوقت بعد استيقاظه لتقوية بنيته. و كما أنه لم يلاحظ هالة فينسنت سابقاً.
