Switch Mode
تم اطلاق التطبيق على متجر بلاي للاختبار 14 يوم لمن يرغب في الانضمام الى الاختبار ليتمكن من تحميل التطبيق إرسال الايميل الخاص به الى الادمن

Immortality Through Array Formations 1090

677 نبيله


الفصل 1090: الفصل 677: النبيل

الفصل 1090-677: النبيل

على حدود ولاية تشيان التعليمية ، ازدهرت العائلات النبيلة ، وعاشت حياة من الانحطاط وسط الرخاء ، ولكن على هامشها كانت الأماكن مثل مدينة الخالد الصغير لا تزال تعيش حياة محفوفة بالمخاطر.

عائلات مثل عائلة تشيان ، صغيرة الحجم كان بإمكانها أن تتسلط على الآخرين في مدينة تونغشيان ، ولكن بالقرب من حدود دولة تشيانشو ، واجهوا القمع ، لا يختلفون عن المتدربين العاديين.

تذكر مو هوا فجأةً الكلمات التي سمعها من الجدّ العجوز لعائلة تشيان أثناء القبض عليه في الجبل الأسود الكبير ، مختبئاً في كهفٍ تُنقّى فيه الحبوب الشر. و قال الجدّ العجوز لعائلة تشيان هونغ ، المتوفي الآن ، لكبير العائلة:

"في هذا العالم ، يتغذى القوي على الضعيف ، والأسماك الكبيرة تلتهم السمكة الصغيرة ، والسمكة الصغيرة تتغذى على الروبيان. "

"عالم زراعة الداو ليس مختلفاً ، حيث يتم استغلال المتدربين الطليقين من قبل العائلات الصغيرة ، والعائلات الصغيرة مضطهدة من قبل العائلات المتوسطة ، والعائلات المتوسطة مضطهدة من قبل العائلات النبيلة من الطبقة العليا. "

"بعبارة أخرى ، فإن المتدربين المنفصلين يدعمون الأسر الصغيرة ، والأسر الصغيرة تدعم الأسر المتوسطة ، والأسر المتوسطة تدعم الأسر النبيلة... "

"في جوهره ، يدور الأمر كله حول استخراج دماء أولئك الموجودين في القاع... "

كان السلف القديم لعائلة تشيان رجلاً شريراً و فقد بنى معقل الشر في الجبل الأسود ، وربى المتدربين الأشرار ، وقتل من أجل تنقية الحبوب ، وارتكب جرائم قتل لا حصر لها ، وكل ذلك من أجل السعي إلى الخلود.

ولكن بعض كلماته بدت وكأنها حقائق لا يمكن إنكارها...

شعر مو هوا بمزيج معقد من المشاعر ، وأصبح تعبيره حزيناً إلى حد ما.

لاحظ المعلم غو ، وهو يراقب عن كثب ، شباب مو هوا وعيناه مليئتان بالشفقة. ضيّق حدقتيه وسكب له بنفسه كوباً آخر من نبيذ الفاكهة.

ثم فكر مو هوا في سؤال آخر:

"السيد جو ، العائلات النبيلة تسعى للربح... منطقياً كان المتدربون المنفصلون من مدينة الجبل المنعزلة يكسبون عيشهم في الأصل من خلال صناعة "وسائط التكوين " وكانوا قادرين على العيش بشكل مريح للغاية. "

"وهذا يعني أن صناعة الوسائط التكوينية مربحة أيضاً. "

لماذا إذاً يُستنزفون المناجم عمداً لصقل تلك القطع الأثرية الروحية الفاخرة ؟ لماذا لا يُصنّعون المزيد من وسائط التكوين ؟ لو فعلوا ذلك لما اكتسبوا أحجاراً روحية فحسب ، بل ساهموا أيضاً في نشر التشكيلات ، أليس هذا مفيداً ؟

"هل هذا لأن التحف الروحية الفاخرة يمكن أن تكسبهم أكثر من ذلك بكثير ؟ "

أومأ السيد جو برأسه وتنهد "هذا طبيعي... "

"يتم استخدام وسائل التكوين العادية من قبل المتدربين الفقراء من الطبقة الدنيا ، في حين يتم استخدام التحف الروحية الفاخرة من قبل المتدربين الفخمين والأثرياء من الطبقة العليا. "

"حتى لو كان كلاهما في عالم تنقية تشي ، فإن ألف متدرب من الطبقة الدنيا لا يستطيعون إنفاق ما قد ينفقه ابن عائلة نبيلة واحدة. "

عائلة غو ، على الرغم من امتلاكها صناعات إلا أن أرباحها ضئيلة نسبياً ، وتُعتبر ثروة عائلتنا ضئيلة بين العائلات النبيلة. لطالما فرض أسلافنا قيوداً صارمة على أبناء عائلتنا ، منعت الإسراف والتبذير.

"لكن العائلات الأخرى ، وخاصة تلك العائلات العظيمة التي تمتلك "مناجم روحية " ذات صناعات لا تعد ولا تحصى وموارد مالية هائلة ، هي قصة مختلفة... "

"إن قيمة رداء داوى مرموق واحد على جسد طفل من نسل مباشر من تلك العائلات ربما تكون يكفى لتغطية نفقات عام كامل لألف ممارس حر لزراعة تشي... "

في هذه المرحلة كان تعبير وجه السيد جو يحمل لمحة من الحزن.

عبس مو هوا "هل من الصعب تحسين التحف الروحية الفاخرة ؟ "

هزّ المعلم غو رأسه قائلاً "بصراحة ، هذه التحف الروحية الفاخرة عادية جداً من حيث المهارات المطلوبة. قدراتها الهجومية والدفاعية ضعيفة ، وأحياناً تُضحى بوظائفها من أجل الجمال. "

لقد كان مو هوا في حيرة "إذن ما الذي يجعلهم قيمين للغاية ؟ "

تنهد السيد جو "قيمتهم تكمن في كلمتين "المكانة ". "

"شرط ؟ "

أوضح المعلم جو "القطعة الأثرية الروحية ، سواء كانت موادها ثمينة أو نادرة ، ومن هو مُنقّي القطعة الأثرية ، وكم سنة من المهارة التي تحملها ، وما إذا كانت إصداراً محدوداً... هذه كلها اعتبارات ".

"بدون هذه "الاعتبارات " حتى لو قمت بصنع نفس القطعة الأثرية الروحية الفاخرة بمهارة تنقية القطعة الأثرية المكافئة ، فسوف يُعتبر ذلك "تنقيةًا " وهو تقليد رديء الجودة. "

"لذلك فإن مثل هذه القطع الأثرية الروحية الفاخرة ليست شيئاً يستطيع مصفي القطع الأثرية العاديين صنعه. "

"وعلاوة على ذلك فإن العائلات النبيلة لا تحتاج في الواقع إلى الاختراق لوسائل الإعلام التكوينية ، أو الاختراق للتشكيلات... "

لقد فوجئ مو هوا إلى حد ما.

قال المعلم جو "ما يجب على العائلات النبيلة فعله هو الاحتكار ، واحتكار ميراث التشكيلات ، واحتكار موارد تنقية القطع الأثرية. "

"إذا تم ترويج المصفوفات ، فإن علم التشكيل الذي يحتوي على ستة عشر نمطاً يمكن بيعه بثلاثمائة حجر روح فقط و "

"ولكن من خلال احتكار المصفوفات ، يمكن بيع علم التشكيل الذي يحتوي على إحدى عشر نمطاً فقط مقابل ثلاثمائة. "

"تكاليف أقل لتنقية القطع الأثرية ، وأرباح أعلى لحجر الروح. "

"طالما أنهم يحتكرون المصفوفات ، فإنهم يستطيعون تحديد أي سعر يريدونه. "

"إنهم يكسبون أحجار الروح بسهولة ، دون الحاجة إلى بذل جهد في البحث عن تطبيق وسائل التكوين ، وتحسين التشكيلات ، وتطوير دراسة التكوين... "

"إن هذه المهام تستغرق وقتاً وجهداً ، ولا تحقق ربحاً للعائلات النبيلة ، ومن هنا الوضع الذي نراه الآن... "

"تُعتبر التشكيلات الثمينة من الأشياء الثمينة التي تعتز بها العائلات النبيلة ، حيث يتم الاحتفاظ بها إما باعتبارها تقنيات نهائية ، أو وضعها على أرفف عالية ، أو تركها لتجمع الغبار في إحدى الزوايا. "

"المتدربون العاديون الذين يفتقرون إلى معرفة التشكيلات ، لا يمكنهم الاعتماد إلا على العائلات النبيلة ، العاجزة و ولا يمكن لأسياد التكوين العاديين الذين لا يملكون ميراث التكوين ، أن يرتبطوا إلا بالعائلات النبيلة... "

تحدث السيد جو بنبرة مهيبة ، وكان تعبيره مليئاً بالتنهدات.

عبس مو هوا في صمت ، وكان غارقاً في التفكير.

ألقى السيد جو نظرة على تعبير وجه مو هوا ، ثم ابتسم فجأة واعتذر:

دعنا لا نتحدث عن هذه الأمور. حيث كان قصدي استضافة السيد الشاب ، ولم أقصد التطرق لمثل هذه المواضيع المزعجة. أرجو المعذرة.

سكب السيد جو مشروباً آخر لمو هوا.

شرب مو هوا بصمت ، ولم يقل أي شيء آخر حتى انتهى المأدبة.

عند الفراق ، قال السيد جو فقط:

في الاستراحة القادمة ، سأرسل مواد التكوين المُحسّنة إلى منزل عائلة غو الرئيسي في مدينة تشنج تشو. و يمكن للسيد الشاب الحضور لاستلامها في الوقت المناسب.

انحنى مو هوا وقال "شكراً لك ، سيد جو. "

"أنت مهذب للغاية ، يا سيدي الشاب. "

لوّح السيد غو بيده ، وشاهد مو هوا يغادر من مدخل جناح كرين. تنهد بهدوء ، ثم استدار ليغادر.

بعد المغادرة ، اشترى السيد جو بعض المواد لصناعة وسائل التكوين في مدينة تشنج تشو ، ثم أخذ عربة عائداً إلى مدينة الجبل المنعزلة.

وكان تلميذه دا تشوان حاضراً أيضاً في العربة.

دا تشوان ، متدرب وُلد ونشأ في مدينة سوليتري جبل ، درس تنقية التحف منذ صغره ، ونادراً ما كان يغادر المدينة. و بعد أن وصل إلى مدينة تشنج تشو هذه المرة ورأى عجائب المدينة الخالدة من الدرجة الخامسة ، شعر بأن عينيه قد انفتحتا حقاً.



تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Ads Blocker Image Powered by Code Help Pro

اكتشفنا مانع اعلانات

من فضلك اغلق مانع الاعلانات

الاعدادات

لا يعمل مع الوضع المظلم
اعادة ضبط