الفصل 607: الفصل 530 من غيره_1
"`
ماذا يجب علينا أن نفعل ؟
بدأ الكبير العظيم واثنان آخران بالتواصل مع الحس الإلهيّ.
لقد خاضت طائفتنا من العناصر الخمسة معاركها الافتتاحية وخسرت معركتين متتاليتين ، لذا ليس من المناسب مواصلة القتال. التالي هو فرقة التكوين الغامضة وابن السماء الفخور من عائلة شين لإظهار مهاراتهم...
تحدث الكبير العظيم بدقة.
وكان زعيم الطائفة تشو وشيخ عائلة شين على دراية تامة بما كان يقصده.
لم يكن لدى طائفة العناصر الخمسة أي خيارات.
من بين تلاميذ تحسين تشي كان الاثنان اللذان قاتلا في وقت سابق أفضل ما يمكنهما تقديمه ، ومع ذلك فقد هُزموا بسهولة على يد سيد التكوين الصغير.
ما لم يسمحوا لتلميذ من الدرجة الأولى أو الثانية من مؤسسة التأسيس بالتقدم.
وإلا فإن إرسال المزيد من تلاميذ طائفة العناصر الخمسة الأقل شأناً لن يؤدي إلا إلى المزيد من الإحراج.
لكن دعوة تلميذٍ من مؤسسةٍ إلى القتالِ ستكونُ استقواءً على الضعفاءِ بلا خجل. وسيكونُ إعلانُ مثلِ هذا الفعلِ أكثرَ إحراجاً.
"يا زعيم الشيوخ ، كن مطمئناً ، فأنا دائماً أفعل ما أعد به " قال زعيم الطائفة تشو بنبرة من الارتياح.
"بعد ذلك دع أحد تلاميذ طائفتي التكوينية الغامضة يلتقي بسيد التكوين الصغير هذا. "
كانت طائفة التكوين الغامض مختلفة عن طائفة العناصر الخمسة.
في حين أن طائفة العناصر الخمسة كانت في تراجع كانت طائفة التكوين الغامضة تزدهر تدريجيا.
كان العديد من العباقرة في الطائفة يمتلكون مواهب كانت متفوقة حتى على ما كان لدي في شبابي.
ألقى زعيم الطائفة تشو نظرة على مو هوا الذي كان يجلس على مهل في القاعة الكبرى ، وقال ببطء:
"أخي الصغير ، دعنا نتنافس بطريقة التكوين من الدرجة الأولى. "
"طريقة تكوين من الدرجة الأولى ؟ " كان مو هوا في حيرة "ألم نتنافس مع ذلك بالفعل ؟ "
"هذه المرة لا يتعلق الأمر بمن يرسم بشكل أفضل أو أسرع و بل يتعلق بمن يرسم الرسمة الأصعب... "
لمعت عينا زعيم الطائفة تشو بنورٍ حاد. "سأرسل تلميذاً من طائفة التكوين الغامض. كلٌّ منكم سيرسم تشكيلاً. و من يكون تشكيله أصعب ، ويتطلب حساً إلهياً أقوى ، ويحتوي على أنماط تشكيل أكثر ، سيكون الفائز. "
أومأ مو هوا برأسه "من سيكون ؟ "
في وسط الحشد ، تقدم تلميذ طائفة التشكيل الغامض مرتدياً رداء داوياً تابعاً لطائفة العناصر الخمسة.
كانت مؤامرتهم السابقة هي السماح لعباقرة التشكيل الموهوبين بالتظاهر بأنهم تلاميذ طائفة العناصر الخمسة من أجل المنافسة.
ولكن الآن بعد أن كشف السيد تشوانغ عنهم وأصبح كل الحاضرين يتمتعون بنظرات حادة ، فإن استمرار هذه المسرحية الهزلية سيكون مجرد خداع للذات وسخيف.
هذا التلميذ ، الممتلئ بالموهبة ، وضع قبضتيه وقال:
"أنا تشو شوان ، تلميذ مباشر لطائفة التكوين الغامضة. "
كما وضع مو هوا يديه الصغيرتين وقال "مو هوا ".
ثم شعر أنه فقد القليل من العظمة بسبب عدم إضافة لقب ، فتابع "... تلميذ مباشر لسيدي! "
اعتقد أن هذا البيان كان مهيباً بدرجة تكفى.
لكن تشو شوان وجده طفولياً إلى حد ما ولم يستطع إلا أن يهز رأسه.
وبعد ذلك بدأ الاثنان في رسم المصفوفات.
أظهر تشو شوان ثقته في ضرباته ، وكأنه مستوحى من الإلهيّ.
لكن مو هوا كان متشابكاً في الأفكار.
التنافس على الصعوبة ؟
ما هو مستوى الصعوبة الذي يجب عليه اختياره لتشكيلته إذن ؟
هل يجب أن يكون تشكيل الروح المعكوس ذو التسعة أنماط ، أو تشكيل الأرض السميكة ذو الأحد عشر نمطاً ، أو تشكيل المحور الروحي ذو الاثني عشر نمطاً ؟
إذا كان الأمر صعباً إلى حد ما ، فقد لا يفوز.
ومع ذلك إذا كان الأمر صعباً للغاية ، فقد يكون مبالغاً فيه.
من الأفضل أن نبقي بعض قوه الجوهر مخفية...
قام مو هوا بتقييم تشو شوان بحذر ، مُقدّراً أنه يحتاج فقط إلى تشكيل أصعب قليلاً للفوز. بدا تشو شوان هذا مهذباً للغاية ، بحديث وسلوك لائقين.
أصعب قليلاً ، فز بقليل ، واترك له بعض الوجه.
إذا كان الأمر أكثر صعوبة بشكل كبير ، فسوف يظهر فجوة كبيرة بينهما ، وهو ما قد يُنظر إليه على أنه غير مهذب.
وكان مو هوا مدروساً ومتفهماً في مداولاته.
ولكن كيف يمكن معرفة مدى صعوبة التشكيل الذي يمكنه رسمه ؟
بعد بعض التفكير ، أشرقت عيون مو هوا قليلاً.
كان بإمكانه حساب ذلك.
بعد كل شيء كان كل واحد يرسم لوحته الخاصة ، لذلك فإن إلقاء بضع نظرات خفية لن يعتبر غشاً.
ألقى مو هوا نظرة على تسو شوان ، وقام بتنشيط إحساسه الإلهيّ قليلاً ، وأجرى بعض الحسابات ، ثم فهم.
لكن لم يكن يعرف أي تشكيل كان يرسمه تشو شوان إلا أنه استنتج من مسار القوة الروحية أنه من المحتمل أن يكون أعلى من تسعة أنماط وقريباً جداً من عشرة أنماط ، لكنه لم يصل إلى هناك بعد.
كان فيه لمحة من نكهة التشكيل النهائي.
ولكن مجرد تلميح.
كان مو هوا الذي يرسم المصفوفات النهائية يومياً ، حساساً جداً لجوهرها.
كان هذا التلميذ المسمى تشو شوان يرسم تشكيلاً قريباً جداً من التشكيل النهائي ، ولكن ليس واحداً بالضبط.
ومع ذلك كان الأمر ما زال مثيرا للإعجاب للغاية.
كان هذا أحد أسياد التكوين الأكثر موهبة من الدرجة الأولى الذين رآهم مو هوا على الإطلاق.
ينبغي تشجيع مثل هذا المعلم التكويني بشكل جيد ، وليس انتقاده بشكل قاسٍ للغاية.
شعر الشاب مو هوا بالتقدير للموهبة وأومأ برأسه قليلاً ، وبدأ في رسم تشكيلته الخاصة.
…
في أعلى القاعة الكبرى ، نظر الكبير العظيم إلى تسو شوان ببعض المفاجأة.
"هل هذا... تشكيل الربيع المنعش للخشب الجاف ؟ "
أومأ زعيم الطائفة تشو برأسه "بالتأكيد. "
"تشكيل الربيع المنعش للخشب الجاف ، أليس هو التشكيل النهائي الوراثي ذو العشرة أنماط لطائفة التكوين الغامضة الخاصة بك ؟ " عبس السلف القديم لعائلة شين أيضاً قليلاً.
تنهد زعيم الطائفة تشو "التشكيل الوراثي هو تشكيل نهائي ، لكن رسم هذا الطفل تشو شوان لا يعد واحداً منه. "
توقف ثم شرح بهدوء:
"يتطلب التكوين ذو العشرة أنماط تأسيس الحس الإلهيّ للتعلم. "
"لكن تلميذ تنقية تشي لا يمتلك الحس الإلهيّ لتأسيس الأساس وبالتالي لا يمكنه تعلمه على الإطلاق. "
"لذلك فإن جيلاً بعد جيل من شيوخ طائفتنا كانوا يبحثون بجدية عن كيفية تبسيط هذا التكوين النهائي حتى يتمكن تلاميذ تنقية تشي من تعلمه أيضاً. "
"بعد الجهود المضنية التي بذلتها أربعة أجيال من قادة الطوائف ، رأى جيلي أخيراً بعض النتائج. "
تحدث زعيم الطائفة تشو بتواضع ، لكن وجهه لم يستطع إخفاء الكبرياء ، وكان سعيداً جداً بنفسه.
"الآن ، على الرغم من أن فعالية هذا التشكيل قد انخفضت قليلاً إلا أنه قريب بشكل لا نهائي من التشكيل النهائي. "
"الأمر الأكثر أهمية هو أن تلاميذ تنقية تشي يمكنهم تعلمه حقاً. "
"إن الأمر فقط هو أن الإحساس الإلهيّ المطلوب مرتفع للغاية ، ويتجاوز بكثير متطلبات التشكيل ذي العشرة أنماط المتوسط ، والصعوبة أيضاً عالية للغاية... "
كان زعيم الطائفة تشو يداعب لحيته في تأمل.
ورغم أنه كان يتحدث بتواضع إلا أن الجميع استطاعوا أن يروا أنه كان يتفاخر.
ولكن لم يكن هناك شيء يمكنهم فعله حيال ذلك لكن كان واضحا.
هز السلف القديم لعائلة شين رأسه.
وكان الكبير العظيم يشعر بالحسد والغيرة والإحباط قليلاً.
"`
