في وقت لاحق من بعد الظهر.
في مكان الاختبار.
اقترب موعد الاختبار ، وكانت الدفعة الأولى من المتسابقين قد تجمّعت. و لكن ، بما أن المدير التنفيذي تشانغ يي لم يكن قد عاد بعد لم يجرؤ ها التشي الروحي وفريق البرنامج على بدء الاختبار ، مفضلين انتظار عودة المسؤول أولاً.
"لماذا لم يبدأ بعد ؟ "
"يجب أن يبدأ قريبا. "
"آه ، أنا متوترة جداً. "
في الواقع ، بادرتُ بتقديم طلبي. لم أتوقع أبداً أن أتلقى إشعاراً.
من هم الحكام ؟ ما أنواع الموسيقى التي يفضلونها ؟
سمعتُ أن المدير التنفيذي تشانغ يي سيكون هنا اليوم ، لذا فإنّ نجاحنا يعتمد كلياً على قرار تشانغ يي. أعتقد أنّه إذا غنّينا إحدى أغنيتي تشانغ يي في تجربة الأداء ، فستكون فرص نجاحنا أكبر ، لكنني أتوقع ذلك فقط.
"هذا صحيح ، هذا صحيح! "
"ثم سأغني أغنية "زهرة المرأة ". "
لن يكون الأمر بهذه البساطة كما تظنون. سواءً كانت "نتمنى أن ندوم للأبد " أو "زهرة المرأة " فقد غنت هاتان الأغنيتان من قبل الملكة السماوية. سواءً من حيث قدرتكم على الغناء أو صوتكم ، هل تعتقدون أنكم تستطيعون الغناء أفضل من الملكة السماوية ؟ هل يمكنكم جميعاً أداء الأغنية وجعلها خاصة بكم بحيث تبدو مختلفة عن نسخة الملكة السماوية ؟ هذا النوع من الأغاني المألوفة للجميع لن يفيدكم في إظهار سماتكم الفريدة. إن لم تُعاملوا بعناية ، فقد يأتي بنتائج عكسية ، فتبدو الأغنية لا كأنها من تأليفكم ولا من الأغنية الأصلية.
"هذا صحيح. "
"نقطة جيدة. "
في غرفة انتظار المتسابقين كان الجميع منهمكين في الدردشة. حيث كان هناك أناس من مختلف الأطياف ، منهم متسابقون قلقون ذهبوا إلى دورات المياه مرات عديدة ، والآخرون جلسوا بمفردهم في زاوية يتدربون على أغانيهم ، وحتى بعض محترفي برامج المواهب المخضرمين رووا تجاربهم للمتسابقين الجدد.
كان من بينهم شخصان في المجموعة كانا أكثر وضوحاً نسبياً. أحدهما كان تشانغ سي والآخر هو ليانغيي. حيث كانا المتسابقين اللذين أوصى بهما ها التشي الروحي ومستشارو الموسيقى بشدة ، وكلاهما يُعتبر موسيقيين محترفين. حيث كان أحدهما معلم موسيقى والآخر مغني احتياطي. حيث كان لديهما بالفعل بضع سنوات من الخبرة في الصناعة ، ويمكنهما الغناء بشكل جيد للغاية ، وكانا يتمتعان بمظهر جيد ، لذلك برزوا بشكل طبيعي بثقة أكبر من البقية في مثل هذا الوضع و ربما كان ذلك أيضاً بسبب حقيقة أن ها التشي الروحي وفريق البرنامج قد تواصلوا معهم بالفعل في وقت سابق ، لذلك كانوا يعرفون أهميتهم مقارنة بالآخرين. ونتيجة لذلك رسموا دون وعي حدوداً وابتعدوا عن بقية المتسابقين. حيث كان كلاهما يجلس في الصف الأخير وعندما جاء المتسابقون الآخرون للتحدث إليهم لم يستجيبوا كثيراً. لعب أحدهما بهاتفه بينما كان الآخر يستمع إلى الموسيقى.
وفجأة ، جاء الصغير وانغ من فريق البرنامج وأعلن "على الجميع الاستعداد ، فالاختبارات على وشك أن تبدأ ".
كان الجميع ينظر إليها.
كانت الصغير وانغ تحمل قائمة المشاركين. أوضحت "سأبدأ بمناداة الأسماء واحداً تلو الآخر. و عندما يتم مناداتكم ، يُرجى التوجه إلى الغرفة حيث ستغنون أغنية "أكابيلا " التي اخترتم غنائها. و إذا رأى المدير التنفيذي ولجنة التحكيم ضرورةً لمزيد من الفرز ، فسيُطلب منكم غناء أغنية مُحددة. "
… …
على الجانب الآخر.
في مكان الاختبار.
عاد تشانغ يي. طلب من الصغير وانغ إبلاغ المتسابقين بالاستعداد. و بعد ذلك سلّم لو يو إلى أحد أعضاء فريق البرنامج وقال له "أحضر المعلمة لو إلى غرفة انتظار المتسابقين وأضف اسمها إلى قائمة المتسابقين ". ثم قال للو يو "يا سيدي لو ، من فضلكِ استعدي ".
عندما رأت لو يو هذا العرض الضخم ، شعرت ببعض التوتر ، فهي لم تغنِّ سوى بضعة أسطر من أغنية في المدرسة. لم يسبق لها أن رأت أو غنّت أمام عرض ضخم كهذا ، لكنها قالت "حسناً ، حسناً ".
سأل ها التشي الروحي في ذهول "المعلم تشانغ ، من هذا ؟ "
لم يفهم مستشارو الموسيقى ماذا يجري أيضاً. لماذا خرج تشانغ يي وأعاد شخصاً ؟ هل تبدو سمينة أصلاً ؟ وليست جميلة على الإطلاق ؟ كان صوتها أسوأ. و في عامية بكين ، يُوصف بأنه: صوت سيء للغاية.
ابتسم تشانغ يي وأجاب "هذه متسابقةٌ أحضرتها ، لكن لا داعي للقلق بشأنها الآن. لنبدأ تجارب الأداء ، أليس كذلك ؟ "
"حسناً. " رفعت ها التشي الروحي صوتها وطلبت من الموظفين أن يتخذوا أماكنهم.
جلس تشانغ يي ، وها التشي الروحي ، والمعلمة سون ، والمعلمة يان على طاولة الحكام التي كانت في الواقع طاولة طويلة. ولأن الاختبارات التمهيدية لم تكن اختبارات بث تلفزيوني لم يُبدِ أي اهتمام كبير بمظهرها. أحضروا طاولة طويلة مؤقتاً ووضعوا عليها زجاجات مياه معدنية أو أكواب شاي خاصة بهم. لم تُعرض أي بطاقات أسماء.
قال تشانغ يي "لنبدأ ".
عند سماع ذلك بدأ وانغ الصغير الواقف عند الباب في مناداة الأسماء "الرقم واحد ، لي ليلي ".
بعد قليل ، دخلت فتاة بيضاء البشرة من الخارج. و عندما أُغلق الباب ، ابتسمت وتظاهرت بالهدوء وهي تقف في منتصف الغرفة ، والميكروفون أمامها. ثم قالت "مساء الخير أيها القضاة والمعلمون ، أنا لي ليلي ، طالبة جامعية حالياً. و منذ طفولتي ، لطالما أحببت الغناء ، وفزت بمسابقة الغناء السنوية في منطقتي... "
قاطعها ها التشي الروحي "دعنا نسمع غنائك أولاً. "
وأقرت لي ليلي قائلة "حسناً ، الأغنية التي سأغنيها هي "الساحل الأزرق ".
بما أن هذا لم يكن بثاً تلفزيونياً لم يكن هناك مصاحبة موسيقية أو عزف حيّ. مع أن تأثيرات الكابيلا لم تكن أفضل بالتأكيد من المصاحبة الموسيقية إلا أن إجراء اختبارات الأداء كان بهذه الطريقة تحديداً لأن الكابيلا يكشف عن خصائص صوت الشخص وقدراته الغنائية الأساسية. وبالطبع ، سُمح للمتسابقين بإحضار آلاتهم الموسيقية الخاصة والغناء أثناء العزف. و كما يحصل من يجيد العزف على الآلات الموسيقية على نقاط إضافية في أي برنامج مواهب تقليدي.
بدأ المتسابق الأول بالغناء.
وبما أنها ربما كانت متوترة أو غير معتادة على الغناء بدون مرافقة موسيقية ، فقد خرج غنائها عن النغمة قليلاً في بداية المقطع الثاني ، لكن كانت قادرة على العودة تدريجياً إلى اللحن بحلول المقطع الرابع.
دون انتظار انتهاءها من الغناء ، تحركت ها التشي الروحي من خلال مراقبة تعبير تشانغ يي وقالت للمتسابقة الأولى "حسناً ، هذا يكفي ، يمكنك العودة وانتظار الأخبار ".
أعربت لي ليلي عن تفهمها بخيبة أمل طفيفة.
لكن تشانغ يي قال لها مباشرةً "أنا آسف ، لا داعي لانتظار أي جديد. و لقد أبدعتِ في الغناء ، لكنكِ لم تُلبّي متطلباتنا حالياً. آسفٌ على ذلك. "
انحنت لي ليلي بأسف. "شكراً لكم أيها القضاة والمعلمون. " ثم غادرت.
قال تشانغ يي لها التشي الروحي "لسنا مضطرين لتضليل المتسابقين. لا جدوى من إخبارهم بانتظار الأخبار. أخبروهم مباشرةً ما إذا كانوا قد نجحوا أم رسبوا في الاختبارات حتى لا يعلقوا آمالهم في منازلهم بلا هدف. لو أنهم أبلغوا أصدقائهم وأقاربهم بالنتيجة ، ثم تلقوا اتصالاً يخبرهم برسوبهم ، لزاد الأمر سوءاً ". كان يتصرف بشكل طبيعي وفقاً لأسلوبه الخاص في برنامجه. فلم يكن يكترث لكيفية تعامل فرق البرنامج الأخرى مع إجراءاتها أو كيفية إجراء الاختبارات. كل ما كان يعلمه هو أنه سيفعل ذلك بناءً على ما يراه صحيحاً.
أومأ ها تشيكي. "مفهوم. "
قالت المعلمة سون بأسف "سمعنا عرض هذه الطفلة التجريبي ، ورأينا أنه ليس سيئاً للغاية. و لكن أداءها المباشر كان مختلفاً تماماً عن عرضها التجريبي. "
قالت المعلمة يان "ربما تكون متوترة للغاية ".
علّق قاضٍ آخر قائلاً "كان التوتر مجرد أمرٍ واحد. ويبدو أن غنائها كان يعاني من بعض المشاكل أيضاً ".
قال ها تشيتشي "دعنا ننتقل إلى الشخص التالي. "
الشخص الثاني.
الشخص الخامس.
الشخص العاشر.
أنهى عشرة متسابقين تجارب الأداء بسرعة كبيرة ، ولكن باستثناء متسابق واحد فقط قدم أداءً مقبولاً كان أداء جميع المتسابقين الآخرين دون المستوى المطلوب. و على الأقل ، اختلفت التوقعات بعد الاستماع إلى عروضهم التجريبية. و في ظل ظروف الغناء بدون موسيقى (أكابيلا) ، انخفضت إمكانات هؤلاء المتسابقين بشكل كبير.
وأخيرا جاء دور تشانغ سي ليقدم عرضه.
كان لدى ها التشي الروحي توقعات عالية منها لأنها كانت متسابقة مصنفة.
ركّز مستشارو الموسيقى الآخرون اهتمامهم عليها أيضاً. لم تعد أعينهم مشتتة بأمور أخرى ، إذ كانت لديهم توقعات عالية جداً لفتاة متفوقة كهذه ، قادرة على المنافسة بسهولة على المركز الأول في أي برنامج مواهب آخر. حتى لو لم تتمكن من الفوز بالمركز الأول ، فستُعتبر بالتأكيد ضمن أفضل خمسة متسابقين. بفضل خبرتهم الطويلة في هذا المجال كان لدى المستشارين القدرة على اكتشاف هذه المواهب. أما الآن ، فالأمر يعتمد فقط على كيفية إبرازها لإمكانياتها في أداء الاختبار.
كانت تشانغ سي سيدةً طويلة القامة وجميلة. و مع أن قوامها لم يكن مثالياً إلا أنه كان جيداً. رحبت قائلةً "مساء الخير يا معلمين. اسمي تشانغ سي ، وسأغني أغنية "امرأة الزهرة ". "
كما هو متوقع ، نجحت في القيام بذلك كمحترفة!
عندما بدأ تشانغ سي الغناء ، أومأ ها التشي الروحي وبعض مستشاري الموسيقى برؤوسهم عدة مرات. و هذا ما يُسمى بالاحتراف ، إنها موهبة موسيقي حقيقي حتى وهو يغني بدون مصاحبة موسيقية!
"المرأة الزهرة ، تتأرجح في الغبار الأحمر! "
"المرأة الزهرة ، تتأرجح بهدوء في الريح! "
كان أسلوب غنائها مختلفاً عن أسلوب شانغ يوانتشي وتشانغ شيا ، إذ غنت الأغنية بنبرة صوتية أعلى ، خاصةً عند غناء كلمات "زهرة المرأة ". لو كانت نسخة شانغ يوانتشي ، لامتلك هذا الجزء إحساساً بإيقاع الألتو. فلم يكن من المفترض أن تتضمن هذه الأغنية أي أجزاء تتطلب زيادة النغمة ، ولكن بفضل إتقان تشانغ سي لتغيير النغمة ، أصبح هذا الجزء من الأغنية سوبرانو مؤثراً. و على الرغم من أن آخر أثر لصوتها أصبح مرتجفاً بعض الشيء في النهاية ولم يستقر إلا أن الشعور العام كان ما زال مُبهجاً للغاية.
بعد أن انتهت من الغناء.
نظر تشانغ سي إلى القضاة بثقة.
أومأ ها تشيكي برأسه قائلاً "المعلم تشانغ ؟ "
وكان العديد من مستشاري الموسيقى راضين جداً عن أدائها.
قال أحدهم "مع أن غناء الأوكتاف العالي قد انحرف في مرحلة ما ، ولم تتمكني من الحفاظ على الاهتزاز إلا أن الأداء العام كان جيداً جداً. أقترح أن تتمكن من اجتياز الاختبار. "
أيد السيد سون "وأنا أيضاً ".
وافق المعلم يان "وأنا أتفق أيضاً ".
لم يكن لدى ها التشي الروحي أي شك في ذلك وشعرت أنها تغني بشكل جيد. "وأنا أيضاً أوافق ".
ابتسم تشانغ سي ابتسامةً عريضة. "شكراً لكم أيها القضاة. "
لكن في تلك اللحظة ، نظر إليها تشانغ يي وقال "أنا آسف ، غنائكِ رائع ، لكنه ما زال لا يرقى إلى مستوى توقعاتي. أرجوكِ عدتِ. "
لقد صدمت تشانغ سي.
لقد صدمت ها تشيتشي!
وو يي كان مذهولا!
لقد صدم السيد سون والمعلم يان أيضاً!
لم تستطع المعلمة سون أن تهدأ وسألته "لماذا ؟ كان غناء الصغير تشانغ معيباً بعض الشيء ، لكن عيوبها لم تُضعف من إمكانياتها. و هذا المستوى جيد جداً بالفعل. و في مسابقة مواهب هواة كهذه ، تُعتبر بالفعل متسابقة ذات إمكانيات عالية جداً. بالتأكيد لا يُمكن مقارنتها بقدرة غناء الملكة السماوية ، أليس كذلك ؟ هذه العيوب يُمكن التغاضي عنها. "
قال تشانغ يي "أولاً لم يكن لصوتها أي خصائص مميزة. ثانياً ، غناؤها بمستوى جيد نسبياً ، وليس ممتازاً بعد. ثالثاً ، لا يُفترض غناء أغنية "زهرة المرأة " بهذه الطريقة. لم تتناسب طريقة تعبيرها عن نفسها مع كلمات الأغنية. و كما لا يُفترض أن ترفع هذه الأغنية مستوى الصوت. لم أشعر بالراحة عند سماعها تُغنى بهذه الطريقة القسرية. العامل الأهم هو أن هذا الغناء بمستوى صوت أعلى ليس جيداً أيضاً. فلم يكن هناك أي شعور. و إذا لم تُغنِّها امرأة في الثلاثين أو الأربعين من عمرها ولديها خبرة أكبر في الحياة ، يُصبح من الصعب جداً التعبير عن أغنية "زهرة المرأة " بأسلوب جيد - وهذه هي الأسباب. "
قال المعلم يان "لكن... "
وقال تشانغ سي أيضاً "مغنيتي السوبرانو هي... "
لوّح تشانغ يي بيده. "لا تقل المزيد ، من فضلك ارجع. "
"ارجعي من فضلكِ. " مع أن ها التشي الروحي لم تستوعب قرار تشانغ يي إلا أنها احترمت رأيه. و لكنها كانت تبكي في داخلها ، يا له من هدر!
متسابقة متميزة ولكنها لم تتمكن حتى من اجتياز الاختبارات ؟
ما هو نوع الشخص الذي تبحث عنه!
