الفصل 208: المعلم لوو_1
هز مو هوا رأسه وقال "كل شخص يولد لغرض ما ، فكيف يمكن أن أكون بلا فائدة ؟ "
لقد كان شياوفو في حيرة للحظة "ما الفائدة التي يمكن أن يكون لها ؟ "
فكر مو هوا لبعض الوقت لكنه لم يستطع التعبير عن ذلك بوضوح و كان غير متأكد من التفاصيل المتعلقة بالطعام ، لذلك قال ،
"عائلتك تدير مبنى طعام ، وأنت تتمتع بحس تذوق جيد ، كيف يمكن أن يكون هذا المبنى بلا فائدة ؟ "
تنهد أن شياوفو "لقد فتحنا مبنى الطعام لأنه لم يكن لدينا خيار آخر... "
"لم يكن لديك خيار آخر ؟ "
عندما رأى أن الوقت ما زال مبكراً وأن اللحوم لذيذة ، وكان من النادر أن يتحدث إليه أحد ، أخذ آن شياوفو قضمة من اللحم ، واحتسى نبيذ الفاكهة ، وبدأ في الدردشة مع مو هوا:
"كانت عائلة آن في البداية تعمل في مجال تنقية التحف والكيمياء ، لكننا لم نستطع التنافس مع عائلة تشيان ، وفشلت أعمالنا ، ولم نستطع الاعتماد إلا على بعض الممتلكات الأسلافية لكسب لقمة العيش من خلال إدارة مبنى الوجبات الروحية... "
"لم يكن جدي يحب إدارة مبنى غذائي و لكنه كان ما زال يرغب في مواصلة تنقية التحف والكيمياء لأنه شعر أن إدارة مبنى غذائي كانت بمثابة خسارة للكرامة. "
…
"هل إدارة مبنى غذائي ليست جيدة ؟ " سأل مو هوا ، في حيرة إلى حد ما.
"أعتقد أنها جيدة جداً ، لكن جدي لا يعتقد ذلك " تمتم آن شياوفو "وفي عالم زراعة الداو ، يتم تصنيف جميع المهن إلى فئات مختلفة ".
قام شياوفو بالعد على أصابعه ، مسجلاً واحدة تلو الأخرى:
"أولاً يأتي التكوين ، وهو الأصعب تعلماً والأكثر استخداماً. ويعتبر أسياد التكوين متفوقين أينما ذهبوا. يليه الكمياء وتنقية التحف ، بالإضافة إلى صناعة الأحرف الرونية ، وكلها تعتبر مهناً لائقة. "
"البعض الآخر مثل الوجبات الروحية ، وزراعة نبات الروح ، والمنسوجات ، والحرف اليدوية ، وصيد الوحوش ، وما شابه ذلك لا يحترمها الناس حقاً. "
"لا تنزعج مما سأقوله الآن " قال آن شياوفو بخنوع "يعتقد العديد من المتدربين من العشائر والطوائف الكبيرة أن الوجبات الروحية وصيد الوحوش هي وظائف من الطبقة الدنيا تناسب فقط المتدربين المنفصلين ، وهم يحتقرونهم في قلوبهم ".
لقد فهم مو هوا هذا الأمر ولكنه اختلف معه إلى حد ما "إذا لم يكن هناك متدربون منخرطون في زراعة نبات الروح ، أو تناول وجبات روحية ، أو المنسوجات ، فماذا سيأكلون ويرتدون ؟ بدون طعام أو ملابس ، ما الذي قد يجعلهم يتباهون ؟ "
أومأ شياوفو برأسه "بالضبط! "
كان أن شياو فو يحب الطعام وكان يعتقد أن الأكل هو أهم شيء. حيث كان أي شيء يتعلق بالطعام ذا أهمية كبيرة بالنسبة له.
قام ليو روهوا بتحضير العديد من الأطباق الأخرى ، بما في ذلك لحم الوحش والخضروات البرية من الجبال. وعلى الرغم من أن المكونات كانت شائعة إلا أن النكهات كانت لذيذة ، وكانت الأذواق فريدة للغاية.
أكل آن شياوفو ، مع خدوده المنتفخة ، بشهية ولم يستطع إلا أن يمدح "مو هوا ، طبخ والدتك لذيذ حقاً. "
كان مو هوا أكثر سعادة مما كان ليشعر به لو تلقى الثناء بنفسه "بالطبع! "
وبعد أن انتهوا من الأكل ، لوحوا لبعضهم البعض وداعا.
عند مشاهدة شخصية آن شياوفو المنسحبة لم يستطع مو هوا إلا أن يفكر ،
ما هي الاستخدامات التي يمكن أن نتمتع بها بحاسة تذوق جيدة ؟
هل تريد أن تصبح خبيراً في إعداد الوجبات ؟ هل تريد أن تفتح مبنىً للأطعمة ؟
لكن عائلة آن كانت قد افتتحت بالفعل مبنى الوجبات الروحية...
كان لدى مو هوا فكرة غامضة في ذهنه ، لكنه كان بحاجة إلى التفكير فيها بشكل أكثر دقة.
بعد عدة أيام من التحقيق تمكنت تشيان شونشي أخيراً من العثور على بعض الأدلة وذهبت للإبلاغ إلى رئيس العائلة تشيان هونغ.
"تم بناء مسكن كهفي جديد إلى الجنوب من المدينة ، يحمل لافتة مكتوب عليها " "قصر باي " ". تسكنه امرأة محجبة ، برفقة اثنين من المتدربين الشباب ، ذكر وأنثى. ولكن من غير المؤكد ما إذا كانوا مهرة في التشكيل. "
"ومض أثر من الحذر في عيني تشيان هونغ " "هؤلاء هم أحفاد العائلات العظيمة المتجولين و لا يمكننا تحمل استفزازهم ، ولن يكلفوا أنفسهم عناء مساعدة صائدي الوحوش هؤلاء. أي شيء آخر ؟ " "
قال تشيان شونزي "مر متدرب مسن ، بنوايا غير واضحة ، وغادر مدينة تونغشيان بعد بضعة أيام. و حيث بقي العديد من أسياد التكوين في منتصف العمر في النزل ، وكان لديهم بعض العلاقات مع العشائر المحلية... "
بعد التفكير للحظة ، قال تشيان هونغ ببرود "هذه ليست الأدلة الصحيحة ، اذهب وابحث أكثر. "
عند رؤية رد فعل تشيان هونغ غير المتوقع إلى حد ما ، أخرج تشيان شونزي العديد من مخططات التكوين وسلمها.
"يوجد بين صائدي الوحوش معلم تشكيلي مبتدئ و وهذه المصفوفات من إبداعاته. بعضها أعمال حقيقية لمعلم التشكيل ، في حين أن بعضها الآخر عبارة عن زخارف من صنع آخرين. "
أخذهم تشيان هونغ وألقى نظرة عليهم ، بخيبة أمل طفيفة "إنهم جميعاً تشكيلات عادية ، وليست حتى من الدرجة الأولى. "
قد لا يكون خبيراً في التشكيل ولا يستطيع تحديد المصفوفات ، لكنه يستطيع حساب أنماط التشكيل.
تتكون هذه المصفوفات ، القديمة والجديدة ، ذات الفرشاة الناضجة ، في الغالب من خمسة أو ستة أنماط تشكيلية.
بالنسبة لمتدرب شاب يبلغ من العمر حوالي عشر سنوات أن يكون قادراً على رسم خمسة أو ستة أنماط تشكيل ، وهو ما أظهر بالفعل موهبة استثنائية ، فلا عجب أنه كان يُطلق عليه لقب "سيد التشكيل الصغير ".
لكن عائلة تشيان لم تكن تبحث عن سيد التكوين الصغير هذا ، بل عن سيد التكوين الغامض من الدرجة الأولى.
"أرسل المزيد من الأشخاص للبحث " أمر تشيان هونغ.
"نعم. "
انحنى تشيان شونزي باحترام وكان على وشك المغادرة عندما استدعاه تشيان هونغ.
بعد لحظة من التأمل ، سلمه تشيان هونغ عدة مخططات تشكيلية "خذ هذه المصفوفات إلى المعلم تشيان وانظر إذا كان المعلم تشيان يستطيع العثور على أي أدلة. "
اعترفت تشيان شونشي بالطلب باحترام ثم نقلت مخططات التكوين وبصماتها إلى المعلم تشيان.
كان المعلم تشيان في مكتبة عائلة تشيان ، يناقش بعض الأمور مع مجموعة من أسياد التكوين.
كان بعض هؤلاء الأسياد التكوينيين من عائلة تشيان ، وكان لبعضهم علاقات وثيقة مع عائلة تشيان ، والبعض الآخر ، على الرغم من عدم ارتباطهم الوثيق بأسرة تشيان كان عليهم الحضور بدعوة من الأستاذ تشيان.
في مكان واسع مثل مدينة تونغكسيان ، حيث كان أسياد التكوين نادرين كان من المحتم أن يكون لدى الجميع بعض الاتصالات مع بعضهم البعض.
وباعتبارهم العشيرة الأبرز والأغنى في مدينة تونغكسيان ، بطبيعة الحال لم يتمكنوا من إهانة كرامة عائلة تشيان.
لم يكن رئيس التكوين من الدرجة الأولى فرداً غامضاً ولا يمكن أن يكون له أي روابط مع العشائر المختلفة.
قام المعلم تشيان بدعوة أسياد التكوين هؤلاء من مدينة تونغكسيان للتحقيق لمعرفة ما إذا كان لدى أي شخص أي أدلة ، أو ربما أي صلة بسيد التكوين الغامض.
لو كان هناك اتصال حقيقي ، فإن جميع المفاوضات يمكن أن تسير بسلاسة ، ويمكنهم استخدام هذه العلاقة لتعزيز الاتصالات مع مدير التكوين.
ومع ذلك وبعد نقاش طويل لم يتوصلوا إلى أي نتيجة.
يبدو أن رئيس التشكيل من الدرجة الأولى قد ظهر من الهواء ، ولم يكن هناك شخص واحد يعرف أصله.
وبينما كان الجميع في حيرة من أمرهم ، دخلت تشيان شونزي مع المصفوفات.
أخذ المعلم تشيان المصفوفات وبعد النظر من خلالها ، عبس ، ومرر المصفوفات إلى أسياد التشكيل الآخرين لفحصها.
"هل يستطيع أحد أن يرى أي شيء ؟ " سأل المعلم تشيان.
"هذه المصفوفات مرسومة بشكل جيد. "
"إنهم يظهرون فهماً جيداً للمبادئ. "
"عمل الفرشاة ماهر للغاية ، ويظهر أساساً قوياً. "
"من المؤسف أنها مجرد تشكيلات منخفضة المستوى ، مع خمسة أو ستة أنماط تشكيل فقط ، من الصعب تمييز أي شيء منها... "
ناقش أسياد التكوين فيما بينهم.
الأخير ، وهو معلم تشكيل ذو وجه نحيف ، فكر "إذا كانت هذه المصفوفات قد تم رسمها بالفعل من قبل معلم التشكيل الصغير ، فيجب أن يكون معلم التشكيل الصغير هذا مرتبطاً بمعلم التشكيل من الدرجة الأولى. "
أومأ أسياد التشكيل الآخرون برؤوسهم موافقين "إذا لم يكن هناك اتصال ، فلن يتمكن من رسم مثل هذه المصفوفات الجيدة في مثل هذا العمر الصغير. "
وبينما كانوا يتحدثون ، دخل أحد تلاميذ عائلة تشيان الغرفة وقال باحترام "لقد وصل المعلم لوه ".
وقف المعلم تشيان على الفور وقام أسياد التكوين الآخرون أيضاً بالوقوف وذهبوا إلى الباب ، وحيوا الوافد الجديد بأيديهم المتشابكة "السيد لوه ، تحياتي! "
وكان الزائر هو المعلم لوه بالفعل ، وهو أحد أسياد التكوين القلائل من الدرجة الأولى في مدينة تونغشيان ، والذي حصل على شهادة من المحكمة الداو.
كان بقية أسياد التكوين من الدرجة الأولى في مدينة تونغشيان قد تقدموا في السن ، وفضلوا العزلة ، ولم يعودوا يتواصلون اجتماعياً. وكان المعلم لوه فقط هو الذي يظهر أحياناً.
رد المعلم لوه التحية واحدة تلو الأخرى "لقد أطريتموني ، أيها السادة ".
ثم التفت إلى المعلم تشيان "السيد تشيان لم نلتقي منذ وقت طويل. "
سارع المعلم تشيان إلى الاعتراض "لا أجرؤ ، لا أجرؤ. كيف يمكنني أن أفترض لقب "معلم " أمام المعلم لوه. "
ضحك المعلم لوه "الأخ الصغير تشيان أنت متواضع للغاية. و مع فهمك للتشكيلات ، فإن التقدم إلى المرتبة الأولى هو مجرد مسألة وقت. "
دخل المعلم لوه القاعة الرئيسية وجلس على مقعد الشرف ، بينما جلس أسياد التكوين الآخرون على مقاعدهم وفقاً لمكانتهم.
تقدمت خادمة من عائلة تشيان لتقديم الشاي.
قال المعلم تشيان "هذا هو شاي الضباب السحابي من لو فينغ ، بلون الزمرد والرقة ، وجمال اللون والعطر. و من فضلك ، يا معلم لو ، استمتع. "
أشرقت عينا السيد لو ، ورفع غطاء الكأس ، فتصاعدت رائحة الشاي مثل الضباب. وبعد تذوق رشفة ، انتشرت الحلاوة إلى حلقه ، فانتعش قلبه وطحاله. أومأ برأسه موافقاً "شاي ممتاز! "
وبعد أن جلسوا وتذوقوا الشاي ، توجهت المجموعة إلى الموضوع المطروح.
