تتفاجأ الشباب عندما سمعوا أنهم سيأخذون مهمة في يومهم الأول . بعد هذا الحديث الطويل ، توقعوا بضعة أسابيع على الأقل من التدريب .
سأل تيرو متفاجئاً: "مهمة في يومنا الأول ؟ "
كان لدى كل من فوجين وكاين نفس السؤال أيضاً .
لوح تسويوشي بيده وقال: "لا تقلق " . وبما أنك جديد هنا ، فسوف نقوم بمهمة سهلة . لذلك سوف تقوم بمهمة وتعتاد على طريقة الإنبو في العمل في نفس الوقت . "
أمسك قناعه ووضعه وقال ، "كما قلت ، خارج الغرفة ، ستشير إلي فقط باسمي الرمزي . "
خرج من الغرفة . ارتدى الأولاد أقنعتهم وأتبعوه إلى الخارج .
وفي الوقت نفسه كانت أكاديمية كونوها مشغولة للغاية . كان يوم امتحان التخرج كان 359 طالباً من السنة النهائية يؤدون الاختبار في فصول دراسية مختلفة .
نظر هيوغا هاتشيرو إلى الملف وقال: "التالي ، دايسوكي دايسوكي " .
وقف دايسوكي ومشى إلى مقدمة الفصل . نظر إليه هاشيرو وقال: "تحول إلى اللورد هوكاجي " . نسج دايسوكي إشارات اليد وسرعان ما تحول إلى هيروزين . لقد بدا تماماً مثل هيروزين بدون أي عيوب في المظهر . أومأ هاشيرو بالموافقة . قام هو واثنين من المدرسين بإدخال علاماته في ملفاتهم .قال هاشيرو: "جيد " . الآن أرني تقنية الاستبدال . "نسج دايسوكي إشارات اليد واستبدل نفسه بقطعة خشب موضوعة في الفصل . لقد كان أفضل في هذه التقنية من تقنية التحول . أومأ هاشيرو برأسه مرة أخرى وقال ، "الآن قم بإنشاء نسخ . " قام دايسوكي بنسج إشارات اليد و ظهرت بجانبه 3 مستنسخات .تتفاجأ هاشيرو . قال: «عمل جيد» . أستطيع أن أقول أنك عملت بجد في الأشهر القليلة الماضية . "أجاب دايسوكي ، "شكراً لك يا سيدي . كل هذا لأنك كنت معلماً جيداً . "لم يكن لدى دايسوكي أي تردد أو خجل في منحه الفضل . لقد كان يدرك أن هاشيرو سيكون له دور كبير في علاماته النهائية ويمكن أن يؤثر على الفريق الذي سيتم تعيينه فيه ومن سيكون المدرب الخاص به .كان هاشيرو سعيداً بالثناء . قال بابتسامة: لقد نجحت في الامتحان . عد إلى مقعدك . بعد ذلك أنزاي بونشو . "عاد دايسوكي بينما أخذ بونشو مكانه . تماماً مثل دايسوكي ، قام بونشو أيضاً بتنفيذ التقنيات الثلاثة بشكل مثالي . تتفاجأ هاشيرو مرة أخرى . وتساءل: "كان كل من دايسوكي وبانشو يعانيان كثيراً منذ بضعة أشهر . كنت على يقين من أنهم سوف يفشلون في الامتحان . كيف تحسنوا فجأة إلى هذا الحد ؟نظر إلى الأيتام الثلاثة الآخرين في الفصل وتساءل: "هل تحسن هؤلاء الثلاثة أيضاً ؟ "< /سبان>أشاد به هاتشيرو أيضاً ونادى ، "التالي ، أوزوكي تاتسويا . "نادى على يريواي ريوما بعد ذلك . تماماً مثل من سبقوه ، أكمل أيضاً الجوتسو الثلاثة .
سار تاتسويا إلى الأمام . مثل الآخرين ، قام أيضاً بأداء جميع التقنيات الثلاثة . هذه المرة لم يكن هاشيرو متفاجئاً لكنه كان فضولياً للغاية بشأن كيفية تحسنهم المفاجئ . قال: جيد ، لقد نجحت في الامتحان أيضاً . نيكس … "
ومع ذلك قاطعه تاتسويا ، "سيدي ، لدي سؤال . "
نظر إليه هاشيرو وقال: "اسأل . " "
سأل تاتسويا: "هل يمكنني أداء تقنيات أخرى لتحسين نتيجتي بشكل أكبر ؟ "
تتفاجأ هاشيرو . أومأ برأسه وقال: "بالتأكيد ، تفضل " .
ومع ذلك فكر: "ماذا يحدث ؟ " لم يتقن التقنيات الثلاثة فحسب ، بل أتقن المزيد ؟
وقد تشكل عبس على وجهه ، `39;لقد أرسلت بالفعل جميع الموهوبين من صفي إلى النخبة حزمة . هل أخطأت في تقدير موهبتهم ؟ لا ، بالتأكيد لم يكونوا بهذه الجودة قبل نصف عام . '
كما تفاجأ سؤال تاتسويا الأطفال في الفصل الدراسي . لم يتوقعوا أن يتعلم تاتسويا تقنية جديدة بالإضافة إلى تعلم التقنيات الثلاثة المطلوبة . بعد كل شيء ، معظمهم واجهوا صعوبة في إتقان تلك التقنيات الثلاثة الأساسية . حدق به دايسوكي وبانشو وريوما بشكل خاص . على الرغم من كونهم أصدقاء مقربين إلا أنهم لم يكونوا على علم بأن تاتسويا تعلم تقنية أخرى .
نسج تاتسويا إشارات اليد وأشار بإصبعه إلى جذع الخشب .
'نار: تقنية واحدة '
أطلق شعاع نار من طرف إصبعه وسقط على الخشب . وسرعان ما ظهر الدخان من نقطة التلامس وبعد بضع ثوانٍ اشتعلت فيه النيران .
تحرك هاشيرو بسرعة وأخمد النار . في الوقت نفسه ، نظر الفصل بأكمله إلى تاتسويا برهبة . من بين أكثر من 50 طالباً تقدموا للامتحان كان هو الوحيد الذي أجرى تقنية أخرى .
ربت هاشيرو على كتف تاتسويا وأشاد قائلاً: "عمل تاتسويا الرائع " . سيؤدي هذا إلى تحسين درجاتك كثيرا . هل لديك أي تقنية أخرى تريد إظهارها ؟ "
هز تاتسويا رأسه وقال ، "لقد تعلمت للتو تقنية واحدة حتى الآن ، يا سينسي . أنا أيضاً أتدرب على تقنية إطلاق النار: توو الجوتسو ، لكني لم أتعلمها بعد . "
قال هاشيرو: "هذه تقنية من الرتبة دي . سوف تحتاج إلى بعض الوقت لتعلم ذلك . لكن من الجيد أنك أخذت زمام المبادرة لتتعلم بنفسك . استمر في العمل الجاد . "
قال تاتسويا بحماس ، "نعم يا سينسي " .
عاد تاتسويا إلى مقعده بينما كان الجميع يحدقون به . لقد شعر بسعادة كبيرة مع نفسه . صاح هاشيرو ، "التالي ، هاندا بونجيرو " .
سار بونجيرو إلى المقدمة . لقد كان منفعلاً جداً بعد رؤية أداء تاتسويا . قام بأداء التقنيات الثلاثة وقال: "سيدي ، أريد أيضاً أداء تقنية أخرى . "
لم يُظهر هاشيرو دهشته وسمح له بذلك . وسرعان ما نسج بونجيرو إشارات اليد .
'إطلاق الماء: تقنية حبيبات الماء '
بصق رصاصة مصنوعة من الماء على جذع الخشب . .أصابت المكان الذي كان تاتسويا قد احترق فيه سابقاً واخترقت الجذع بمقدار 8 بوصات .
هذه المرة لم يتمكن هاشيرو من إخفاء دهشته . لقد فكر ، "كانت تلك تقنية من الرتبة د! " على الرغم من أن القوة الثاقبة لجتسوه كانت فقط بسبب الضرر الذي أحدثه تاتسويا بالجذوع إلا أن حقيقة أنه كان بإمكانه تصويبها على النقطة هي أكثر إثارة للدهشة . يجب أن يتمتع بتحكم ممتاز في التشاكرا ويهدف إلى القيام بذلك . '
تغيرت نظرة هاتشيرو تجاه بونجيرو . لقد أثنى عليه كثيراً قبل إعادته . نظر إلى الفصل وقال: "لقد ظهر بالفعل . سنأخذ استراحة لمدة 30 دقيقة لتناول طعام الغداء . "
بمجرد خروجه هو والمعلمين الآخرين من الغرفة كان تاتسويا وبونجيرو محاطين بزملائهما في الفصل . وفي غضون دقائق ، أصبحوا الأطفال الأكثر شعبية في الفصل الدراسي . فقط دايسوكي وبونشو وريوما كانوا منزعجين وظهرت نظرة الغيرة على وجوههم .
كان تحليل فوجين فيما يتعلق بالأيتام الخمسة في محله . وكما توقع كان هناك كسالى ومجتهدين في هذه المجموعة . توقف دايسوكي وبانشو وريوما عن التدريب مباشرة بعد أن تعلموا التقنيات الثلاثة وتمكنوا من أدائها دون أن يفشلوا ولو مرة واحدة . لقد أمضوا وقتهم في الاسترخاء واللعب .
من ناحية أخرى ، تحقق تاتسويا وبونجيرو من تقاربهما مع الطبيعة واختارا التقنيات للتعلم من المكتبة . ونتيجة لذلك فقد أحرزوا تقدما أعلى بكثير مقارنة بالثلاثة الآخرين . وبدون الحاجة إلى انتظار انتهاء الجميع من أجل زيارة فوجين ، أصبحت الاختلافات واضحة على الفور .
وفي المستقبل ، ستتوسع هذه الاختلافات أكثر وتكسر دائرة أصدقائهم الصغيرة . سيقنع دايسوكي بونشو وريوما بلسانه الفضي ويتهمون تاتسويا وبونجيرو بالتدريب سراً وعدم التسكع معهم . سيؤدي ذلك إلى جدال من شأنه أن ينهي صداقتهما البالغة 6 سنوات .
بينما كان تاتسويا وبونجيرو يحظيان بكل الاهتمام ، سار هاشيرو مع عبوس على فمه وهو يتساءل ، ' 39;كيف تحسن هؤلاء الخمسة فجأة ؟ إنه أمر غير طبيعي . وليس لديهم أي أفراد من العائلة لإرشادهم أيضاً . على الرغم من أن دايسوكي أثنى علي إلا أنه لم يكن لدي أي علاقة بتقدمهم . '
لقد قام بالتحليل كثيراً قبل أن ينتابه شعور سيء . فقال: لا تقل لي أنهم جواسيس تدربتهم القرى الأخرى! ففي نهاية المطاف ، يتم غسل أدمغة الأطفال الصغار وإرسالهم إلى قرى أخرى كجاسوس في كثير من الأحيان . على الرغم من أننا نقوم بالتحقق من الخلفية إلا أنه ليس مضموناً . أحتاج إلى إبلاغ اللورد الهوكاجي . '
أسرع إلى مكتب الهوكاجي .
