الفصل 616: الإلهام مُعدٍ
ترجمات هينيي
معهد جينلينغ للدراسات المتقدمة.
امتلأ مختبر داخل معهد الفيزياء بالدخان.
دخن شينغ شيانفو سيجارة تلو الأخرى وهو ينظر إلى رسم التصميم على الطاولة الذي عدّله عدة مرات ، وتنهد. "لماذا تعتقد أن البروفيسور لو يدرس معادلات يانغ-ميلز فجأة ؟ "
لي تشانغشيا الذي كان يقرأ الأطروحات بجانبه ، هز رأسه وقال "لا أعرف ".
قال شينغ شيانفو "هل ما زلنا نستخدم بطاريات الاندماج أم ماذا ؟ "
تخلى عن منصبه كمدير في معهد ساوث ويسترن للفيزياء ليأتي إلى هنا ويبحث في تصغير الاندماج النووي القابل للتحكم مع البروفيسور لو. ومع ذلك فقد مرّ أكثر من شهرين ولم يُحرز مشروع البحث أي تقدم يُذكر.
ولم يتوقف الأمر عند هذا الحد ، بل أصبح لو شوه الآن متورطاً في مشاريع أخرى.
"لا أعرف. "
لم يستطع شينغ شيانفو إلا أن يقول "هل يمكنك أن تقول أي شيء آخر غير أنك لا تعرف ؟ "
حك البروفيسور لي تشانغشيا رأسه وأصدر تعبيراً عاجزاً بينما قال "من الناحية النظرية ، إذا تمكنا من إقامة علاقة موحدة بين التفاعل القوي والقوة الكهرومغناطيسية... فسوف يفيد ذلك فهمنا لظروف الاندماج النووي ".
لقد بدا غير متأكد.
في النهاية كان أستاذ هندسة. بل كان أكثر حيرةً من شينغ شيانفو.
نظر إليه شينغ شيانفو.
ثم ماذا ؟ كم من الوقت برأيك سيستغرق تطبيق هذه النظرية في تقنية حقيقية ؟ ومن يهتم إن كانت ستُعمّق فهمنا لمفاعل الاندماج ، هل ستُحسّنه ؟
تنهد لي تشانغشيا وقال "ولكن ليس لدينا خيار آخر ".
لم يقل شينغ شيانفو شيئاً هذه المرة.
لقد كان على حق.
لم يتمكنوا من فعل أي شيء آخر.
لقد صمموا ما لا يقل عن اثني عشر حلاً لمشكلة تبديد حرارة المفاعل. ومع ذلك لم يكن هناك حل واحد يجتاز اختبار الجدوى الفنية. حتى في حالة أفضل الحلول ، انصهر المفاعل بعد 34 ثانية من التشغيل.
ربما تكون فكرة استخدام اشتعال اندماغي عالي الحرارة خاطئة بحد ذاتها. فكّر شينغ شيانفو قليلاً. ثم قال فجأة "ربما ، كما ذكرتَ ، إذا استطعنا إيجاد طريقة لخفض درجة حرارة تفاعل الاندماج ، فقد يصبح عملنا أسهل بكثير. "
نقر البروفيسور لي تشانغشيا على سيجارته وابتسم. هز رأسه وقال "أعتقد أن فكرة وضع تقنية اندماج نووي قابلة للتحكم في سفينة نجمية مستحيلة ".
لقد صمتوا لبعض الوقت.
نظر شينغ شيانفو إلى رسومات التصميم على الطاولة ، وفجأة تنهد ومد يده ليضغط على عقب السيجارة في المنفضة.
"سأذهب للبحث عن البروفيسور لو. "
عكّر الورقة ودسّها في جيبه. ثم نهض من كرسيه وخرج من المختبر بهيئة مهيبة......
عندما وصل شينغ شيانفو إلى جامعة جين لينغ كان لو شوه يعطي محاضرة للطلاب في الفصل الدراسي.
وبشكل أكثر تحديداً ، محاضرة في ميكانيكا الكم.
دخل شينغ شيانفو قاعة المحاضرات بهدوء من الباب الخلفي. و عندما رأى الحشد ، اندهش بشدة.
عندما كان يُدرّس في مختبر مواد البناء بمعهد فويانغ كان يُحاضر أيضاً في جامعة العلوم والتكنولوجيا الصينية المجاورة. و مع ذلك ورغم أن محاضراته كانت تتناول الاندماج النووي القابل للتحكم وفيزياء البلازما إلا أن قاعاته الدراسية لم تكن تمتلئ بأكثر من 50% من عدد الطلاب.
بالطبع كان ذلك بسبب أن الاندماج القابل للتحكم لم يكن شائعاً في ذلك الوقت ، ولم يأخذ الكثير من الناس دروسه...
لم يقاطع شينغ شيانفو محاضرة لو شوه ، بل جلس في الصف الأخير. ثم استمع إلى المحاضرة وانتظر بصبر انتهاءها.
عندما دخل إلى الفصل الدراسي ، بدا وكأن المحاضرة قد انتهت تقريباً.
خلال جلسة الأسئلة والأجوبة ، رفع أحد الطلاب يده وسأل "أستاذ ، هل يمكنك أن تخبرنا عن كيفية فهم معادلات يانغ-ميلز من منظور رياضي ؟ "
عندما تم طرح هذا السؤال ، حصل على موافقة فورية من الطلاب الآخرين.
كان من الواضح أن جميع طلاب الفيزياء مهتمون بهذا الموضوع.
بمستوى معرفتك الحالية بالفيزياء ، سيكون من الصعب جداً فهم هذا السؤال. ابتسم لو شوه للطالب الذي طرح السؤال ، وقال "إذا كنت مهتماً ، يمكنك زيارة الحرم الجامعي القديم في 20 مايو والاستماع إلى تقريري. سأشرحه بالتفصيل خلال التقرير. "
اشتكى أحد الحضور قائلاً "لكن متطلبات القبول للتقرير مرتفعة للغاية ".
لقد كانت هذه بالفعل مشكلة.
بالنسبة لتقرير أكاديمي دولي مثل هذا ، فإن حاجز الدخول لم يكن فقط لمقدم التقرير ، بل أيضاً للحاضرين في التقرير.
عندما سمع لو شو الشكوى ، فكّر فيها قليلاً. ثم ابتسم وقال "سأشرحها الآن ".
قام لو شو بتطهير حلقه وتهدئة نفسه.
"إذا أردنا أن نفهم معادلات يانغ-ميلز من منظور رياضي ، يتعين علينا أولاً أن نعرف ما هي.
باختصار ، تُعدّ مجموعة التماثل غير الإبيلية ، المُعطاة في معادلات يانغ-ميلز ، نوعاً خاصاً من نظريات القياس. تُشبه هذه النظرية ، من الناحية الكلاسيكية ، نظرية ماكسويل التي تستبدل مجموعة القياس المحنه G الأكثر عمومية في المجموعة الإبيلية يو(1)...
عندما يتعلق الأمر بالرياضيات ، الحديث لم يكن كافيا.
التقط لو شوه قطعة من الطباشير وبدأ في الكتابة على السبورة.
[إذا كان 0=دا∗ف ، فيمكننا الاستنتاج من تغير عامل لاجرانج لحقل يانغ-ميلز السلبي: ل=1/4غ2·∫تر(ف '∗ف)...]
[...]
كان إثبات وجود حل لمعادلات يانغ-ميلز أبعد بكثير من المستوى الطالب الجامعي.
حتى لو أراد أسياد جامعة برينحجر فهم النظرية ، فسوف يتعين عليهم البدء بتعلم متعدد الأشكال L أولاً.
كانت الأشياء التي كانت يكتبها على السبورة مجرد تفسيرات بخصوص معادلات يانغ-ميلز نفسها.
أقصى ما فعله هو دمج بعض أفكاره الخاصة أثناء شرح هذا الاقتراح.
وهكذا ظهرت المزيد والمزيد من الحسابات على السبورة.
دخل لو شوه في حالة من التركيز ولم يتمكن من التوقف ، وأعطى تفسيرات أقل وأقل.
كان الطلاب في قاعة المحاضرات في حيرة.
في البداية كان بإمكانهم نوعاً ما فهمها ، ولكن الآن ، هُزموا تماماً بهذه النظرية الغامضة.
وفي وقت لاحق لم يتمكن حتى أسياد قسم الفيزياء من مواكبة ذلك.
كلما قرأوا أكثر و كلما شعروا أكثر بـ...
هل يبدو أن لو شوه كان يكتب عن الفيزياء ؟
كان الكثير من الأسياد المرتبكين ينظرون إلى السبورة ، وبدأوا يشعرون بالشكوك حول حياتهم.
كان الأكاديمي لو يجلس في الصف الأمامي من قاعة المحاضرات بوجه عابس.
وفجأة لاحظ خطاً مهماً على السبورة ، فتوسعت حدقتا عينيه.
"الثابت المقارب غير الصفري في حالة الفراغ يحول المجموعة المعيارية إلى مجموعات فرعية يو(1)! "
كانت عيون الأكاديمي لو مليئة بالإثارة.
نظر إلى السبورة ، مُفعماً بالتوقعات. و لكن عندما كتب لو شو السطر الأخير ، بدا وكأنه لم يُحقق توقعاته.
توقف لو شو فجأة عن الكتابة وتراجع خطوة إلى الوراء. و نظر إلى الحسابات على السبورة وصمت طويلاً.
لقد بدا وكأنه كان عالقا.
حكّ رأسه ورمى الطباشير. ثم استدار ونظر إلى الطلاب المرتبكين قبل أن يقول بخجل "يا للخطأ... يبدو أنني خرجت عن المسار ".
كان أسياد الفيزياء مليئين بالتوقعات لدرجة أنهم كادوا يبصقون الدم.
لكن البروفيسور شينغ شيانفو ، الجالس في الصف الأخير كان مختلفاً عن بقية الأسياد ، فبدأت عيناه تلمعان.
رغم أنه لم يفهم محتوى المحاضرة نفسها إلا أنه تلقى لحظة إلهام غير متوقعة.
"طالما أن المسافة بين النوى صغيرة بما يكفي... "
تمتم لنفسه بينما تألق الإلهام في ذهنه.
ورغم أن هذا قد يبدو مجنوناً بعض الشيء إلا أنه ربما فكر في نموذج مفاعل اندماج نووي قابل للتحكم.
لو كان هذا ممكنا من الناحية النظرية...
ربما يمكنهم بالفعل تحقيق نوع جديد من طاقة الاندماج النووي عند درجة حرارة أقل من 100 مليون درجة...
