الفصل الثاني والعشرون: الوضعية الصحيحة لكتابة الأطروحة
ترجمات هينيي
كان لو شو مختلفاً عن معظم الناس الذين يكتبون الأطروحات. حيث كان من الممكن حل جميع مشاكله بطرح الأسئلة على النظام ، لذا فإن أهمية اقتراح الأفكار المناسبة تتجاوز بكثير تحقيق الفكرة نفسها.
وهكذا فإن مفتاح المشكلة نفسها يكمن في اختيار الموضوع.
كانت معايير لو شوه لاختيار الموضوع بسيطة للغاية.
بما أنه سيُصبح مُحطَّماً في الأوساط الأكاديمية ، فعليه أن يجد أسهل موضوع! أسهل مجلة يُرشَّح لها!
ما كان جديراً بالذكر هو أنه باعتبارنا ثاني أكبر تخصص علمي في قسم الهندسة كان العثور على مجلة سهلة للتقديم إليها أمراً سهلاً نسبياً.
تماماً كما هو الحال في الرياضيات ، حيث يمكن نشر "حل جديد لنظرية الإثبات " في أطروحة ، في مجال علوم الكمبيوتر ، يمكن حتى نشر خوارزمية جديدة في ورقة بحثية.
قبل ثلاثة عشر عاماً ، في مقابلة مع مؤسس أكاديمية خان ، قال "90% من الأوراق الأكاديمية عديمة الفائدة " و "كم عدد أوراق الدكتوراه التي استُخدمت حقاً ؟ ". وقد وافقه على ذلك مئات من عمالقة وادى السيليكون.
وبطبيعة الحال كان هناك الكثير من الانتقادات الموجهة إليه.
وكان البيان متحيزا بالفعل ، لكنه عكس أيضا بعض المشاكل لدى الطرف المعارض.
كان أمن معلومات الإنترنت والشبكات العصبية الاصطناعية يُعتبران المعيار السائد. كذلك أصبحت البيانات الضخمة والحوسبة السحابية مجالاتٍ بالغة الأهمية. وتفاقمت مشكلة الذكاء الاصطناعي حتى أن المدنيين انضموا إلى النقاش حوله. و علاوةً على ذلك لم يقتصر الأمر على الصعيد المحلي فحسب ، بل امتد إلى الخارج أيضاً. و لقد كانت مشكلةً شائعةً في جميع "التخصصات الناشئة ".
بعد دراسة هذه العوامل ، اختار لو شوه في النهاية مجال الذكاء الاصطناعي.
بالطبع كان مجال الذكاء الاصطناعي واسعاً. و من ألعاب الفيديو إلى فرشاة الأسنان الكهربائية متغيرة التردد ، بالمعنى الدقيق للكلمة ، تغلغل هذا الشيء في المجتمع. حيث كان الأمر يتعلق فقط بمدى عمق اختراقه.
فكر لو شوه قليلاً وكتب سطراً من النص في مستند كلمة.
[تطبيق الذكاء الاصطناعي في نظم المعلومات الجغرافية]
من نظام الملاحة في الهاتف إلى القيادة الآلية ، ومن مراقبة حركة المرور إلى الملاحة بالطائرات بدون طيار.
لقد اختار الخيار الأخير ، في الوقت المناسب لظهور مفهوم "الكتابات الخاصة بالطائرات بدون طيار ".
بالطبع كان هذا المجال ما زال واسعاً جداً. ومع ذلك لم يكن قلقاً ، إذ كان عليه تقديم تسع أطروحات!
كان الأمر أشبه بسكب الماء في بحرٍ أكاديميّ. كان يخطط لتقسيمه إلى تسعة أجزاء بخرطوم ، ثم سكبه ببطء.
ومن ثم بدأ أصابعه تنقر على لوحة المفاتيح واستمر في الكتابة.
[خوارزمية تحليل البكسل تعتمد على الذكاء الاصطناعي]
[خوارزمية تحسين التعرف الديناميكي على الصور استناداً إلى الذكاء الاصطناعي]
[طريقة القياس التلقائي لحجم جسد الإنسان استناداً إلى خوارزمية الذكاء الاصطناعي]
[خوارزمية الذكاء الاصطناعي لحصاد العناوين]
{الذكاء الاصطناعي المبني على...]
لكن لم يقتصر الأمر على إكمال العنوان فحسب ، بل كان عليه أيضاً كتابة ملخص لوصف الموضوع بالتفصيل. ففي النهاية ، ينتمي كلٌّ من "بوت " لعبة الفيديو و "جارفيس " من فيلم "آيرون مان " إلى نفس فئة الذكاء الاصطناعي. لم يتوقع لو شوه أن يفهم النظام الفرق بينهما بدقة.
وبسبب هذا لم يكن عليه أن يكتب وصفاً تفصيلياً للفكرة فحسب ، بل إن هذه الفكرة لم تظهر حتى في الأطروحة النهائية.
لقد انتهى للتو من كل هذا عندما اقترب موعد إغلاق المكتبة.
سحب جميع الوثائق إلى نفس المجلد الذي يحتوي على أطروحة الرياضيات. حيث مدّ لو شو ظهره واتكأ على كرسيه. استعاد ذكرياته عندما كتب أطروحته الأولى ، وبدأ يقول في قلبه:
"النظام ، أعطني تقديراً لسعر الأطروحة. "
وأجاب النظام على سؤاله بسرعة كبيرة.
[إجمالي ١٠ أسئلة. التكلفة الإجمالية: ٢١٠ نقاط عامة. هل ترغب في تأكيد عملية شراء ؟]
بتكلفة متوسطة قدرها ٢١ نقطة عامة ، سيتبقى له بعد ذلك ١٢٥ نقطة عامة فقط. ومع ذلك سيحصل على ٨٠٠ نقطة عامة عند إتمام المهمة ، ناهيك عن مكافآت إضافية إذا حصل على تقييم S. حيث كان الأمر يستحق العناء!
"تأكيد الشراء! "
أغمض لو شو عينيه. وسرعان ما انتابه شعورٌ بالصعقة الكهربائية من عموده الفقري إلى عقله. تبع ذلك تدفقٌ هائلٌ من المعلومات.
ورغم أن نقاط خبرته في علم المعلومات لم تتغير قيد أنملة إلا أنه بعد تلقي هذه المعلومات الجديدة ، شعر أن فهمه للذكاء الاصطناعي أصبح أعمق.
كان اكتساب المعرفة بنقاط عامة أسلوباً للتعلم أيضاً ولكنه كان أسهل وأبسط بكثير من دراستها منفرداً.
وبطبيعة الحال سيستغرق الأمر بعض الوقت حتى يستوعب هذه المعرفة بشكل كامل.
ولكن كان كافيا أن يكتب الأطروحة!
أخذ لو شو نفساً عميقاً وفتح عينيه. حيث كانت هناك روح نارية في عينيه.
عشر أطروحات.
سيستغرق الأمر شهراً على الأكثر.
كان ينوي إكمال هذا!...
في اليوم التالي ، أجبر لو شو نفسه على الاستيقاظ باكراً. فرش أسنانه وارتدى ملابسه ، ثم خرج من غرفته.
نتيجةً لسهره طوال الليل ، ظهرت هالتان سوداوان تحت عينيه. لم يستطع حتى إحصاء عدد مرات تثاؤبه في طريقه إلى الكافيتريا.
"لو شوه! "
كانت تشين يوشان ترتدي حقيبة ظهر وتقف بالقرب منها. ابتسمت وقالت مرحباً. و عندما لاحظت هالاته السوداء ، قالت "واو ، من أين حصلت على عيون الباندا هذه ؟ "
"لقد حصلت عليهم من حديقة الحيوانات... هذه النكتة باردة جداً ، إنها ليست مضحكة على الإطلاق " قال لو شوه وهو يتثاءب.
بدت تشين يوشان كعادتها. نظارة مستديرة سميكة وشعرها الأسود الطويل مربوط على شكل ذيل حصان. بالمناسبة لم يرها تضع المكياج والعدسات اللاصقة إلا مرة واحدة. و في زمن بدأ فيه حتى الفتيات الصغيرات بارتداء أقنعة الوجه كان هذا النوع من الفتيات "الطبيعيات " نادراً.
بدأوا بالمشي معاً.
سأل تشين يوشان "لن تذهب إلى المكتبة اليوم ؟ "
فكر لو شو قليلاً ثم قال "قد أذهب بعد الظهر. و لديّ تدريب على مسابقة نمذجة الرياضيات لأحضره أولاً. "
قالت تشين يوشان "رائع ، مسابقة في النمذجة الرياضية ". أومأت برأسها وقالت بخبرة "جائزة هذه المسابقة كبيرة جداً. ستكون عوناً كبيراً لمسيرتك المهنية المستقبلي. سأشجعك! "
"هل انضممت من قبل ؟ "
"عن ماذا تتحدثين ؟ لقد فزتُ بجائزة المستوى الثاني. و لقد أبهرتُ الجمهور بنقاط قوتي! " قالت تشين يوشان وهي ترفرف حاجبيها بارتياح. نفخت صدرها وقالت "إذا لم تفهمي شيئاً ، فلا تترددي في طلب مساعدتي! "
"رائع ، رائع ، رائع " أجاب لو شوه بموقف سطحي.
وبينما كان لو شوه يفكر في هذا ، فتحت تشين يوشان التي كانت تمشي بجانبه فمها.
"انتظر قليلاً ، لا تتحرك. "
"نعم ؟ "
استدارت تشين يوشان ، وفتحت حقيبتها ، وأخرجت علبة من المناديل الورقية.
كانت لو شو في حيرة مما ستفعله. خطت خطوتين ، ونظرت إليه بوجه جاد ، ثم مدت يدها فجأة ومسحت وجهه.
آه ، مقرف. أنتِ لا تهتمين إطلاقاً ، أليس كذلك ؟ لم تمسحي حتى مخاط عينيكِ قبل مغادرة السكن ، قالت تشين يوشان وهي ترمي المنديل في سلة المهملات.
أصبح وجه لو شوه أحمر على الفور ولم يعد يشعر بالنعاس.
ولم يكن ذلك بسبب الخجل.
كان ذلك بسبب...
كان تعبير لو شو جامداً وهو يسأل بهدوء "لقد كان الأمر واضحاً ، أليس كذلك ؟ "
ضحك تشين يوشان "حسناً ، لا بأس. فلم يكن ملحوظاً. و لكن أنصحك بغسل وجهك في الحمام قبل دخول الفصل. "
ذهب لو شوه على الفور إلى الحمام ، ورش بعض الماء على وجهه ، وبدأ في فركه....
لقد شعر بالانتعاش بعد غسل وجهه.
دخل لو شوه الفصل الدراسي بوجهٍ مُبلل. دخل ولم يرَ إلا شخصاً واحداً في الداخل.
جلس في الصف الأول وسلم على الشخص.
"صباح. "
رأى وانغ شياودونغ لو شوه ، ولم يتغير تعبير وجهه كثيراً. أومأ برأسه قليلاً وقال مرحباً. ثم بدأ يقرأ كتابه المدرسي مجدداً.
كان الأسبوع التالي لاختبارات اللغة الإنجليزية على مستوى المدرسة. فلم يكن قلق الامتحان يُقلق سوى لو شوه الذي درس كتاب اللغة الإنجليزية للمستوى الرابع كاملاً بشغف. فمتطلبات الامتحان من المفردات والقواعد كانت من المستوى الرابع. لذلك لم يكن عليه سوى دراسة كتاب المستوى الرابع. لن يحصل على هذه الدرجة العالية ، لكن 80 درجة لم تكن عائقاً بالنسبة له.
كان الجلوس هناك مملاً ، والحديث مع الطالب وونغ كان أكثر مللاً. أخرج لو شو هاتفه وبدأ بقراءة المادة من أمس. بهذه المادة ، بدأ يستوعب ببطء المعرفة التي استوعبها عقله الليلة الماضية.
لحسن الحظ ، كُتبت معظم برامج الذكاء الاصطناعي بلغة ++س نظراً لتمتعها بدرجات حرية أعلى. استُخدمت لغة الثعبان الشائعة لكتابة واجهة برمجة التطبيقات (شيلل) على الأكثر. و على سبيل المثال ، يُعدّ نظام "ديستبيلييف " وهو الجيل الأول من نظام تعلم الذكاء الاصطناعي من جوجل ، أفضل مثال على الذكاء الاصطناعي المكتوب بلغة ++س.
كانت لغة البرمجة الوحيدة التي يعرفها لو شوه هي لغة س++ ، لذلك لم يكن من الصعب عليه فهم هذه المعرفة.
لو سأله أحد كيف كتب هذه الأطروحات ، فإنه يستطيع أن يكتب بضعة أسطر.
بينما كان الشخصان منشغلين بنشاطهما ، اقتربت الساعة من الثامنة بسرعة. ومع رنين الجرس ، دخل ليو شيانغ بينغ ، مُدرّب مسابقة النمذجة الرياضية ، إلى الفصل.
